統計學基礎(第二版)（簡體書）

《高職高專經濟管理基礎課系列教材：統計學基礎（第2版）》是根據經濟管理類學科各專業的統計學教學需要而編寫的，本著“實用、適用”的原則，兼顧實用性和針對性的要求，以“通俗精練、可操作”為目標，培養學生運用基本理論和基本方法來分析與解決實際問題的能力。《高職高專經濟管理基礎課系列教材：統計學基礎（第2版）》共分為11章，主要內容包括總論、統計調查、統計整理、綜合指標、時間序列分析、統計指數、抽樣調查、相關與回歸、統計預測與決策、綜合評價和國民經濟統計。書中使用了近年來的社會經濟統計信息資料及經濟生活中常見的實例，可以使學生感受到統計學的實用性。每章都有引導案例，引導學生思考問題，然後介紹相關理論知識和方法，每個知識點都有相應的例題；每章都有題型豐富的應用能力訓練題，以增強學生動手能力和解決問題的能力。《高職高專經濟管理基礎課系列教材：統計學基礎（第2版）》通俗易懂，貼近實際，既可作為高職高專及成人院校的教學用書，也可作為在職人員崗位培訓教材，還可作為廣大工商企業人員及其他管理人員的參考用書。．

第1章 總論1.1 統計的產生和發展1.1.1 古典統計學時期1.1.2 近代統計學時期1.1.3 現代統計學時期1.2 統計學的性質和特點1.2.1 統計的含義1.2.2 統計的研究對象及其特點1.2.3 統計分析的常用方法1.2.4 統計學的分類1.3 統計學中的幾個基本概念1.3.1 統計總體和總體單位1.3.2 標誌與統計指標1.3.3 變量和變量值本章小結複習思考題第2章 統計調查2.1 數據的計量與類型2.1.1 數據的計量2.1.2 數據的類型2.2 原始數據的搜集2.2.1 統計調查的意義和基本要求2.2.2 統計調查的種類2.2.3 統計調查的組織形式2.2.4 搜集數據的具體技術2.2.5 統計調查的方案2.3 調查問卷2.3.1 問卷設計的原則2.3.2 問卷設計的程序2.3.3 問卷問題的形式2.3.4 問卷調查設計技巧2.3.5 問卷的結構2.3.6 問卷設計應注意的問題2.4 次級信息數據的搜集2.4.1 次級信息數據的來源2.4.2 二手信息數據的特點本章小結複習思考題第3章 統計整理3.1 統計整理的一般問題3.1.1 統計整理的概念和作用3.1.2 統計整理的步驟3.2 統計分組3.2.1 統計分組的概念3.2.2 統計分組的作用3.2.3 統計分組的原則3.2.4 分組標誌的關鍵3.2.5 統計分組的分類3.2.6 統計分組的方法3.3 頻數分佈3.3.1 頻數分佈的基本概念3.3.2 數量數列的編制3.3.3 累計頻數和累計頻率3.3.4 頻數分佈的類型3.4 數據顯示3.4.1 統計表3.4.2 統計圖本章小結複習思考題第4章 綜合指標4.1 總量指標4.1.1 總量指標的概念4.1.2 總量指標的作用4.1.3 總量指標的分類4.1.4 總量指標的計量4.2 相對指標4.2.1 相對指標的概念和作用4.2.2 相對指標的表現形式4.2.3 相對指標應用的基本原則4.2.4 相對指標的分類及計算方法4.3 平均指標4.3.1 平均指標概述4.3.2 平均指標的作用4.3.3 算術平均數4.3.4 調和平均數4.3.5 幾何平均數4.3.6 位置平均數4.3.7 平均指標應用的基本原則4.4 標誌變動度指標4.4.1 標誌變動度指標分析的意義4.4.2 標誌變動度指標的計算方法4.4.3 是非標誌的標準差本章小結複習思考題第5章 時間序列分析5.1 時間序列的編制5.1.1 時間序列的概念和作用5.1.2 時間序列的種類5.1.3 時間序列的編制原則5.2 時間序列分析指標5.2.1 水平指標5.2.2 時間序列的速度指標5.2.3 水平指標和速度指標的綜合運用及注意問題5.3 時間序列的構成分析5.3.1 時間序列的構成因素和分析模型5.3.2 長期趨勢測定5.3.3 季節變動及測定本章小結複習思考題第6章 統計指數6.1 統計指數及其種類6.1.1 統計指數概述6.1.2 指數的性質6.1.3 指數的分類6.1.4 指數分析法的意義及作用6.2 綜合指數及其應用6.2.1 綜合指數的編制原理6.2.2 拉氏指數6.2.3 派氏指數6.2.4 指數的其他形式6.3 平均指數6.3.1 平均指數的概念6.3.2 平均指數的分類6.3.3 平均指數與綜合指數的關係6.4 指數體系及因素分析6.4.1 指數體系的概念與作用6.4.2 總量指標變動的指數分析6.4.3 平均指標變動因素分析……第7章 抽樣調查第8章 相關與回歸第9章 統計預測與決策第10章 綜合評價第11章 國民經濟統計參考答案參考文獻．