國別與地區經濟（簡體書）

本書是高等學校國際經濟與貿易專業主要課程教材。 為了滿足高等學校經濟類專業學生學習世界經濟、國別與地區經濟的需要，本書對世界經濟中的主要發達國家和發展中國家的經濟發展模式和主要經濟問題進行了分析。發達國家主要討論美國、歐洲、日本的經濟模式和面臨的主要經濟問題，發展中國家則按照IMF對“其他新興市場和發展中國家”的劃分，按地區對非洲、中東歐、獨聯體（主要討論俄羅斯）、亞洲發展中經濟體、中東和拉美的經濟發展模式和經濟發展問題進行探討，其中，對地區發展中大國（中國、印度、巴西、俄羅斯）均另設專章進行討論。 本書可以作為高等學校經濟學相關專業本科高年級學生和研究生“世界經濟學”、“國別與地區經濟”課程的教材，也可以作為“宏觀經濟學”、“國際經濟學”、“發展經濟學”等有關課程的參考資料，同時也可供對宏觀經濟、世界經濟感興趣的人士以及外經貿人員參考。

黃梅波，經濟學博士，美國康奈爾大學（1999—2000）、英國牛津大學（2006—2007）訪問學者。現為廈門大學經濟學院國際經濟與貿易系教授、博±生導師，廈門大學世界經濟研究中心副主任，中國世界經濟學會常務理事，中國美國經濟學會理事，福建省“百千萬人才”（2008），福建省優秀青年社會科學專家（2009）。 主要從事世界經濟、國際金融方面的教學與研究工作。主要研究領域：國際貨幣體系與國際貨幣合作，國際宏觀經濟政策協調。先后主持或作為第一合作者參與了多項省部級以及地方性課題，已出版著作（含個人專著和編著、合作專著和編著）十余部，發表論文50余篇，多次獲得福建省、廈門市社會科學優秀成果獎。

第一章 發達國家與發展中國家
第一節 世界經濟體的分類
第二節 發達國家在世界經濟中的地位
第三節 發展中國家在世界經濟中的地位
第二章 美國自由市場經濟模式下的宏觀調控
第一節 美國的財政政策
第二節 美國的貨幣政策
第三章 信息技術與美國新經濟
第一節 “新經濟”的提出
第二節 “新經濟”與信息技術
第三節 如何看待美國“新經濟”
第四章 全球不平衡及其可持續性
第一節 全球不平衡的含義及其表現
第二節 全球不平衡的原因
第三節 全球不平衡的可持續性及其風險
第五章 德國模式與瑞典模式
第一節 德國社會市場經濟模式
第二節 瑞典模式
第三節 里斯本戰略
第六章 歐洲失業問題及其原因分析
第一節 發達國家失業的基本特徵
第二節 歐洲失業原因的理論分析
第三節 歐洲失業原因的實證分析
第七章 歐洲福利國家制度
第一節 歐洲福利國家概述
第二節 歐洲福利國家的困境與改革
第三節 歐洲主要福利國家的福利制度
第八章 日本政府主導型經濟
第一節 日本政府主導型經濟模式
第二節 日本二戰后的產業政策
第三節 日本的其他宏觀經濟政策
第九章 日本的就業體系及其轉變
第一節 日本傳統的就業體系
第二節 日本就業體系的變化
第三節 日本就業體系的發展趨勢
第十章 日本20世紀90年代的蕭條
第一節 日本的十年蕭條
第二節 蕭條的原因
第三節 走出蕭條隧道
第十一章 東亞出口導向型經濟發展模式
第一節 東亞經濟發展歷程和東亞經濟發展模式
第二節 東亞經濟的發展
第三節 東亞區域經濟一體化
第十二章 中國的經濟改革與經濟發展
第一節 中國經濟發展歷程
第二節 中國經濟改革模式的評價及經濟前景
第十三章 印度服務業導向的經濟發展模式
第一節 印度經濟發展歷程
第二節 印度以服務業為導向的經濟發展模式
第三節 印度經濟發展潛力與前景
第十四章 拉美進口替代發展模式及其轉變
第一節 拉美經濟發展理論
第二節 拉美經濟發展歷程和經濟發展模式
第三節 拉丁美洲經濟展望
第十五章 巴西的工業化和經濟的全面開放
第一節 巴西經濟發展歷程
第二節 巴西的經濟現狀和趨勢
第三節 巴西經濟發展的潛力和改革方向
第十六章 俄羅斯的激進式改革及重新崛起
第一節 蘇聯時期的經濟體制和經濟改革
第二節 俄羅斯一波三折的經濟改革歷程
第三節 重新崛起的俄羅斯經濟
第四節 俄羅斯經濟轉軌模式的評價及前景展望
第十七章 中東歐經濟轉軌與回歸歐洲之路
第一節 中東歐國家的傳統經濟管理體制
第二節 中東歐國家經濟體制改革
第三節 中東歐國家的經濟轉軌
第四節 中東歐國家“回歸歐洲”之路
第十八章 中東石油輸出國的經濟發展
第一節 中東石油輸出國的經濟發展歷程
第二節 中東石油輸出國的經濟發展模式
第三節 中東石油輸出國經濟發展面臨的問題和風險
第十九章 非洲經濟發展模式
第一節 非洲經濟發展歷程及模式
第二節 非洲經濟發展模式中存在的問題
第三節 未來非洲經濟發展模式的選擇
第二十章 發展中國家的機遇與挑戰——金磚四國和新鉆11國
第一節 新興大國的界定
第二節 金磚四國與新鉆11國在世界經濟中的地位與影響
第三節 金磚四國和新鉆11國的發展前景