創新的哲學探索（簡體書）

創新已成為世界各國在21世紀取得成功和進步的最重要的手段之一，它將對人類生活的多個方面產生越來越巨大而深刻的影響。本書從哲學的高度審視創新，對創新本質、創新模式、創新價值論、創新認識論、創新方法論、科技創新、組織管理創新、創新文化以及我國當前創新中存在的問題等諸多方面作出系統全面的考察和論述，對中國建設創新型國家，實現自主創新具有一定的參考價值。

金吾倫，1937年11月生於浙江省杭州市蕭山。1964年畢業于中國科學技術大學，同年考取中國科學院哲學所自然辯證法研究生，師從于光遠、龔育之。1991年起任研究員、博士生導師。1989-1990年赴美國波士頓大學、哈佛大學以高級訪問學者身份從事科學哲學研究。曾任中國社會科學院跨學科研究組負責人，中國社會科學院哲學研究所學術委員、首都師範大學北京創新研究院副院長。

前言 20世紀的歷史回顧和新世紀的展望
——科技創新需要持久的精神動力／1
第一章 理解創新／1
第一節 創新概念界定／1
第二節 創新類別／7
第三節 非技術創新／12
第四節 創新與生物類比的可能性／18
第五節 創新哲學的生成論框架／20
附錄 葛霆等關於創新的論述／39
第二章 創新的模式及其演變／44
第一節 創新的特徵與理論基礎／44
第二節 創新的一般程序／55
第三節 創新的模式與機制／58
第四節創新的路徑依賴性／66
第三章 創新價值論／71
第一節 創新的經濟價值／74
第二節 創新的社會價值／77
第三節 創新的認知價值／79
第四節 創新的文化價值／81
第五節 創新是實現科技與人文結合的橋樑／90
第四章 創新認識論／93
第一節 知識的流動是創新的關鍵／93
第二節 當代知識論的含義詮釋／95
第三節 當代知識論的基本內涵／105
第四節 知識創造的七項活動／113
第五節創新過程本質是一個復雜的學習過程／115
第六節 學習的新思路／119
第五章 創新方法論／126
第一節什麼是創新方法論／127
第二節 創新過程從線性到非線性／13l
第三節 創新的整體性語境／137
第四節 創新系統方法／147
第五節 分析性方法與解釋性方法／151
第六節 創意和構想的重要性／154
第六章 創新思維／157
第一節 兩種思維方式／157
第二節 思維方式的演進／160
第三節 復雜性思維的特徵／174
第四節 改善心智模式與創新思維／184
第七章 自主創新論／190
第一節 自主創新提出的背景／190
第二節 自主創新的含義／191
第三節 中國歷來自主創新不強的狀況展示／194
第四節 中國自主創新的目標選擇與戰略舉措／202
第五節 日本人對中國自主創新的看法／203
第八章 生成哲學與組織管理創新／205
第一節 創新與生成／205
第二節 生成機制／208
第三節 組織創新與物理學的基礎作用／220
第四節 混序組織／229
第五節 混序組織與創新管理／242
第九章 創新的哲學智慧／249
第一節 創新過程的基本性質／250
第二節 創新的哲學內涵／252
第三節 核心價值觀在創新中的作用／255
第四節 思維方式與創新方法／257
第五節 創新的人文訴求／259
附錄 阿特拜克教授的創新動力學模型／273
第十章 創新文化／275
第一節 創新文化的內涵及其作用／275
第二節 創新文化的意義／280
第三節 創新文化范式：微軟的創新文化／290
第四節 增強創新的文化自覺／301
第五節 創新的文化障礙／312
結束語 創新型國家與學習型社會／315
參考文獻／317