商品簡介
本書采用案例分析與理論知識介紹相結合的方法,注重理論與實際操作的結合,內容翔實,深入淺出,清晰明了。每章后面附有與本章相關的心理測試量表和心理情景活動,有利于自我測查、自我了解、自我調節。
本書具有可讀性和趣味性,可作為學校進行大學生心理健康教育的教材或指導書,同時對于廣大教育工作者、心理學愛好者和學生家長,具有重要的參考價值。
目次
1.1 時代的課題
1.2 大學生心理健康現狀
1.3 影響大學生心理健康的因素
1.4 關注與增進大學生心理健康
本章小結
思考題
心理測試
第2章 心理本質與心理健康
2.1 心理概述
2.2 心理健康概述
2.3 大學生心理健康的標準
2.4 保持心理健康的要素
本章小結
思考題
心理測試
第3章 自我認識與心理健康
3.1 自我意識概述
3.2 大學生自我意識發展的特點
3.3 大學生自我意識的偏差
3.4 大學生自我意識的健全
本章小結
思考題
心理測試
第4章 人格成長與心理健康
4.1 人格概說
4.2 氣質是人格形成的先天基礎
4.3 人格理論
4.4 健全人格
4.5 大學生健康人格的塑造
本章小結
思考題
心理測試
第5章 適應環境與心理健康
5.1 適應環境與學會生存的必要性
5.2 大學生常見心理適應問題及調適
5.3 提高生存能力的途徑
本章小結
思考題
心理測試
第6章 人際交往與心理健康
第7章 情緒與心理健康
第8章 壓力與心理調適
第9章 挫折與大學生成才
第10章 意志與意志影響
第11章 性與心理健康
第12章 愛與心理健康
第13章 網絡心理與調適
第14章 學習心理與調適
第15章 擇業心理與調適
第16章 心理諮詢與心理健康
主題書展
更多主題書展
更多書展本週66折
您曾經瀏覽過的商品
購物須知
大陸出版品因裝訂品質及貨運條件與台灣出版品落差甚大,除封面破損、內頁脫落等較嚴重的狀態,其餘商品將正常出貨。
特別提醒:部分書籍附贈之內容(如音頻mp3或影片dvd等)已無實體光碟提供,需以QR CODE 連結至當地網站註冊“並通過驗證程序”,方可下載使用。
無現貨庫存之簡體書,將向海外調貨:
海外有庫存之書籍,等候約45個工作天;
海外無庫存之書籍,平均作業時間約60個工作天,然不保證確定可調到貨,尚請見諒。
為了保護您的權益,「三民網路書店」提供會員七日商品鑑賞期(收到商品為起始日)。
若要辦理退貨,請在商品鑑賞期內寄回,且商品必須是全新狀態與完整包裝(商品、附件、發票、隨貨贈品等)否則恕不接受退貨。