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商品簡介
目次
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本教材以培養理工類專業大學生的實際語文能力為目標，強化現代漢語、漢字、實用文體寫作、文學
閱讀和鑑賞等語文能力。根據近些年來大學語文教材使用情況以及大學生綜合素質現狀的調查分析，結合
高等教育改革的實際，在熏視培養學生語文素養的基礎上，適當增加語言學知識，增加經典名篇的比重，
增加實用文體寫作知識。全書分三大知識領域，每章及每篇選文后安排提示、思維與訓練，每編安排閱讀
參考書目，體現人文性、審美性、工具性以及新經典的原則，有利于開闊視野，增強素質，提高學生的文
學鑑賞能力、自學能力和思維能力，并便于教師靈活組織教學。
本書適合作為高等學校理工類專業大學語文課的通用教材。
閱讀和鑑賞等語文能力。根據近些年來大學語文教材使用情況以及大學生綜合素質現狀的調查分析，結合
高等教育改革的實際，在熏視培養學生語文素養的基礎上，適當增加語言學知識，增加經典名篇的比重，
增加實用文體寫作知識。全書分三大知識領域，每章及每篇選文后安排提示、思維與訓練，每編安排閱讀
參考書目，體現人文性、審美性、工具性以及新經典的原則，有利于開闊視野，增強素質，提高學生的文
學鑑賞能力、自學能力和思維能力，并便于教師靈活組織教學。
本書適合作為高等學校理工類專業大學語文課的通用教材。
目次
第一編 語言學部分
第一章 現代漢語概說
第一節 現代漢語及其地位
第二節 現代漢語共同語
第三節 現代漢語方言
第二章 語音和文字
第一節 語音的性質及現代漢語語音
第二節 普通話語音系統
第三節 漢字的形成與發展
第四節 現代漢字的標準化與規範化
第三章 詞匯和語法
第一節 現代漢語詞匯的組成、特點及規範化
第二節 詞的構造和詞義
第三節 現代漢語的語法手段及語法特點
第四節 標點符號
第四章 語用和修辭
第一節 語境及言語交際的基本準則
第二節 言語交際技巧
第三節 語言要素的修辭
本編閱讀參考書目
第二編 文學部分
第五章 古文作品選
第一節 《周易》與《尚書》(節 選)
第二節 《論語》、《孟子》、《大學》、《中庸》(節 選)
第三節 《老子》與《莊子》(節 選)
第四節 《水經注》(節 選)
第六章 詩賦作品選
第一節 詩歌作品選
第二節 辭賦作品選
第七章 詞曲作品選
第一節 宋詞作品選
第二節 元曲作品選
第八章 中國現代文學作品選
第一節 詩歌選
第二節 散文與戲劇選
第三節 小說選
第九章 外國文學作品選
第一節 詩歌選
第二節 散文與戲劇選
第三節 小說選
本編閱讀參考書目
第三編 寫作學部分
第十章 寫作基礎知識
第一節 文章 的立意與選材
第二節 文章 的構思與布局
……
寫作部分閱讀參考書目
附錄一 諾貝爾文學獎及獲獎作家
附錄二 中國古代文學史概述
附錄三 外國文學史概述
第一章 現代漢語概說
第一節 現代漢語及其地位
第二節 現代漢語共同語
第三節 現代漢語方言
第二章 語音和文字
第一節 語音的性質及現代漢語語音
第二節 普通話語音系統
第三節 漢字的形成與發展
第四節 現代漢字的標準化與規範化
第三章 詞匯和語法
第一節 現代漢語詞匯的組成、特點及規範化
第二節 詞的構造和詞義
第三節 現代漢語的語法手段及語法特點
第四節 標點符號
第四章 語用和修辭
第一節 語境及言語交際的基本準則
第二節 言語交際技巧
第三節 語言要素的修辭
本編閱讀參考書目
第二編 文學部分
第五章 古文作品選
第一節 《周易》與《尚書》(節 選)
第二節 《論語》、《孟子》、《大學》、《中庸》(節 選)
第三節 《老子》與《莊子》(節 選)
第四節 《水經注》(節 選)
第六章 詩賦作品選
第一節 詩歌作品選
第二節 辭賦作品選
第七章 詞曲作品選
第一節 宋詞作品選
第二節 元曲作品選
第八章 中國現代文學作品選
第一節 詩歌選
第二節 散文與戲劇選
第三節 小說選
第九章 外國文學作品選
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第二節 散文與戲劇選
第三節 小說選
本編閱讀參考書目
第三編 寫作學部分
第十章 寫作基礎知識
第一節 文章 的立意與選材
第二節 文章 的構思與布局
……
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附錄二 中國古代文學史概述
附錄三 外國文學史概述
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