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本書是藝術設計的專業基礎課教材。過去的基礎課與專業基礎課偏重于技巧訓練，不注重思維訓練，與專業設計之間有一道難以逾越的鴻溝。本書試圖通過一種新的思路：具象到抽象、文字與形象、概念與形象的轉換，形象的組合、形象的變化，發散思維與聯想、靈感思維與超前思維等，用實例來說明形象思維的方法，訓練設計思維能力。創意來自思維，思維也是要經過正確和大量的訓練。教師使用這種教材教學比較容易操作，學生在思維的廣度和深度方面以及形象思維的能力、創造形象的能力、審美能力也會有明顯進步，這在我們的教學實踐中已經取得了可喜的成果。全書收集了大量國內外經典設計作品，并加入了詳細點評。 本教材既可作為高等院校藝術設計專業教材，又可供設計人員作為藝術創作的參考。
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第一章 概說 第二章 思維 第三章 從具象到抽象 第四章 形象與文字的轉換 第五章 概念與形象的轉換 第六章 形象的組合 第一節 點、線、面組合 第二節 黑白組合(正負同構) 第三節 不同形象的組合(異像同構) 第四節 形象元素的組合 第七章 形象的變化 第一節 寫生與變化 第二節 對比與類比 第三節 圖形的整合(打散構成) 第四節 變異(特異) 第五節 透疊 第八章 發散思維和聯想 第一節 逆向與側向思維 第二節 聯想與創造 第三節 幽默與寓意 第九章 靈感思維與超前思維 第十章 想象力的培養 第十一章 審美的提高 參考文獻 後記
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