TOP
0
0
魅麗。花火原創小說66折起
教育學、心理學(簡體書)
滿額折

教育學、心理學(簡體書)

人民幣定價:180 元
定  價:NT$ 1080 元
優惠價:87940
領券後再享88折
無庫存,下單後進貨(採購期約45個工作天)
可得紅利積點:28 點
相關商品
商品簡介
名人/編輯推薦
目次
書摘/試閱

商品簡介

《20世紀中國學術大典:教育學、心理學》是一部以條目形式總結百年來自然科學、工程技術、社會科學、人文學科領域中國學人學術成果的大型工具書。《20世紀中國學術大典:教育學、心理學》按學科分類分卷出版。各卷以學科體系為框架,分學科研究、專題研究、學術事件、學術人物、學術名著名篇、學術機構團體、學術刊物等7類條目。其中學科研究和專題研究為主體內容,占各卷的主要篇幅。.

名人/編輯推薦

《教育學?心理學》由福建教育出版社出版。

目次

出版說明序一(季羨林)序二(路甬祥)凡例教育學心理學.

書摘/試閱



古今中外偉大的教育家莫不以此作為教育的理想培養目標。其深刻內涵包括以下幾個方面:第一,就個體心理素質而言,通過德育、智育和美育,追求智力、道德和情感三個方面的全面和諧發展。塑造真善美三者相融合的理想化個性。第二,就心理素質和生理素質的和諧統一而言,通過體育與德、智、美教育的結合而追求個體身心的全面發展。第三,就人格體系的開放性而言,全面發展的大教育應當矢志追求個體與外部世界(包括自然環境和社會環境)的既有廣度,又有深度的有機結合。這是科學的全面發展教育觀的更深層次的內涵。個體的全面發展不是封閉的、孤立的或靜態的,而是一種在特定時空背景下開放、聯系、動態的生生不息的演化過程。因此,教育工作者和教育實施,應以人的全面發展思想作指導,采取有利于實現人的全面發展的積極措施和方法,才能對實現人的全面發展起積極的作用,特別是在充分發展智力和體力方面發揮積極作用。全面發展教育觀是一種立體和動態的精神生態學,其內核在于開發作為社會主體的人的本質力量,弘揚其創造活動,因此,涵蓋面寬的全面發展的教育,其實質是由以自主、能動和創造為特征的主體型教育輻射出去的。使培養真正的全面發展的人這一美好的理想變為現實,是一個漫長而艱苦的過程,因為真正的全面發展教育的建構與形成是一個漫長而艱苦的過程,它受制于人類的認識活動,而人類的認識活動能力的提高是一個社會歷史過程,是受社會歷史條件無情制約的,也取決于社會發展對人類所提出的要求和提供的可能性。馬克思根據大工業生產的發展,認為實現人的全面發展已經具備的客觀經濟條件主要表現在以下幾方面:①場所的擴大和交往的普遍性為人的全面發展提供了可能性。②大工業的發展使自由時間增多,從而為個人全面發展創造了重要條件。③大工業的發展使新的產業不斷興起,勞動變換加速,從而要求人必須全面發展。由于大工業的技術本身是革命的,它使勞動者的職能,勞動過程和社會結合都隨同生產的技術基礎的不斷變革而發生變革。因此它必然使社會內部的分工不斷發生革命,要求勞動者有變更,職能有流動,工人有全面的流動性,這樣,人的全面發展也就成為必須和可能。在馬克思生活的那個時代,由于大工業的發展,教育已成為使年輕人很快熟悉整個生產系統的必要手段。它可使他們根據社會的需要或他們的愛好,輪流從一個生產部門轉到另一個生產部門。教育成為使他們擺脫舊時分工為每個人造成的片面性的重要途徑。

您曾經瀏覽過的商品

購物須知

大陸出版品因裝訂品質及貨運條件與台灣出版品落差甚大,除封面破損、內頁脫落等較嚴重的狀態,其餘商品將正常出貨。

特別提醒:部分書籍附贈之內容(如音頻mp3或影片dvd等)已無實體光碟提供,需以QR CODE 連結至當地網站註冊“並通過驗證程序”,方可下載使用。

無現貨庫存之簡體書,將向海外調貨:
海外有庫存之書籍,等候約45個工作天;
海外無庫存之書籍,平均作業時間約60個工作天,然不保證確定可調到貨,尚請見諒。

為了保護您的權益,「三民網路書店」提供會員七日商品鑑賞期(收到商品為起始日)。

若要辦理退貨,請在商品鑑賞期內寄回,且商品必須是全新狀態與完整包裝(商品、附件、發票、隨貨贈品等)否則恕不接受退貨。

優惠價:87 940
無庫存,下單後進貨
(採購期約45個工作天)

暢銷榜

客服中心

收藏

會員專區