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自娛自樂和練腦健身是我們學琴的主要目的，正確的學琴方法和合適的彈奏技巧至關重要，沒有人愿意在損害身體健康的前提下學琴。請您仔細閱讀要點說明，并進行客觀的自我評估：學琴愉快嗎？是否在取得學習成果后才感到愉快？我們大半生在刻苦學習的傳統觀念主導下學習和工作，并且以此為榮。這里不去評判這種觀念是否正確，但至少不適合今天學琴。是否能把刻苦學習轉變為愉快學習呢？當學琴過程成為修身養性的過程時，您才真正掌握了學習鋼琴藝術的真諦。本冊是“框架式教學法”中第二個框架的教學內容，將對框架進行加固整修，使“小平房更為完善。雖然學習難度正逐步增加，但完全在您的能力掌握之中。
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要點說明
第一課 黑鍵上的《賣報歌》非連音彈奏
第二課 黑鍵上的《小白船》連音彈奏
為什麼用簡譜學琴？
為什麼要背譜彈琴？
第三課 黑鍵上的《又見炊煙》不平衡彈奏
第四課 黑鍵上的《梁祝》和弦式伴音彈奏
怎樣使用踏板？
脖子肌肉酸痛怎麼辦？
第五課 友誼地久天長認識F大調
為什麼從雙手彈奏學起？
第六課 踏浪小調和弦伴奏
第七課 生日快樂認識G大調
第八課 莫斯科郊外的晚上小調和弦伴奏
第九課 波蘭圓舞曲圓舞曲伴音彈奏
第十課 歡樂頌雙手相互的協調
後記
第一課 黑鍵上的《賣報歌》非連音彈奏
第二課 黑鍵上的《小白船》連音彈奏
為什麼用簡譜學琴？
為什麼要背譜彈琴？
第三課 黑鍵上的《又見炊煙》不平衡彈奏
第四課 黑鍵上的《梁祝》和弦式伴音彈奏
怎樣使用踏板？
脖子肌肉酸痛怎麼辦？
第五課 友誼地久天長認識F大調
為什麼從雙手彈奏學起？
第六課 踏浪小調和弦伴奏
第七課 生日快樂認識G大調
第八課 莫斯科郊外的晚上小調和弦伴奏
第九課 波蘭圓舞曲圓舞曲伴音彈奏
第十課 歡樂頌雙手相互的協調
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