商品簡介
作者簡介
主要作品有:“超級搞怪汪小小”系列、“鬼馬男生”系列、“鬼馬女生”系列、“青春動感”系列、“歡樂派男生”系列、《老師慕容》、《藍皮兔的故事》等。
作品獲獎情況:“鬼馬少年”系列之《家里有我》2004年被國家新聞出版總署評選為向青少年推薦的優秀圖書;《老師慕容》2005年被國家新聞出版總署評選為向青少年推薦的優秀圖書,并榮獲2007年四川省“五個一”工程優秀作品獎、2007年冰心圖書獎。
目次
選擇這個詞聽起來很誘人,其實更多的時候只是種假象。所謂選擇,只不過是逼著你往一條路上走而己。
第2章 衣老師像個小品演員
學奧數並不僅僅是為了去獲獎,更重要的是可以打開眼界,培養嚴謹巧妙的思維。遺憾的是,許多做父母的並不明白這一點。
第3章 一支寒梅倚劍橋
很多時候,孩子的肩上承載著父母自己未能實現的愿望。他們沒有被當作有生命力的樹根因勢雕琢,而被當成泥巴隨意塑型。
第4章 費嘉寧也要學“奧數”
父母都不希望孩子過早接觸到社會上丑惡的東西。卻不知,他們自己的言行常常暴露出人性丑惡的一面。
第5章 都是小說惹的禍
孩子們一只眼看著枯燥的課本,一只眼注視著紛繁的社會。對于他們來說,書本之外的世界更精彩。
第6章 老師居然沒表揚我
考試不光是考察孩子的學習情況,也是測試父母的心理承受能力。因此,從某種意義上講,考試的結果對父母比對孩子更重要。
第7章 我在班上沒有朋友
一個孩子光會學習是不行的,還要會玩耍。因為,玩耍不僅是結交朋友的手段,也是增長見識的過程。
第8章 我不想參加復賽了
友情不僅是錦上添花的祝福,更是雪中送炭的關懷。在前行的道路上丟失了友情,孤獨就會油然而生。
第9章 我想跟同學把心貼近
爬山不單純是比誰爬得最快。在爬的過程當中,大家相互鼓勵,相互幫助,相互交流,從而使這個過程變得更加豐富,更加有趣。
鬼馬叔叔為你解密故事背後的故事
1 “小女生悄悄話”系列水到渠成
2 “鬼馬”系列誕生始
3 “鬼馬”系列引出的故事
4 鬼馬叔叔的成長經歷
5 “鬼馬系列”人物原型和發生地解密
6 “鬼馬系列”產生的巨大反響
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