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作者簡介
名人/編輯推薦
目次
書摘/試閱
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你是不是正在學習電磁學知識呢？你是不是正為電磁學中惱人的符號頭痛不已？你是不是對電磁學很感興趣，想一探其究竟？那麼，對你來說，這本《歐姆社學習漫畫：漫畫電磁學》再適合不過了。這是世界上最簡單易學的電磁學教科書，它通過漫畫式的情境說明，讓你邊看故事邊學知識，每讀完一篇就能理解一個概念，只要你跟著主人公的思路走，那麼你肯定能在較短的時間內掌握電磁學的相關知識！
有趣的故事情節、時尚的漫畫人物造型、細緻的內容講解定能給你留下深刻的印象，讓你過目不忘。無論你是學生、上班族還是對電磁學知識感興趣的讀者，活學活用電磁學知識，定會給你的學習、工作與生活增添更多的便利！
有趣的故事情節、時尚的漫畫人物造型、細緻的內容講解定能給你留下深刻的印象，讓你過目不忘。無論你是學生、上班族還是對電磁學知識感興趣的讀者，活學活用電磁學知識，定會給你的學習、工作與生活增添更多的便利！
作者簡介
遠藤雅守，1993年取得日本慶應義塾大學理工學研究科丁學博土。現任日本東海大學理學部物理系教授，研究專業為化學激光、光共振器、電磁脈衝激光與激光加工。著有Endo and Walter Ed. “Gas Lasers”Marcel Dekker Inc（ 2006），《理科人土的函數計算器》（烏居書房，2009），《貫穿高中和大學的填空式電磁學》（合著）（講談社，2011）。
名人/編輯推薦
《漫畫電磁學》編輯推薦：大學里學生們最不喜歡的基礎課老師恐怕就是講電磁學課程的老師吧?對理科所有系別的學生來說，這是專業必修課，不得不學；但是就連教育系這樣的文科類專業，居然也必須修完這門基礎課，對文科生們來說，其難度可想而知了。如果要問他們為什么覺得電磁學難學，得到的回答多半是，需要記的定律太多啦!
的確，電磁學里有很多這樣那樣的定律。但是我們要記住一點：所有這些定律其實都是由電磁學的基本定律——庫侖定律推導而來的。
《漫畫電磁學(歐姆社學習漫畫)》不是一本電磁學教科書。她更像是一本嘗試性的讀物——遠藤雅守嘗試著將教科書無法傳達的電磁場理論的優美之處和趣味所在用不依賴算式的方法傳遞給學習者。學習者如能通過閱讀此書激發起想進入大學真正地學習電磁學的意愿。
的確，電磁學里有很多這樣那樣的定律。但是我們要記住一點：所有這些定律其實都是由電磁學的基本定律——庫侖定律推導而來的。
《漫畫電磁學(歐姆社學習漫畫)》不是一本電磁學教科書。她更像是一本嘗試性的讀物——遠藤雅守嘗試著將教科書無法傳達的電磁場理論的優美之處和趣味所在用不依賴算式的方法傳遞給學習者。學習者如能通過閱讀此書激發起想進入大學真正地學習電磁學的意愿。
目次
第1章 何謂電磁學
1.1 什麼是電磁學
1.2 表示電磁學規律的4個方程式
小結
提高篇
專題
第2章 庫侖定律、電場、電位
2.1 庫侖定律
2.2 矢量場和標量場
2.3 電 場
2.4 電 位
2.5 電力線
小結
提高篇
第3章 高斯定理、導體、電介質
3.1 電通密度
3.2 包圍點電荷的面以及穿過該面的電通量
3.3 高斯定理
3.4 電通密度矢量和高斯定理的微分形式
3.5 導體
3.6 電介質
小結
提高篇
專題1
專題2
第4章 電流與磁場
4.1 電流的定義
4.2 歐姆定律
4.3 “磁場”的定義
4.4 電流和磁場
小結
提高篇
第5章 安培定律、磁性體
5.1 畢奧-薩伐爾定律
5.2 安培定律
5.3 矢量場的旋轉和安培定律的微分形
5.4 磁動量和物質的“磁化
5.5 強磁性體和永磁體
5.6 鋼軌槍的原理
小結
提高篇
專題1
專題2
第6章 運動的電磁學和麥克斯韋方程式
6.1 電磁感應
6.2 法拉第電磁感應定律
6.3 法拉第電磁感應定律的微分形式
6.4 電通量電流和安培定律的擴展
6.5 麥克斯韋方程式
6.6 電磁波
小 結
提高篇
專題
附錄 矢量和標量
參考文獻
1.1 什麼是電磁學
1.2 表示電磁學規律的4個方程式
小結
提高篇
專題
第2章 庫侖定律、電場、電位
2.1 庫侖定律
2.2 矢量場和標量場
2.3 電 場
2.4 電 位
2.5 電力線
小結
提高篇
第3章 高斯定理、導體、電介質
3.1 電通密度
3.2 包圍點電荷的面以及穿過該面的電通量
3.3 高斯定理
3.4 電通密度矢量和高斯定理的微分形式
3.5 導體
3.6 電介質
小結
提高篇
專題1
專題2
第4章 電流與磁場
4.1 電流的定義
4.2 歐姆定律
4.3 “磁場”的定義
4.4 電流和磁場
小結
提高篇
第5章 安培定律、磁性體
5.1 畢奧-薩伐爾定律
5.2 安培定律
5.3 矢量場的旋轉和安培定律的微分形
5.4 磁動量和物質的“磁化
5.5 強磁性體和永磁體
5.6 鋼軌槍的原理
小結
提高篇
專題1
專題2
第6章 運動的電磁學和麥克斯韋方程式
6.1 電磁感應
6.2 法拉第電磁感應定律
6.3 法拉第電磁感應定律的微分形式
6.4 電通量電流和安培定律的擴展
6.5 麥克斯韋方程式
6.6 電磁波
小 結
提高篇
專題
附錄 矢量和標量
參考文獻
書摘/試閱
藍色的天空紅色的晚霞
很多物理學家都曾煩惱一個問題——“到底什么是光？”光以無與倫比的速度前進，我們可以通過觀測得出它的定義，但還是無法知道它的本來面目。牛頓學派認為，“光是粒子的一種”，惠更斯學派則表示強烈反對，他們認為，“光是波的一種”，但其實無論哪一種主張都存在不足之處。波動說最大的缺陷就是認為光在真空中也可以傳播。而實際上，波是由物質（波動的媒介物質）振動得來的，所以波無法在真空中傳播。但是，太陽光可以在真空的宇宙中傳播這一事實卻是不容置疑的。因此，波動說無法自圓其說。
麥克斯韋將自己發現的方程式變形之后，意識到電場E和磁場B可以作為波進行傳播，然后他將其命名為“電磁波”。靜電力和磁力即使在真空的情況下也可以傳播，所以如果把光認定為電磁波的話也不會產生矛盾。如果通過麥克斯韋的方程式來計算電磁波的傳播速度的話，就會和當時所知道的光速剛好一致。因此，我們可以知道光是電磁波的一種。
光的波長可以通過波的干擾現象進行測量。其結果是，光是波長為400～700nm（1nm=10-9m）的電磁波，波長的不同與我們所認識的“顏色”的不同是一樣的。然而，通過同一時期的研究，還有一項性質也為人所接受，高溫物體可以通過原子的振動放射出可視領域的電磁波。當然，這一發現也證明了光是一種電磁波。也就是說，太陽是一個溫度（約6000℃）極高的球體，因此可以放出可視領域的電磁波，也就是我們所說的“光”。
那么，從這里開始才是我們的正題。麥克斯韋發現電磁波之后，英國的瑞利勛爵認為光就像大氣分子一般通過微小的粒子，由于散射而向別處擴散，這被稱為“瑞利散射”。根據瑞利散射理論我們可以知道，分子散射強度與電磁波波長的四次方成反比。紅色光和藍色光的波長大約為普通的兩倍，也就是說藍色光的散射強度是普通的16倍。因此，在太陽光之中，藍色的光通過大氣發散到各個方向，我們所看到的藍色的天空，也正是因為瑞利散射的緣故。
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