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目次
前言
第一章 合作分享的意蘊
一、什么是合作分享
二、合作分享與品性教育
三、“合作分享”品性的養成途徑
四、學校文化的建構與“合作分享”品性的養成
第二章 課堂生活中的合作分享
一、走進品德課堂
活動設計:我們的合作
二、走進體育課堂
活動設計:多人合作花樣跳繩
三、走進美術課堂
活動設計:一起動手造花園
四、走進數學課堂
活動設計:小小熱賣會
五、走進語文課堂
活動設計:誠實與信任
六、走進信息技術課堂
活動設計:作品制作之“保護珍稀動物”
第三章 班級生活中的合作分享
一、主題班隊會
活動設計1:尋訪身邊英模,分享給予快樂
活動設計2:我們那些樂事兒
活動設計3:學會欣賞,為你我喝彩
二、主題讀書會
主題閱讀設計1:和弗洛格一起成長
主題閱讀設計2:《增廣賢文》誦讀
主題閱讀設計3:成長的煩惱之《人鴉》讀書活動
主題閱讀設計4:大手牽小手,三國走一走
三、班級分享環境的布置
活動設計1:分享園布置——幸福是什么
活動設計2:班徽、班名、班歌的制定
第四章 校園生活中的合作分享
一、校園節 日
活動設計1:“分享節 ”
活動設計2:“體育節 ”
活動設計3:“六一國際兒童節 ”
二、銀杏娃校園電視臺
活動設計1:銀杏娃電視臺節 目劇——書香長廊
活動設計2:校園小品劇——橘園里的小紅帽
活動設計3:校園長鏡頭——與兒童文學作家面對面
三、校園儀式
活動設計1:秋學期開學典禮——銀杏娃與城市共創文明
活動設計2:春學期開學典禮——播種春天,收獲希望
活動設計3:畢業典禮——回憶、感恩、展望
第五章 家庭生活中的合作分享
一、親子對對碰
活動設計1:親子游戲
活動設計2:守護親情,分享愛心
二、與父母的角色互換
活動設計:“做一天媽媽”感受交流會
第六章 社會生活中的合作分享
一、社會中的團隊意識
活動設計1:建立小組合作團隊
活動設計2:“學會合作”拓展訓練
二、體驗生活。分享快樂
綜合實踐活動設計1:模擬企業經營
綜合實踐活動設計2:走進水果之家
綜合實踐活動設計3:制作水果拼盤
三、自然的饋贈
活動設計:走進秋天
四、五彩繽紛的大千世界
活動設計:報紙時裝秀
主要參考文獻
后記
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