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打造世界公民的12個方案:全球教育理論與實踐(POD)
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打造世界公民的12個方案:全球教育理論與實踐(POD)

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商品簡介
目次

商品簡介

1.內容涵蓋全球教育理論、政策、教學方案及教學資源,清楚完整。

2.教學方案涵蓋「全球議題、問題與挑戰」、「文化與世界區域」、「本國與世界—國際關係」等三面向,豐富多元。

3.在職國小教師在全球教育及相關領域教授的指導下發展教學方案,並經教學現場試教與修正,確實有教學功效。

4.教學方案多採基進派思想典範,建立小學生的全球視野,並引發其實踐符合臺灣脈絡的在地行動。

目次

第一篇 理論與政策篇
第01章 臺北市全球教育白皮書芻議/陳麗華
第02章 全球教育之脈絡分析兼評臺灣的全球教育研究/宋佩芬、陳麗華
第03章 全球觀課程設計的新視野:公民行動取向/陳麗華、彭增龍
第04章 都會區教育局處推動全球教育的作法/陳麗華
第05章 由全球與國際教育指導方針談全球教育內涵/田耐青

第二篇 教學方案及資源篇
(一) 全球議題、問題與挑戰
第06章 全球消費達人/陳盈丹、田耐青
第07章 SOS地球在求救/邱卿雲、田耐青
第08章 與溼地對話/張麗卿、陳麗華
第09章 為地球熄菸/孫惠齡、陳麗華
第10章 與颱風共舞/劉怡秀、陳麗華
第11章 愛,讓世界發光!/陳達萱、陳麗華
(二) 文化與世界區域
第12章 讀報紙,找Cool點子!/陳美玲、陳麗華
第13章 從臺灣到越南/李岩勳、田耐青
第14章 前進斯里蘭卡/曾慧芬、陳麗華
第15章 亞洲文化/吳靜芬、田耐青
第16章 從臺灣到日本/曾淑珠、田耐青
(三) 本國與世界—國際關係
第17章 戰爭與和平—淡水篇/江文芳、田耐青

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