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莊子道德教育減法思想(簡體書)
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譚維智所著的《莊子道德教育減法思想研究》在肯定莊子的教育活動的前提下,對莊子的道德教育思想進行了較為全面而深入的解讀,總結了莊子道德教育思想的主要特征,對于當前我國學校道德教育實踐具有較強的啟發意義。

目次

導論 第一章 什么是道德減法 一、莊子針對儒家的道德加法提出做減法的主張 二、道德減法的總原理 三、莊子與儒家孔孟在道德主張上的差異 第二章 何為道德修養的真諦 一、兩種知識的劃分 二、為學與為道兩種方法的提出 三、為道是道德修養的根本途徑 第三章 為什么道德修養要做減法 一、“加”的方法導致了人類道德的衰落 二、“加”的內容對解決道德問題是無效的 三、“加”的過程本身是危險的 四、莊子所主張的道德理想社會與理想的人 第四章 道德修養如何做減法一破解自我中心 一、形的減法 二、心的減法 三、言的減法 四、知的減法 五、欲的減法 第五章 道德修養如何做減法——破解有用論 一、功用的減法 二、是非的減法 三、名利的減法 第六章 道德減法的方法論原則 一、對立原則 二、混沌原則 三、自然原則 第七章 道德減法對學校道德教育的啟示 一、去除附加在道德教育上的其他目的 二、減少技術性手段的操作 三、淡化道德知識的傳授與灌輸 參考文獻

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