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《自然辯證法》是普通高校碩士研究生的一門學位課程，許多高校也把它作為培養本科生科學思維能力、提高人文素質的選修課。 本書遵循了歷史與邏輯、主觀與客觀、認識與實踐的相統一原則，較好地體現了馬克思主義關於科學技術的基本思想、基本理論和基本觀點，反映了現代科學技術發展的最新成果與發展規律，廣泛汲取了近年來國內外自然辯證法研究的最新成果，特別是有關新教材的情況。
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緒論 第一節 自然辯證法的研究對象、內容與性質 第二節 自然辯證法的產生和發展 第一篇 自然觀 第一章 自然界的存在和演化 第一節 自然界的系統性存在 第二節 自然界的演化 第二章 可持續發展觀??人與自然關係的反思與重構 第一節 人與自然的對象性關係 第二節 人化自然與人工自然 第三節 可持續發展的理論與實踐 第二篇 科學技術方法論 第三章 科學認識與科學問題 第一節 科學認識系統 第二節 科學問題 第三節 科研選題 第四章 獲取科學事實的方法 第一節 科學事實 第二節 科學觀察方法 第三節 科學實驗方法 第四節 調查研究方法 第五節 觀察、實驗中的若干方法論問題 第五章 加工科學事實的方法 第一節 科學抽象方法 第二節 科學思維 第三節 科學思維的邏輯方法 第四節 科學思維的非邏輯方法 第六章 建立科學理論的方法 第一節 科學假說 第二節 科學假說向科學理論的轉化 第三節 科學理論 第七章 數學方法 第一節 數學方法的特點與意義 第二節 數學模型方法 第三節 公理化方法 第八章 模型方法 第一節 模型方法的含義、特點及其類型 第二節 模型方法的運用 第三節 理想化方法 第九章 現代系統科學方法 第一節 系統科學與系統科學方法 第二節 常用的系統科學方法 第三節 自組織理論方法 第十章 技術發明與技術創新方法 第一節 技術發明與技術開發 第二節 技術原理的構思方法 第三節 技術創新方法 第三篇 科學技術觀 第十一章 科學技術系統 第一節 科學、技術及其相互關係 第二節 科學技術的體系結構 第三節 科學技術活動的主體及運行機制 第四節 科學技術的內在矛盾及其發展模式 第十二章 科學技術與社會的互動 第一節 科學技術與社會各子系統的互動機制 第二節 科技革命與社會轉型 第三節 中國科學技術與中國的發展 參考文獻 編者的話
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