近代物理實驗（簡體書）

根據物理實驗教學改革的要求，《近代物理實驗》遴選出曾在近代物理學的發展上起過重要作用的經典實驗，內容涉及原子物理、原子核物理、真空技術、電子衍射、激光、全息照相、光學、微波、磁共振、高溫超導等學科。同時，我們盡量將新的實驗方法和技術、現代高新技術與計算機技術應用在近代物理實驗中，其目的是為了拓展學生的視野和知識面，使他們了解高新技術在實際中的應用，激發他們動手和創新的能力。為鼓勵創新，書中增加了13個設計性實驗。學生可以自選題目，還可以自擬題目，實行開放式教學方式；為了提高學生的綜合應用能力，也介紹了計算機模擬實驗的內容。
《近代物理實驗》可作為高等院校，特別是高等師范院校和教育學院物理專業學生“近代物理實驗”課程的教材，也可作中學物理教師、物理實驗教學與實驗技術人員的參考書。

物理學是一門實驗科學，不論是從事理論物理工作還是從事實驗物理工作，物理實驗是其最基本的和重要的基礎課程。
近代物理實驗是在完成了普通物理實驗後開設的一門綜合性很強的實驗課，是物理實驗教學中重要的一環，它代表一所學校的基礎實驗教學水平。因此在選擇上，這些實驗都是在近代物理學的發展史上起過重要作用的著名實驗，既能使我們加深對物理思想和探索自然規律的過程的認識，同時又能將新的實驗技術和方法運用其中。通過這些實驗，既能豐富和活躍學生的物理思想和培養學生對物理現象的觀察能力和分析能力，又能使學生學到近代物理實驗中的一些常用的實驗方法和實驗技術，進一步培養學生正確和良好的實驗習慣和嚴謹的科學作風，培養科學研究的能力。
本書是根據高等師范院校“近代物理實驗’，課程要求的實驗設備和條件，由學院物理系組織從事近代物理實驗教學多年的教師，對原來教學中使用的近代物理實驗講義通過修改、增加、刪除；為了培養學生的創新精神和動手能力，在原來內容上增加了物理設計性實驗和計算機模擬實驗，并參考有關院校的相關資料（在此一并致謝）編寫而成。全書內容包括16個近代物理的經典實驗、16個設計性實驗和計算機模擬實驗。其中，實驗一、四、六、九、十二、十四、十五、十六和設計性實驗、計算機模擬實驗由李治學老師編寫；實驗七、八、十三由潘學軍老師編寫；實驗二、三、十由賽繼勛老師編寫；實驗十一由肖建華老師編寫；實驗五由蒲政才老師編寫。此書最後的統稿、編審工作由李治學老師負責完成。
希望通過本書的學習，同學們在認真地完成了所規定的實驗後，其觀察、測量、分析推理和判斷能力能夠有所提高，探索和創新精神能得到培養，綜合應用能力能明顯改善。
本書是在學院和物理系的領導，特別是周曉林教授以及學校教材中心陳志勇老師的大力支持下得以完成的，在此表示衷心的感謝！
對于書中的錯誤和不當之處，誠懇地歡迎讀者批評、指正。

實驗一 弗蘭克一赫茲實驗
實驗二 氫（氘）原子光譜
實驗三 塞曼效應
實驗四 光學全息照相
實驗五 光電效應法測普朗克常數
實驗六 光速測量
實驗七 真空技術與真空鍍膜
實驗八 電子衍射實驗
實驗九 微波基礎知識
實驗十 核磁共振
實驗十一 光泵磁共振
實驗十二 電子自旋（順磁）共振
實驗十三 鐵磁共振
實驗十四 密立根油滴實驗
實驗十五 高溫超導材料特性測試
實驗十六 音頻信號光纖傳輸技術
設計性實驗
實驗一 顯微鏡、望遠鏡、放大鏡組裝
實驗二 測量物體的質量和密度
實驗三 測定光電二極管特性
實驗四 測量PN結的溫度特性
實驗五 熱敏電阻特性研究
實驗六 紅外傳感探測器
實驗七 太陽能電池基本特性研究
實驗八 測量硅光電池相對光譜響應曲線
實驗九 冰的熔解熱的測定
實驗十 變阻伏安特性研究
實驗十一 液體折射率的測定
實驗十二 計算機電磁輻射的研究
實驗十三 現代教育設備綜合應用
計算機模擬實驗
附表：常用物理常數表

在自動測試過程中，為了避免面板按鍵誤操作，導致自動測試失敗，面板上除“手動/自動”按鍵外的所有按鍵都被屏蔽禁止。（4）中斷自動測試過程在自動測試過程中，只要按下“工作模式”，手動測試指示燈亮（A/M變化），實驗儀就中斷了自動測試過程，回復到手動狀態（綠燈亮），所有按鍵都被再次開啟工作，這時可進行測試準備工作。
而本次測試的數據依然保留在實驗儀主機的存儲器中，直到下次測試開始時才被清除；所以，示波器仍可觀測到部分波形。
（5）自動測試過程正常結束
當掃描電壓％。的電壓值到達設定的測試終止電壓值後，實驗儀自動結束本次自動測試過程，進入數據查詢工作狀態。
本次測試數據保留在實驗儀主機的存儲器中，供數據查詢使用，所以，示波器仍可觀測到本次測試數據所形成的波形，直到下次測試開始時才刷新存儲器的內容。