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問對問題,找答案
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商品簡介

作者簡介

你會問問題嗎?
你如何在混雜的資料中,找出真正需要且對自己有用的訊息?
對於生活中似是而非的觀點與論調,你如何加以分辨判斷是否正確?
這一切的答案,都可以透過「問對問題」而得到。

本書指出,想知道一個人對某項議題有多少程度的了解,只要看他提出什麼問題。問對問題,才能找到關鍵的答案,事半而功倍。思考是人類的天性,但我們的思考多是在具有偏好與成見,或者扭曲、片面、缺少正確訊息的情況下進行的。資訊過多,使得我們的大腦忙著吸取新訊息,卻無暇思考。想要了解獲得的訊息有多少可信度,以及它的推論和證據是如何形成,就需要靠「批判性思考」來確認它的可靠性與價值。

作者提出的「批判性思考」系統,內容包括:
*有效的確認、分析與評估議題
*發現與克服個人的成見和偏見
*制定和提出令人信服的理由,以支持目前的結論
*針對我們要相信什麼,要如何做,作出合理明智的決定

本書建議,要解析對方的論述,找出模糊矛盾的假設或結論,可以使用一連串的批判性問題,來抽絲剝繭、篩選出所需知識,並作出個人的決定。這些問題包括:
1.陳述的議題和結論是什麼?
2.支持論點的理由是什麼?
3.哪些字詞或措辭曖昧不明?
4.有哪些價值觀衝突和假設?
5.描述性假設是什麼?
6.推理有無謬誤?
7.證據有多好?
8.是不是有對立成因?
9.統計數字可信嗎?
10.有哪些重要資訊遭遺漏?
11.是否另有合理的結論?

尼爾‧布朗(M. Neil Browne)

博林格林州立大學(Bowling Green State University)的傑出經濟學教授。獲有托雷多大學法學博士學位和德州大學的博士學位。曾經合著七本書,並在專業期刊發表一百餘篇研究論文。除了《問對問題找答案》是批判性思考領域中的著名參考書,《大學傑出之道:主動式學習竅門》(Striving for Excellence in College: Tips for Active Learning)一書,更提出實用的觀念,協助學生擴大思考的力量和效能。

數十所學院和大學曾經聘請布朗教授,協助教職員培養批判性思考技巧。他也任職於《韓國批判性思考期刊》(Korean Journal of Critical Thinking)的編輯委員會。一九八九年,榮獲教育促進支援協調會(Council for the Advancement and Support of Education)的「全國年度傑出教授」銀牌獎章。同年也獲「俄亥俄州年度傑出教授」榮銜。曾獲頒無數地方性和全國性的教學獎。

史都華‧基里(Stuart M. Keeley)

是博林格林州立大學的心理學家。

譯者簡介
羅耀宗

台灣清華大學工業工程系、政治大學企業管理研究所畢業。曾任《經濟日報》國外新聞組主任、寰宇出版公司總編輯。曾獲時報出版公司2002年「白金翻譯家」獎。所著《Google:Google成功的七堂課》獲中華民國經濟部中小企業處九十四年度金書獎。另著有《第二波網路創業家:Google, eBay, Yahoo劃時代的繁榮盛世》。

蔡宏明

政大企管學士,菲律賓亞洲管理學院企管碩士。歷任台泥企劃科長、中法合資的達和環保總管理處長、同宏科技總經理、新纖投資顧問、達輝光電財務長等。譯作有《N世代衝撞》(合譯)、《誰,決定了你的業績》、《老闆不會明說,卻很重要的12件事》、《職場成人溝通術》等,譯著頗豐。

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