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從國際視域剖析香港教育的素質與均等
- ISBN13：9789628077823
- 出版社：香港中文大學香港教育研究所
- 作者：何瑞珠
- 裝訂／頁數：平裝／24頁
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商品簡介
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本書以幾個重要的國際評估研究為切入點，檢視本港教育的效能。以教育素質而言，香港學生在以往的國際評估中表現尚算理想。在2003年公佈的「學生能力國際評估計劃」中，香港的15歲學生在閱讀、數學及科學的表現均十分出色，而且來自不同社經階層的學生的教育成果相當均等。然而，學校之間的能力差距遠高於多個成績優秀的國家，這意味香港學校之間的學能分隔情況相當嚴重。
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