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組織知識創新與企業能力成長(簡體書)
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組織知識創新與企業能力成長(簡體書)

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商品簡介
作者簡介
目次

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本書試圖在基於企業能力、知識創新和組織學習的理論基礎上。利用組織知識創新的研究成果,分析組織內不同類型的知識學習所形成的企業不同層面。以及證明各種學習形式(積累性學習和創新性的學習)對于各種能力形成的影響:通過對不同組織創新模式的辨析,結合知識擴散機制和知識發酵機理。提出企業建立組織知識創新模式的一般理論模型:對組織知識創新和企業能力成長兩者的演進過程進行分析,研究兩者的演進是否存在雙向互動機制,以及如何建立組織學習機制能夠促進兩者的互動,以達到協調發展。
本書的研究遵循從理論研究到實證驗證再到理論推演的總體思路。首先在相關理論研究的基礎上,提出組織知識創新對企業能力成長影響的基本假設;同時,結合實證研究方法,通過統計分析對相關假定予以驗證;在此基礎上,再回歸到理論推演,通過對組織創新模式和組織知識創新與企業能力成長演進互動機制的深入分析,得出相關結論。本研究將視角聚焦于如何在知識和創新的環境中提升企業的核心能力這一主題,這對核心競爭力相對低下的眾多中國企業來說,具有重要的現實意義。

作者簡介

耿小慶男1979年生,山東濰坊人,現在天津財經大學任教。天津大學管理學博士,天津財經大學工商管理研究中心博士后,美國加州州立大學Fullerton分校訪問學者。 主要研究領域為:知識創新、決策分析、物流工程。 主持和參加多項科研課題,近五年在知識管理、戰略決策、物流工程等領域發表論文40余篇,10篇論文被El、ISTP檢索;先后為本科生和研究生開設計算機導論、C語言、數據結構、數據庫原理、電子商務、網絡營銷、復雜系統建模等課程。

目次

1 導 論
 1.1 研究背景及意義
1.1.1 問題的提出
1.1.2 研究意義
 1.2 基本思路、研究方法及框架結構
1.2.1 研究思路
1.2.2 研究方法
1.2.3 研究框架
 1.3 創新之處
2 相關理論綜述
 2.1 企業能力理論
2.1.1 企業能力理論的起源及發展歷程
2.1.2 企業能力的內涵
2.1.3 基於知識視角的企業能力理論分析
 2.2 知識創新理論
2.2.1 熊彼特創新理論
2.2.2 知識創新理論
 2.3 組織學習理論
2.3.1 組織學習的理論源泉
2.3.2 組織學習的界定
2.3.3 組織學習的過程
2.3.4 組織學習的方式
2.3.5 組織學習的機制
 2.4 本章小結
3 基於組織知識創新的企業能力觀點的提出
 3.1 核心能力的知識屬性
3.1.1 核心能力的內涵
3.1.2 核心能力的主要觀點
3.1.3 核心能力與知識體系的關係
3.1.4 核心能力的知識屬性
 3.2 基於知識的企業核心能力形成機制
3.2.1 企業知識的相關分析
3.2.2 企業知識形成核心能力
3.2.3 企業核心能力系統
 3.3 組織知識創新是企業能力成長的動力
3.3.1 核心剛性的出現
3.3.2 核心能力的動態觀——動態能力
3.3.3 知識創新形成動態能力
3.3.4 企業能力持續成長的保證——組織知識創新
 3.4 本章小結
4 組織知識創新與企業能力成長的相關性實證
 4.1 基本假設
 4.2 指標體系設計
4.2.1 組織學習方面的指標
4.2.2 知識創新方面的指標
4.2.3 企業能力方面的指標
 4.3 問卷設計、樣本及方法說明
 4.4 統計分析
4.4.1 被調查對象的描述性統計
……
5 組織知識創新模式的構建
6 組織知識創新與企業能力成長的互動
7 相關問題及研究展望
參考文獻
附錄 組織知識創新與企業能力成長調查問卷

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