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語法評價 2012(簡體書)
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語法評價 2012(簡體書)

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商品簡介
作者簡介
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目次

商品簡介

《語法評價》全書可以分為三大部分:第一部分(一~四章)主要從理論上討論語法、語法教學與評價、語法的作用以及語法能力的概念;第二部分(五~八章)側重于語法評價的實踐,闡述測試任務的設計與開發、案例分析以及課堂學習型語法評價的實施;第三部分(第九章)對語法評價的歷史作了回顧,并提出了語言教育者就語法評價問題所面臨的挑戰。

作者簡介

作者:(美)詹姆斯 E.珀普拉(JAMES E. PURPURA)

名人/編輯推薦

珀普拉編著的《語法評價》對歷史上語法研究的理論進行了梳理,在此基礎上,把語法研究推向更高層次,將語法評價置于語用學與交際語言學的背景中進行研究,對評價中的“語法”概念進行了清晰的界定,并以全新的理論視角界定了語法能力評價這個概念。作者還對研究中存在的問題作了客觀的闡述,并對未來的發展趨勢進行了描繪和展望。

目次

導語
Series editors'preface to Assessing Grammar
Acknowledgments
CHAPTER ONE Differing notions of 'grammar' for assessment
CHAPTER TWO Research on L2 grammar teaching, learning and assessment
CHAPTER THREE The role of grammar in models of communicative language
ability
CHAPTER FOUR Towards a definition of grammatical ability
CHAPTER F1VE Designing test tasks to measure L2 grammatical ability
CHAPTER SIX Developing tests to measure L2 grammatical ability
CHAPTER SEVEN Illustrative tests of grammatical ability
CHAPTER EIGHT Learning-oriented assessments of grammatical ability
CHAPTER NINE Challenges and new directions in assessing grammatical
ability
References
Index

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