讀千字文的心得（簡體書）

這本《讀(千字文)的心得》，采用傳統詮釋方法，首先解字說文，將字義、文義弄明白，然后隨著文句意思的展開，發揮自己的想象力，向廣闊和縱深發展，力求透徹地了解它所介紹內容的方方面面。 在編著過程中，我浮想聯翩，邀游在天文地理、經史子集、詩書棋畫、美術工藝的海洋中，攝取跟《千字文》有關聯的知識和故事記錄下來，跟對“國學”有興趣的讀者朋友分享我讀這本書時所得到的歡樂與收獲。同時，可以有效地提高自身的素質和應試能力。

藍光中 華南師範大學附屬中學高級語文教師。1927年生於江西省信豐縣，1953年在中山大學中文系本科畢業。之后便在廣東廣雅中學、華南師範大學附屬中學從事語文教學近40年。 1982年，藍先生領銜編著的《高考專題作文訓練》，在全國指導作文的方式方法上具有獨創性，該書中“材料作文”的提法在全國也屬首創。 1986年，廣東試行語文標準化考試前，藍先生與同事編著的《語文標準化題型研究》，是全國最早出現的同類讀物。 主要出版了《歷代詩歌選讀》、《國學基礎》、《民俗節日詩歌賞析集》、《中學生古漢語字典》、《四書新裁》。藍先生三次應出版社的邀請主編、出版了高一、高二、高三《高中古詩文夾注夾譯與練習》共三冊，還擔任了“中小學各科一課一練”叢書的總策劃，以及由廣東省教育廳主持編寫的《中學文言字典》的副主編。

一、前言
二、《千字文》原文
三、我的心得
(一)第一部分
天地玄黃。宇宙洪荒。日月盈昃，辰宿列張。
寒來暑往，秋收冬藏。閏余成歲，律呂調陽。
云騰致雨，露結為霜。金生麗水，玉出昆岡。
劍號巨闕，珠稱夜光。果珍李柰，菜重芥姜。
海成河淡，鱗潛羽翔。龍師火帝，鳥官人皇。
始制文字，乃服衣裳。推位讓國，有虞陶唐。
吊民伐罪，周發殷湯。坐朝問道，垂拱平章。
愛育黎首，臣伏戎羌。遐邇一體，率賓歸王。
鳴鳳在竹，白駒食場。化被草木，賴及萬方。
(二)第二部分
蓋此身發，四大五常。恭惟鞠養，豈敢毀傷。
女慕貞潔，男效才良。知過必改，得能莫忘。
罔談彼短，靡恃己長。信使可覆，器欲難量。
墨悲絲染，詩贊羔羊。景行維賢，克念作聖。德建名立，形端表正。
空谷傳聲，虛堂習聽。禍因惡積，福緣善慶。尺璧非寶，寸陰是競。
資父事君，日嚴與敬。孝當竭力，忠則盡命。
臨深履薄，夙興溫清。似蘭斯馨，如松之盛。
川流不息，淵澄取映。容止若思，言辭安定。
篤初誠美，慎終宜令。榮業所基，籍甚無競。
學優登仕，攝職從政。存以甘棠，去而益詠。
樂殊貴賤，禮別尊卑。上和下睦，夫唱婦隨。
外受傅訓，入奉母儀。諸姑伯叔，猶子比兒。
孔懷兄弟，同氣連枝。交友投分，切磨箴規。
仁慈隱惻，造次弗離。節義廉退，顛沛匪虧。
性靜情■，心動神疲。守真志滿，逐物意移。堅持雅操，好爵自縻。
(三)第三部分
都邑華夏，東西二京。背邙面洛，浮渭據涇。
宮殿盤郁，樓觀飛驚。圖寫禽獸，畫彩仙靈。
丙舍傍啟，甲帳對楹。肆筵設席，鼓瑟吹笙。
升階納陛，弁轉疑星。右通廣內，左達承明。
既集墳典，亦聚群英。杜稿鐘隸，漆書壁經。
府羅將相，路俠槐卿。戶封八縣，家給千兵。
高冠陪輦，驅轂振纓。世祿侈富，車駕肥輕。策功茂實，勒碑刻銘。
皤溪伊尹，佐時阿衡。奄宅曲阜，微旦孰營。
桓公匡合，濟弱扶傾。綺回漢惠，說感武丁。
俊義密勿，多士實寧。晉楚更霸，趙魏困橫。
假途滅虢，踐土會盟。何遵約法，韓弊煩刑。
起翦頗牧，用軍最精。宣威沙漠，馳譽丹青。
九州禹跡，百郡秦并。岳宗泰岱，禪主云亭。
雁門紫塞，雞田赤城。昆池碣石，鉅野洞庭。曠遠綿邈，巖岫杳冥。
(四)第四部分
治本于農，務茲稼穡。■載南畝，我藝黍稷。稅熟貢新，勸賞黜陟。
孟軻敦素，史魚秉直。庶幾中庸，勞謙謹敕。
聆音察理，鑒貌辨色。貽厥嘉猷，勉其祗植。
省躬譏誡，寵增抗極。殆辱近恥，林皋幸即。
兩疏見機，解組誰逼。索居閑處，沉默寂寥。
求古尋論，散慮逍遙。欣奏累遣，戚謝歡招。
渠荷的歷，園莽抽條。枇杷晚翠，梧桐蚤凋。
陳根委翳，落葉飄搖。游■獨運，凌摩絳霄。
耽讀玩市，寓目囊箱。易■攸畏，屬耳垣牆。
具膳餐飯，適口充腸。飽飫烹宰，饑厭糟糠。
親戚故舊，老少異糧。妾御績紡，侍巾帷房。
紈扇圓絮，銀燭煒煌。晝眠夕寐，藍筍象床。
弦歌酒宴，接杯舉觴。矯手頓足，悅豫且康。
嫡后嗣續．祭祀蒸嘗。稽顙再拜，悚懼恐惶。
箋牒簡要，顧答審詳。骸垢想浴，執熱愿涼。
驢騾犢特，駭躍超驤。誅斬賊盜，捕獲叛亡。
布射僚丸，嵇琴阮嘯。恬筆倫紙，鈞巧任釣。
釋紛利俗，并皆佳妙。毛施淑姿，工顰妍笑。
年矢每催，曦暉朗曜。璇璣懸斡，晦魄環照。
指薪修祜，永綏吉劭。矩步引領，俯仰廊廟。束帶矜莊，徘徊瞻眺。
孤陋寡聞，愚蒙等誚。謂語助者，焉哉乎也。