中學數學學習方法（簡體書）

讀書學習，不僅在于你掌握多少知識點，而在于你掌握多少學習方法，是學習方法決定學習成績。
“數學是一切科學之母”、“數學是思維的體操”，它是一門研究數與形的科學，它不處不在。要掌握技術，先要學好數學，想攀登科學的高峰，更要學好數學。數學，與其他學科比起來，有哪些特點？它有什麼相應的思想方法？它要求我們具備什麼樣的主觀條件和學習方法？
本書由作者精心疏理，把認為最有效的學習方法介紹給我們的學生，就數學學科的特點，數學思想以及數學學習方法作簡要的闡述。

黃哲，畢業于上海師範大學數學教育專業，張江集團學校數學教師。 曾多次在全市中青年教師教學大獎賽中獲獎，并在市、區學術雜志和報刊上發表教學論文。曾參與撰寫《同步分層導學》等10余本學生課外讀物。 教學經驗豐富，所教班級參加2009年中考，數學平均成績為144分。

1 世上沒有“沒有為什麼的事物”
　要對所有未知事物保有一顆好奇的心
2 萬物皆有聯系
　“尋找事物之問的聯系”是數學學習的一把金鑰匙
3 數學學習的一二三四
　總論數學學習方法
4 養成時時事事思考的習慣
　時時事事思考使數學學習成為一種樂趣
5 爭議“數學該不該預習”
　不要讓數學預習影響聽課效率
6 你會“聽”數學課嗎？
　聽課的要領是跟著老師的“思路”跑！
7 對癥下藥
　不同的課有著不同的特點，也有著不同的聽課策略
8 筆記記心得，例題課後補
　山不在高，有仙則靈，筆記不在全，有思想就好。
9 搶占制高點，把握主動權
　抓住課後黃金5分鐘，不要帶著疑問離校
10 磨刀不誤砍柴工
　做作業前回想一天所學，做作業時集中精力、提高效率
11 今天你訂正了嗎？
　作業之后要全對，考試之后要滿分
12 不要去觸碰“潘多拉”魔盒
　抄作業，數學學習最大的”毒瘤”
13 時間花得越多，問題就越大
　雙規做作業（在規定時間、完成規定作業）效率最高
14 如何選購教輔
　選擇一本適合自己的教輔，然后做完它
15 加練要得法
　選擇合適的題目加練，是合理加練的前提
16 如何進補
　補課最大意義在于提高而非補差
17 復習第二次創業
　復習就應該在原有的基礎上有所進步
18 走走停停做數學
　抓住、積累自己思維中的閃光點
19 劍在磨礪中鋒利
　好的方法是需要通過反復操練才能真正掌握的
20 隨身帶的神奇小本
　做好錯題整理本，切實減少錯題再犯
21 提高數學能力的金鑰匙
　提高自主整理數學知識、數學方法的能力
22 數學學習中的“講”
　只有開口“講“得出的數學才是真“懂”
23 “訂正”戰役
　做好“訂正”，降低再犯率
24 比較異同，把握本質
　談如何學好數學概念 附錄：數學概念辨析選登
25 要敢于啃難題，也要學會放手
　作業中遇到“難題”怎麼辦？
26 周周練、周周爽！
　該以怎樣的態度面對每周一次的測驗
27 一切三角形都是等腰三角形嗎？
　畫對圖是做對題的前提
28 搭建“巨人”的肩膀
　學習研究基本型，跨越幾何難關 附錄：一、相似基本型整理
二、解直角三角形應用中的基本型整理
29 得計算者得天下
　計算能力的強弱直接決定了你數學成績的高低！
30 牽線搭橋
　輔助線，串聯各個幾何元素的橋樑
31 培養自己的坐標志識
　談中考壓軸題中坐標幾何問題的解決策略
32 搭臺唱戲
　如何利用特殊條件添加輔助線構造基本型
33 語言轉譯
　談中考中“語言轉移”能力的培養
34 分而治之
　談中考中分類討論思想的運用 附錄：常見的分類討論問題
35 腦筋急轉彎
　思維指向轉移能力在中考壓軸題中的體現
36 探尋考試“考砸”的緣由
　態度決定“考分”
37 搶跑的一定占優嗎？
　初三搶跑不一定就占優勢
38 知己知彼，好好研究歷屆中考試卷
　中考比拼的是穩定，要盡可能減少失誤
39 查漏補缺
　做好中考第一輪復習
40 在卷海里搏擊
　兼談中考第二輪復習
41 輕裝上陣
　中考最后幾天應該做什麼
42 心態決定命運
　穩定心態，決勝考場
43 執行你的時間紀律
　管理好自己的考試時問是考試成功的前提
44 審題，中考決勝的關鍵
　方法得當，可以避負，審題失誤
45 學會檢查，減少遺憾
　掌握方法，讓檢查更有效
46 考試中的危機公關
　如果考試進行中，中檔題不會做怎麼辦？
47 利用特徵，巧妙做選擇
　教你幾招做選擇題的竅門
48 不容有失的填空題
　“快”“全””活””細”做填空
49 如何避免幾何書寫失分？
　書寫是幾何能力的體現，絕不是小心與否的問題
50 教你拿意外的幾分
　把你會做的全展現在考卷上，不要輕易交白卷