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機械設計基礎:理論、方法與標準(簡體書)
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商品簡介
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目次
書摘/試閱

商品簡介

《中國機械工程學科教程配套系列教材?教育部高等學校機械設計制造及其自動化專業教學指導分委員會推薦教材?機械設計基礎:理論、方法與標準》是根據“機械設計基礎課程教學基本要求”和“高等教育面向21世紀教學內容和課程體系教學改革計劃”等有關文件精神,為適應教學改革而編寫的。本教材包含3部分內容。第一部分為基礎理論篇(第1~16章),包括:緒論,平面機構的運動簡圖及自由度,連桿機構,凸輪與其他常見運動機構,輪系與傳動比,機械調速與平衡,齒輪傳動與蝸桿傳動,帶傳動,鏈傳動,軸,滑動軸承,滾動軸承,螺紋連接與螺旋傳動,鍵連接、銷連接和其他形式的連接,彈簧,聯軸器、離合器和制動器。附有一定數量的習題。第二部分為設計方法篇(第17~19章),包括:機械傳動裝置設計總論,結構設計,課程設計例題與圖例。第三部分包括機械設計常用國家標準和設計規范、試題與解答以及常用詞匯的中英文對照等13個附錄。
《中國機械工程學科教程配套系列教材?教育部高等學校機械設計制造及其自動化專業教學指導分委員會推薦教材?機械設計基礎:理論、方法與標準》可以作為高等學校近機類專業機械設計基礎與課程設計教材,也可作為有關工程技術人員的參考書籍。

名人/編輯推薦

《中國機械工程學科教程配套系列教材?教育部高等學校機械設計制造及其自動化專業教學指導分委員會推薦教材?機械設計基礎:理論、方法與標準》由清華大學出版社出版。

目次

第一篇 基礎理論篇
第1章 緒論
1.1 機械設計基礎概述
1.2 機械零件常用材料及其選用原則
1.3 機械設計的基本要求及程序
1.4 機械傳動系統設計概述
習題
課程設計系列題(必做)
第2章 平面機構的運動簡圖及自由度
2.1 運動副
2.2 平面機構運動簡圖
2.3 平面機構的自由度
本章要點
習題
第3章 連桿機構
3.1 鉸鏈四桿機構的基本形式和特性
3.2 鉸鏈四桿機構的演化
3.3平面四桿機構的設計
本章要點
習題
第4章 凸輪與其他常見運動機構
4.1 凸輪機構的應用與分類
4.2 從動件的常用運動規律
4.3 盤形凸輪輪廓設計
4.4 凸輪機構設計應注意的問題
4.5 其他常見運動機構
本章要點
習題
第5章 輪系與傳動比
5.1 概述
5.2 輪系的傳動比計算
5.3 傳動比分配
本章要點
習題
課程設計系列題(必做)
第6章 機械調速與平衡
6.1 機械速度波動與調節
6.2 回轉件的平衡
本章要點
習題
第7章 齒輪傳動與蝸桿傳動
7.1 齒輪傳動特點、類型
7.2 齒廓嚙合基本定律
7.3 漸開線及漸開線齒廓
7.4 漸開線標準直齒圓柱齒輪各部分名稱和幾何尺寸計算
7.5 漸開線直齒圓柱齒輪傳動分析
7.6 漸開線直齒圓柱齒輪的加工
7.7 標準直齒圓柱齒輪傳動強度計算
7.8 斜齒圓柱齒輪傳動
7.9 圓錐齒輪傳動
7.10 齒輪的結構
7.11 齒輪傳動的潤滑
7.12 蝸桿傳動
本章要點
習題
課程設計系列題(必做)
第8章 帶傳動
8.1 帶傳動概述
8.2 帶傳動的工作能力分析
8.3 普通V帶傳動設計
8.4 V帶輪的材料與結構
……

第二篇 設計方法篇
附錄
參考文獻

書摘/試閱

本篇介紹如何綜合運用前面學到的機械設計基礎理論,來解決工程實際中的具體設計問題,即設計一個傳動裝置。本篇內容就是常說的機械設計課程設計,是機械設計基礎教學中的重要環節,也是對學生進行一次較全面的機械設計訓練。其目的是:?通過設計實踐,掌握機械設計的一般規律,培養分析和解決實際問題的能力;?通過傳動方案的擬定,零件設計,結構設計,查閱有關標準和規范以及編寫設計計算說明書等環節,讓學生掌握一般機械傳動裝置的設計內容、步驟和方法,并在設計構思和設計技能等方面得到相應的鍛煉。
為了進行較全面的機械設計訓練,設計的題目是選擇內容和分量都比較適當的機械傳動裝置或簡單機械,如連桿齒輪組合機構、減速器等。減速器的設計需要完成的設計內容包括:
(1)確定機械系統總體傳動方案;
(2)選擇電動機;
(3)傳動裝置運動和動力參數的計算;
(4)傳動件(如齒輪、帶及帶輪、鏈及鏈輪等)的設計;
(5)軸的設計;
(6)軸承組合部件設計;
(7)鍵的選擇和校核;
(8)聯軸器的選擇;
(9)機架或箱體等零件的設計;
(10)潤滑設計;
(11)裝配圖與零件圖設計與繪制。
學生在規定的時間內應完成的內容包括:裝配工作圖1張(A0或A1圖紙);零件工作圖2-3張;設計計算說明書1份。
為保證設計順利進行,首先要認真閱讀設計任務書,明確設計要求和工作條件。通過觀察模型、實物、觀看錄像、做減速器拆裝實驗、查閱相關資料等了解設計對象,并擬定工作計劃。設計過程中,需要綜合考慮多種因素,采取各種方案進行分析、比較和選擇,從而確定最優方案、尺寸和結構。計算和畫圖需要交叉進行,邊畫圖、邊計算,通過不斷反復修改來完善設計,必須耐心、認真完成設計過程。繪制裝配圖、零件工作圖和編寫設計說明書後,并在設計結束時做一次總結和答辯。

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