人民幣定價：50 元
定 價：NT$ 300 元
優惠價：87 折 261 元
絕版無法訂購
相關商品
商品簡介
作者簡介
目次
商品簡介
《比較教育研究:路徑與方法》闡明了比較教育的行為者與目的、量化與質性方法的應用、經驗在比較教育中的地位等基本問題，從教育制度、教育組織、教育政策、地域、歷史、文化、價值觀、教育成績、課程、學習方法和教學創新的維度進行廠深入而精細的比較研究，探討了比較教育在社會科學學術部落中的地位。
作者簡介
譯者：李梅 編者：（英國）貝磊 （英國）鮑勃 （南非）梅森
貝磊，英國人，香港大學教育學院講座教授，2006年4月-2010年3月任聯合國教科文組織國際教育規劃研究所所長。此前擔任香港大學比較教育研究中心主任、香港大學教育學院院長。曾任香港比較教育學會會長，2004年當選為世界比較教育學會聯合會主席。
鮑勃，英國人，香港教育學院教授、香港教育學院國際教育與終身學習系系主任。曾任香港大學比較教育研究中心主任、香港比較教育學會會長，先后在中國內地和香港的中學和大學、昆士蘭科技大學、利物浦霍普大學任教。
梅森，南非人，香港教育學院教授，先后在開普敦大學和香港大學任教，曾任香港大學教育學院副教授、香港大學比較教育研究中心主任、香港比較教育學會會長等職。兼任《教育發展國際期刊》等多份國際期刊的編委。
貝磊，英國人，香港大學教育學院講座教授，2006年4月-2010年3月任聯合國教科文組織國際教育規劃研究所所長。此前擔任香港大學比較教育研究中心主任、香港大學教育學院院長。曾任香港比較教育學會會長，2004年當選為世界比較教育學會聯合會主席。
鮑勃，英國人，香港教育學院教授、香港教育學院國際教育與終身學習系系主任。曾任香港大學比較教育研究中心主任、香港比較教育學會會長，先后在中國內地和香港的中學和大學、昆士蘭科技大學、利物浦霍普大學任教。
梅森，南非人，香港教育學院教授，先后在開普敦大學和香港大學任教，曾任香港大學教育學院副教授、香港大學比較教育研究中心主任、香港比較教育學會會長等職。兼任《教育發展國際期刊》等多份國際期刊的編委。
目次
圖次
表次
縮寫
序
導論
某些歷史觀點
新世紀透視
貝磊和托馬斯立方體
本書的特點
第一篇 方向
第一章 比較教育的行為者與目的
不同行為者，不同目的
政策制定者與比較教育
國際機構與比較教育
學者與比較教育
結論
第二章 比較教育中的量化與質性研究
教育領域中的量化與質性研究方法
關於識字的量化與質性研究
結論
第三章 經驗在比較教育研究中的地位
比較教育研究的客觀性
比較教育研究的主觀性
范式和多樣性
結論
第二篇 比較單位
第四章 地域比較
比較教育研究的一般路徑和工具
貝磊和托馬斯比較教育分析框架
地理實體作為分析單位
結論：地域比較分析的方法論
第五章 教育制度比較
熟悉的路徑，松散的運用
定義和確認教育制度
為什麼比較教育制度?
一組例子：中國的教育制度
另一組例子：英中的教育制度
結論
第六章 歷史比較
時間
比較教育的歷史方法
教育的歷史
主要理論視角
現代歷史分析的特點
比較歷史時期的策略
進行歷史時期比較時要面對的問題
結論
第三篇 結論
參考文獻
英漢譯名對照表
譯後記
表次
縮寫
序
導論
某些歷史觀點
新世紀透視
貝磊和托馬斯立方體
本書的特點
第一篇 方向
第一章 比較教育的行為者與目的
不同行為者，不同目的
政策制定者與比較教育
國際機構與比較教育
學者與比較教育
結論
第二章 比較教育中的量化與質性研究
教育領域中的量化與質性研究方法
關於識字的量化與質性研究
結論
第三章 經驗在比較教育研究中的地位
比較教育研究的客觀性
比較教育研究的主觀性
范式和多樣性
結論
第二篇 比較單位
第四章 地域比較
比較教育研究的一般路徑和工具
貝磊和托馬斯比較教育分析框架
地理實體作為分析單位
結論：地域比較分析的方法論
第五章 教育制度比較
熟悉的路徑，松散的運用
定義和確認教育制度
為什麼比較教育制度?
一組例子：中國的教育制度
另一組例子：英中的教育制度
結論
第六章 歷史比較
時間
比較教育的歷史方法
教育的歷史
主要理論視角
現代歷史分析的特點
比較歷史時期的策略
進行歷史時期比較時要面對的問題
結論
第三篇 結論
參考文獻
英漢譯名對照表
譯後記
您曾經瀏覽過的商品
購物須知
大陸出版品因裝訂品質及貨運條件與台灣出版品落差甚大，除封面破損、內頁脫落等較嚴重的狀態，其餘商品將正常出貨。
特別提醒：部分書籍附贈之內容(如音頻mp3或影片dvd等)已無實體光碟提供，需以QR CODE 連結至當地網站註冊“並通過驗證程序”，方可下載使用。
無現貨庫存之簡體書，將向海外調貨：
海外有庫存之書籍，等候約45個工作天;
海外無庫存之書籍，平均作業時間約60個工作天，然不保證確定可調到貨，尚請見諒。
為了保護您的權益，「三民網路書店」提供會員七日商品鑑賞期(收到商品為起始日)。
若要辦理退貨，請在商品鑑賞期內寄回，且商品必須是全新狀態與完整包裝(商品、附件、發票、隨貨贈品等)否則恕不接受退貨。