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大人應該知道孩子的事:齊齊的實用兒童指南(簡體書)
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大人應該知道孩子的事:齊齊的實用兒童指南(簡體書)
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商品簡介
作者簡介
名人/編輯推薦
目次
書摘/試閱

商品簡介

《大人應該知道孩子的事:齊齊的實用兒童指南》內容簡介:為什麼大人不能認真聽孩子的話呢?規則和規矩難道對大人們無效?為什麼大人們感到棘手難對付的孩子被叫做“問題孩子”?齊齊,這個9歲的小姑娘,她貪玩、成績差、愛在課堂上打斷老師講話,常和大人頂嘴,不愛收拾房間,在老師和家長眼里,她是個不折不扣的“問題孩子”。然而,她同時也是一個聰明活潑、見解獨到、樂于助人、有豐富責任心和想象力的小天才。只有她,才說得出孩子的世界多麼美妙;只有她,才解決得了孩子和大人之間的矛盾。她會直言不諱地告訴所有人——世上沒有“問題孩子”,有的只是“問題家長”和“問題老師”;需要改變的不是孩子,而是大人。

作者簡介

作者:(德國)克勞斯?海爾曼 (Klaus Heilmann) 譯者:胡偉珊 插圖者:張雯靜

克勞斯?海爾曼 (Klaus Heilmann),擁有多種身份,他是醫生、大學教師、交際專家、作家。曾著有科普書、長篇小說、廣播劇等。現主要為孩子們寫作,為孩子們朗讀。已著有8本兒童書,在300多所學校里向50 000多名孩子朗讀過。由于作者日常與孩子們的密切接觸、交談,他了解孩子,知道最能打動孩子的是什么,孩子對大人有些什么看法,同時孩子們也給了他創作的靈感。
作為父親,克勞斯·海爾曼有1個已經成年的兒子。他在慕尼黑以及意大利托斯卡納區的馬雷馬居住和工作。
胡偉珊,資深翻譯人、德語教育家。1944年出生于江蘇無錫,畢業于北京大學西語系德語專業。1979年擔任天津科技大學外語學院德語系副教授,1988年赴德國歌德學院進修。曾于《德語學習》、《高校理論與實踐》等知名學術雜志上發表論文,并有多部譯著。

名人/編輯推薦

《大人應該知道孩子的事:齊齊的實用兒童指南》:世界上第一套給孩子讀的家教書:小小的指南書會讓人冷靜,讓人反思,讓大人重獲童心并受益匪淺!它讓父母更了解孩子,更寬容,愛孩子,孩子也更愛父母!
影響世界的家教奇書,引發全新家教革命!與《窗邊的小豆豆》、《淘氣包馬小跳》一樣震撼!。
德國著名作家克勞斯?海爾曼傾情奉獻,知名媒體《法蘭克福匯報》盛贊,風靡歐洲、熱銷全球的創新家教讀物!深受廣大讀者追捧。
要珍惜自己,每一個孩子必須熟讀!要了解孩子,每一位父親、母親必須熟讀!要懂得孩子,每一位老師、校長必須熟讀!

目次

Chapter 1 我先說說我是誰,為什么我要花力氣寫這本書
Chapter 2 我對父母的看法
Chapter 3 談談上學的第一天,夢想著離開學校的那一天
Chapter 4 我得說說業余時間。我想向大人解釋一下,為什么游戲對孩子那么重要,比學習還重要
Chapter 5 我想就打掃房間以及雜亂無章這一話題談點兒看法
Chapter 6 我想說,當孩子們能盡情施展創造力時,他們是多么快樂啊。切勿禁止,相反要多加鼓勵
Chapter 7 我對家庭作業的思考:家庭作業究竟為了什么,該什么時候做?
Chapter 8 我必須說,寵物對孩子很重要,因此父母不答應孩子養寵物,是完全錯誤的
Chapter 9 我想問問,為什么人們總說“問題孩子”? 究竟什么是“問題孩子”?
Chapter 10 大人們不能好好聽孩子說話,我對此感到很生氣。我要向他們顯示,他們這么做會有什么後果
Chapter 11 我必須說說分數和成績單
Chapter 12 我想問問家長們,如果孩子手頭沒有足夠的錢,如何讓他們去學習花錢?
Chapter 13 說說孩子對假期和度假旅行是怎么想的。他們的想法與父母的可不一樣
Chapter 14 談談我對老師的看法
Chapter 15 我問自己,我是不是天才兒童?所有分數差的孩子的父母也應該問問自己,你們的孩子是不是天才
Chapter 16 我的問題是,連孩子自己都不知道將來會干什么,但為什么父母們總有先見之明呢?
Chapter 17 為什么母親與孩子相處遠比父親與孩子相處難得多?我想給大家解釋其中的原因
Chapter 18 本書的重點
譯後記

書摘/試閱

書中多處就作業問題給予家長非常明智的指點,但這部分,父母往往喜歡漏讀,或者誤解。
而教師們甚至對此一無所知。在教師身上,可以找到許多這方面的漏洞。
有人認為,做作業之前玩,會讓孩子玩得不痛快。我可沒有這種感覺。相反,越早玩越好,孩子們可以早早地將學校上課的事兒忘掉,痛痛快快地去玩,玩完後,又會興奮地盼著去學習和做家庭作業。
有些孩子玩完後的興奮會持續很久,有時甚至持續到第二天。
我個人的意見是,最好在晚上做作業。在與父母共進晚餐,或是在家人其樂融融圍桌吃飯之後。
這樣,父母在陪孩子做作業時會立刻感悟到,孩子們在學校上課的滋味也并不好受,甚至也許會反省自己身上存在的,這樣或那樣的缺陷。

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