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幹出來的技師(簡體書)
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商品簡介

目次

高技能人才隊伍建設標識以“高技能”中文拼音的三個首寫字母“G、J、N”為主要設計元素,共同構成一個旋轉向上的箭頭,又似齒輪不斷遞進狀,預示著進取與突破的態勢;齒輪上鏤空的點狀物,與中國石化標志中的基本設計元素一致,突出了中國石化特色;配以英文“Highly—skilled Talents”,表示中國石化高技能人才隊伍建設工作水平要向國際水平看齊;標識中心向右上方飛升的三顆星星,象征著在各級組織的精心培養下,中國石化高技能人才繁星閃爍;紅色代表著激情、活力、向上與發展,藍色孕育著科學、嚴謹、求真與務實。
引言
模型篇
 第一章 中國石化高技能人才隊伍現狀與分析
  第一節 基於統計報表的分析
  第二節 高技能人才問卷調查的設計與組織
  第三節 高技能人才成長規律研究
  第四節 高技能人才成長因素研究
  第五節 對高技能人才評價的調查分析
  第六節 對高技能人才培養的調查分析
  第七節 調研基本結論和啟示
 第二章 中國石化高技能人才核心能力模型研究
  第一節 中國石化高技能人才核心能力模型的概念
  第二節 中國石化高技能人才核心能力模型的構建過程
  第三節 中國石化高技能人才核心能力要素的內涵與分析
  第四節 中國石化高技能人才核心能力模型各要素間的關係
評價篇
 第三章 基於核心能力模型的高技能人才“N+Y”評價體系
  第一節 中國石化高技能人才評價現狀與分析
  第二節 高技能人才“N+Y’評價體系的指標設計
  第三節 高技能人才“N+Y”評價體系的應用
 第四章 高技能人才“N+Y”評價體系的實證分析
  第一節 實證工作的組織實施情況
  第二節 實證評價結果分析與結論
  第三節 對“N+Y”評價體系的歷史思考
培養篇
 第五章 高技能人才“三元”培養模式研究
  第一節 中國石化高技能人才培養現狀分析
  第二節 “三元”培養模式的概念
  第三節 “培養設計”的主要內容
  第四節 “循環培養”的主要內容
  第五節 “環境建設”的主要內容
 第六章 “三元”培養模式的實證分析
結束語
主要參考文獻

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