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電子電路基礎實驗教程(簡體書)
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書摘/試閱

《電子電路基礎實驗教程》是為適應電路系列課程教學改革的需要,在浙江大學信息與電子工程學系實驗教學實踐經驗的基礎上編寫而成的實驗教材。《電子電路基礎實驗教程》從電子電路基礎實驗、仿真實驗、設計研究性實驗和綜合設計性實驗四個層次,由淺人深、循序漸進地展開講解。全書共10章,分別是電子電路實驗的基礎知識、電子電路設計與調試技術、實驗測量誤差分析與數據處理、常用電子元器件、電子電路實驗常用儀器、電子電路計算機輔助分析與設計、電子電路基礎實驗、仿真實驗、設計研究性實驗、綜合設計性實驗。
《電子電路基礎實驗教程》基于浙江大學電子電氣基礎課程改革的成果編寫而成,凝結一線教師多年的教學經驗。實驗教學循序漸進,驗證型實驗、仿真型實驗、設計研究型和綜合設計型實驗分層展開,由淺入深,層層遞進。教學內容將電子電路實驗基礎知識、實驗技能、系統設計技術和EDA技術有機結合。參照電子電路基礎理論教學體系,兼顧模擬和數字電路,實驗內容按照實驗單獨授課的要求編排。綜合設計實驗激發學生學習興趣,培養學生工程實踐能力和研究創新能力。
叢書序
總前言
前言
第1章 電子電路實驗的基礎知識
1.1 電子電路實驗課的意義、目的與要求
1.2 電子電路實驗的基本程序與要求
1.3 電子電路實驗的操作規程
1.4 實驗報告的編寫

第2章 電子電路設計與調試技術
2.1 電子電路設計的一般方法
2.2 電子電路組裝與焊接技術
2.3 電子實驗測量技術
2.4 電子實驗調試技術
2.5 常見故障及其檢測
2.6 噪聲干擾及其抑制

第3章 實驗測量誤差分析與數據處理
3.1 實驗測量誤差分析
3.2 實驗測量數據處理

第4章 常用電子元器件
4.1 電阻器
4.2 電位器
4.3 電容器
4.4 電感器
4.5 晶體二極管
4.6 晶體三極管
4.7 場效應晶體管
4.8 光電器件

第5章 電子電路實驗常用儀器
5.1 直流穩壓電源
5.2 信號發生器
5.3 萬用表
5.4 示波器
5.5 失真度儀
5.6 半導體晶體管特性圖示儀

第6章 電子電路計算機輔助分析與設計
6.1 Protel軟件基礎
6.2 OrCAD軟件基礎
6.3 OrCAD電路設計仿真分析的流程
6.4 模擬電路分析示例
6.5 數字電路分析示例
6.6 數模混合電路分析示例
6.7 Multisim軟件基礎

第7章 電子電路基礎實驗
實驗1 常用電子實驗儀器的使用
實驗2 0rCAD使用練習
實驗3 基爾霍夫定律的驗證
實驗4 疊加定律的驗證
實驗5 直流電路的戴維南等效與諾頓等效
實驗6 非線性元件(二極管)特性曲線和TTL與非門主要參數的測試
實驗7 基本門電路研究
實驗8 集成運算放大器性能參數的測試研究

第8章 仿真實驗
實驗1 放大器靜態工作點對動態范圍的影響
實驗2 工作條件對集成運放性能影響的研究
實驗3 RLC諧振電路仿真實驗
實驗4 一階RC電路的暫態響應仿真研究
實驗5 集成運放組成的波形變換與產生電路
實驗6 有源濾波器的設計
實驗7 運算放大器的設計

第9章 設計研究性實驗
實驗1 單相整流、濾波和簡單穩壓電路的設計與研究
實驗2 集成運算放大器基本運算電路研究
實驗3 晶體管共射放大電路設計研究
實驗4 差分放大器的設計與調試
實驗5 多級低頻小信號放大器的設汁與調試
實驗6 兩級阻容耦合負反饋放大器的設計與調試
實驗7 RLC諧振電路實驗研究
實驗8 一階RC電路的瞬態響應過程實驗研究
實驗9 555集成定時器的應用研究

第10章 綜合設計性實驗
實驗1 直流穩壓電源的設計與調試
實驗2 音頻功率放大器的設計、安裝與調試
實驗3 多功能數字鐘的設計與制作
實驗4 雙積分型模數(A/D)轉換器的設計與制作
實驗5 溫度檢測顯示與控制器的設計與制作
附錄 焊接工具和焊接技術
附錄1 焊接工具
附錄2 手工焊接技術
參考文獻
電子技術是一門應用性、實踐性很強的學科,實驗在這一學科的研究及發展過程中起著至關重要的作用。工程、科研人員通過實驗的方法和手段,分析器件、電路的工作原理,完成其性能指標的檢測,驗證和擴展其功能及使用范圍,設計并組裝各種實用電路和整機。
電子電路基礎是電氣、電子信息類專業的重要基礎課,而電子電路實驗是這一課程體系中不可缺少的重要教學環節。通過實驗,可使學生獲得電子電路方面的基礎知識和基本技能,并運用所學理論分析和解決實際問題,提高實際工作的能力,這對正在進行本課程學習的學生來說是極其重要的。
電子電路實驗可以分為三個層次。第一個層次是驗證性實驗,它主要是以電子元器件特性、參數和基本單元電路為主,根據實驗目的、實驗電路、儀器設備來驗證電子電路的有關原理,從而掌握基本實驗知識、基本實驗方法和基本實驗技能,進一步鞏固所學的基礎知識和基本原理。第二個層次是提高性實驗,它主要是根據給定的實驗電路,由學生自行選擇測試儀器,擬定實驗步驟,完成規定的電路性能指標測試任務。第三個層次是綜合性和設計性實驗,學生根據給定的實驗題目、內容和要求,自行設計實驗電路,選擇合適的元器件并組裝實驗電路,擬定調整、測試方案.最後使電路達到設計要求。這個層次的實驗可以培養學生綜合運用所學知識的能力、解決較復雜實際問題的能力和創新能力。
實驗的基本目的是使學生在基礎實驗知識、基礎實驗理論、基本實驗技能、綜合運用能力和創新能力等方面受到較為系統的訓練,培養他們愛思考、愛實驗、敢實驗、會實驗習慣和能力,成為善于把理論知識與實踐相結合的專門人才。
電子電路實驗內容極其豐富,涉及的知識面很廣,并且還在不斷充實、更新和發展。在整個實驗過程中,逐步掌握示波器、信號源等常用電子儀器的基本原理與使用方法;頻率、相位、時間、脈沖波形參數和電壓、電流的平均值、有效值、峰值以及各種電子電路主要技術指標的測試技術和方法;常用元器件的規格與型號,手冊的查閱和參數的測量;小系統的設計、組裝與調試技術,以及實驗數據的分析、處理能力;EDA軟件的使用,等等,這些都是本書的重點。

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