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本書為比利時繪本，原文為法文，譯自英文版。一個關於被朋友欺負的小孩如何從默默忍受到為自己挺身而出，拒絕不當對待的故事。
安迪個性溫和，家裡只有他一個小孩，雖然他有很多玩具，卻沒有玩伴。因為擔心失去朋友，即使隔壁鄰居比利總是指使他，甚至把他的東西占為己有，他就是無法拒絕比利的不當要求。
溫和的小孩、瘦弱的小孩、弱勢的小孩，這樣的孩子是不是就只有被欺負的份，只能忍受別人不當的對待？
如果──安迪真的拒絕比利的要求，他就會沒有朋友嗎？
有一天，安迪在朋友瑪莉的溫暖友誼支持下，終於開口對比利說“不！”，並且讓比利知道：「我可以說不行，而且不用告訴你為什麼。」
這個舉動著實讓一向強勢的比利嚇了一大跳，因為安迪從來沒有反抗過他，但是卻也讓比利知道他再也不能這樣霸道、欺凌安迪，而且如果他要和安迪玩，就要平等對待他，也要和他分享他的玩具。
要向別人說“不”，確實需要──勇氣。只是這勇氣從何而來？
在這個故事中，並沒有大人的支援，而是朋友瑪莉的友誼給了安迪勇氣，終於讓他大聲說出“不！”，自己解決了這個問題。但是並不是每個霸凌事件都能靠孩子自己解決。孩子們有時會因為被威脅不能告訴大人，或者因為不想成為告密者而被同儕看不起，因而隱瞞事情，如果再加上孩子們之間的漠視、師長和父母的不察，很可能導致嚴重的後果。
孩子要有能力拒絕不當的對待，這個能力必須從孩子小時就開始培養起，讓孩子學會說“不！”。還有，父母的責任是要每天了解孩子的生活狀況，察顏觀色，更重要的是要讓孩子相信──當他遇到問題時，他可以百分之百的放心說出來，父母一定會幫助他。
安迪個性溫和，家裡只有他一個小孩，雖然他有很多玩具，卻沒有玩伴。因為擔心失去朋友，即使隔壁鄰居比利總是指使他，甚至把他的東西占為己有，他就是無法拒絕比利的不當要求。
溫和的小孩、瘦弱的小孩、弱勢的小孩，這樣的孩子是不是就只有被欺負的份，只能忍受別人不當的對待？
如果──安迪真的拒絕比利的要求，他就會沒有朋友嗎？
有一天，安迪在朋友瑪莉的溫暖友誼支持下，終於開口對比利說“不！”，並且讓比利知道：「我可以說不行，而且不用告訴你為什麼。」
這個舉動著實讓一向強勢的比利嚇了一大跳，因為安迪從來沒有反抗過他，但是卻也讓比利知道他再也不能這樣霸道、欺凌安迪，而且如果他要和安迪玩，就要平等對待他，也要和他分享他的玩具。
要向別人說“不”，確實需要──勇氣。只是這勇氣從何而來？
在這個故事中，並沒有大人的支援，而是朋友瑪莉的友誼給了安迪勇氣，終於讓他大聲說出“不！”，自己解決了這個問題。但是並不是每個霸凌事件都能靠孩子自己解決。孩子們有時會因為被威脅不能告訴大人，或者因為不想成為告密者而被同儕看不起，因而隱瞞事情，如果再加上孩子們之間的漠視、師長和父母的不察，很可能導致嚴重的後果。
孩子要有能力拒絕不當的對待，這個能力必須從孩子小時就開始培養起，讓孩子學會說“不！”。還有，父母的責任是要每天了解孩子的生活狀況，察顏觀色，更重要的是要讓孩子相信──當他遇到問題時，他可以百分之百的放心說出來，父母一定會幫助他。
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