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新編華語注音符號教學指引
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新編華語注音符號教學指引

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商品簡介

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新編華語注音符號課本,是根據注音符號綜合教學法編輯的。綜合教學法,是依先綜合後分析的教學原理和原則而設計的,每單元循著既定的程序逐步實施教學,使教師容易把握各段主要的教學過程,適應不同的教育環境、兒童華語的能力,自由安排適當的教學活動,因材施教。
本會徵得國立臺灣師範大學教育研究中心暨本文作者的同意,特印行本書,其目的有三:
(一)明瞭注音符號綜合教學法的理論與實際。
(二)能把握綜合教學法的實施重點及其教學要則。
(三)運用各段教學過程,能自由設計各種學習活動。

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