相關商品
商品簡介
作者簡介
目次
商品簡介
《21世紀高等院校美術專業教材》蘊含著新時代的氣息，凝聚著各地高等院校美術教育和藝術設計專業的諸多專家，學者和骨干教師的心血，代表著現代藝術教育領域優秀的教研成果，如今，本套教材在各方面與安徽美術出版社的共同努力下，終于面世了。它不僅填補了當今高等院校美術專業教材的空白。而且將對促進現代高等院校藝術素質教育有著深遠的意義。
全套教材根據教育部新近頒布的高等院校藝術教育專業教材的要求。針對當今教學工作的實際需要，本著三個基本原則編寫：
一、強調基礎教育，造型藝術的豐富性和復雜性，決定了它對基礎知識和技能的要求十分嚴格，它需要科學而系統的學習與訓練，學生不僅掌握造型藝術的基本方法與技巧。而且更重要的是掌握必要的視覺形式規律。
二、注重美術素養，無論美術教育還是藝術設計專業，我們培養出的學生不僅要有較好的基礎知識，而且要有良好的美術素養、敏銳的視覺意識和高品位的審美情趣。
三、引導開拓創新。為促使學生的思維從低級邁向高級，由必然王國進入自由王國的境界。本套教材不僅注重了專業基礎知識的教育，而且注重了現代教學理念的融會，尤其注重“視覺思維方式”的引導。它將使學生更加積極地面對今后的探索，對于啟發創新具有十分重要的意義。
承傳與創新是藝術探索和教育的永恆課題，從這種意義上說，本套教材需要不斷吸收最新科研和，教學成果，以求更加完善，我們相信，在教育行政管理部門的大力支持下，在高等院校的專家、學者和骨干教師的共同努力下，《21世紀高等院校美術專業教材》當會與時俱進，更加成熟。
全套教材根據教育部新近頒布的高等院校藝術教育專業教材的要求。針對當今教學工作的實際需要，本著三個基本原則編寫：
一、強調基礎教育，造型藝術的豐富性和復雜性，決定了它對基礎知識和技能的要求十分嚴格，它需要科學而系統的學習與訓練，學生不僅掌握造型藝術的基本方法與技巧。而且更重要的是掌握必要的視覺形式規律。
二、注重美術素養，無論美術教育還是藝術設計專業，我們培養出的學生不僅要有較好的基礎知識，而且要有良好的美術素養、敏銳的視覺意識和高品位的審美情趣。
三、引導開拓創新。為促使學生的思維從低級邁向高級，由必然王國進入自由王國的境界。本套教材不僅注重了專業基礎知識的教育，而且注重了現代教學理念的融會，尤其注重“視覺思維方式”的引導。它將使學生更加積極地面對今后的探索，對于啟發創新具有十分重要的意義。
承傳與創新是藝術探索和教育的永恆課題，從這種意義上說，本套教材需要不斷吸收最新科研和，教學成果，以求更加完善，我們相信，在教育行政管理部門的大力支持下，在高等院校的專家、學者和骨干教師的共同努力下，《21世紀高等院校美術專業教材》當會與時俱進，更加成熟。
作者簡介
色彩構成可以從科學和美學兩個方面去探討色彩，讓我們對色彩的性質、視覺特點、心理影響力等等有全面深刻的認識。其目的是掌握色彩基本規律和配色技巧，豐富色彩語言，培養學生對色彩的觀察、審美及創造能力，實現對色彩感覺質的飛躍。慢慢融入對色彩形狀、面積、肌理等要素的思考，由點到面地去了解色彩，把握色彩。
色彩構成包含許多理性的成分，如果把它們視為亙古不變的金科玉律，就會喪失想象，走進死胡同，使作品喪失生命力。色彩表現的自發性很強，不能局限于認識上的條條框框。一個設計者學習色彩構成，如同作家學習詞語和語法，它使人具備了語言的表達技能和能力，這是創作的前提。然而，在實際創作中必須服務于個人靈感和直覺判斷，這樣色彩構成的學習才會有價值，配色才會自如流暢、寬廣而富有靈性。
色彩構成包含許多理性的成分，如果把它們視為亙古不變的金科玉律，就會喪失想象，走進死胡同，使作品喪失生命力。色彩表現的自發性很強，不能局限于認識上的條條框框。一個設計者學習色彩構成，如同作家學習詞語和語法，它使人具備了語言的表達技能和能力，這是創作的前提。然而，在實際創作中必須服務于個人靈感和直覺判斷，這樣色彩構成的學習才會有價值，配色才會自如流暢、寬廣而富有靈性。
目次
概述
第一節 人與色彩
第二節 色彩構成的學習
第一章 色彩的基本原理
第一節 光與色彩
第二節 視覺與色彩
第二章 色彩的基本性質及表示法
第一節 色彩的三要素
第二節 色彩的分類
第三節 色彩的表示
第三章 色彩的構成
第一節 色彩美感
第二節 色彩混合
第三節 色彩對比
第四節 色彩調和
第五節 色彩的采集與重構
第四章 色彩的表現力
第一節 共同的色彩感知
第二節 色彩的聯想與象征
第三節 色彩好惡
第五章 色彩構成的應用
第一節 傳統民間藝術中的色彩
第二節 裝飾繪畫中的色彩
第三節 建築藝術中的色彩
第四節 視覺傳達設計中的色彩
第五節 產品設計中的色彩
第六節 流行色與服裝色彩
參考資料
第一節 人與色彩
第二節 色彩構成的學習
第一章 色彩的基本原理
第一節 光與色彩
第二節 視覺與色彩
第二章 色彩的基本性質及表示法
第一節 色彩的三要素
第二節 色彩的分類
第三節 色彩的表示
第三章 色彩的構成
第一節 色彩美感
第二節 色彩混合
第三節 色彩對比
第四節 色彩調和
第五節 色彩的采集與重構
第四章 色彩的表現力
第一節 共同的色彩感知
第二節 色彩的聯想與象征
第三節 色彩好惡
第五章 色彩構成的應用
第一節 傳統民間藝術中的色彩
第二節 裝飾繪畫中的色彩
第三節 建築藝術中的色彩
第四節 視覺傳達設計中的色彩
第五節 產品設計中的色彩
第六節 流行色與服裝色彩
參考資料
您曾經瀏覽過的商品
購物須知
大陸出版品因裝訂品質及貨運條件與台灣出版品落差甚大，除封面破損、內頁脫落等較嚴重的狀態，其餘商品將正常出貨。
特別提醒：部分書籍附贈之內容(如音頻mp3或影片dvd等)已無實體光碟提供，需以QR CODE 連結至當地網站註冊“並通過驗證程序”，方可下載使用。
無現貨庫存之簡體書，將向海外調貨：
海外有庫存之書籍，等候約45個工作天;
海外無庫存之書籍，平均作業時間約60個工作天，然不保證確定可調到貨，尚請見諒。
為了保護您的權益，「三民網路書店」提供會員七日商品鑑賞期(收到商品為起始日)。
若要辦理退貨，請在商品鑑賞期內寄回，且商品必須是全新狀態與完整包裝(商品、附件、發票、隨貨贈品等)否則恕不接受退貨。