2013思想政治理論考研前精講30題（簡體書）

《名家精品?陳先奎教授考研思想政治系列:思想政治理論考前精講30題(2013)》化繁為簡·短小精悍·標準作答·終極背誦。挖掘命題最核心區域，指導解題最明智方略，考前終極背誦，必不可少。

第一部分 馬克思主義基本原理概論
專題一 自然界和人類社會的分化與統一，人與自然的關系
專題二 唯物辯證法的方法論
專題三 文化哲學分析與文化大發展大繁榮
專題四 網絡技術的社會應用，網絡道德與網絡立法
專題五 馬克思主義人本哲學
專題六 馬克思主義認識論
專題七 馬克思主義真理觀
專題八 價值規律及其表現形式
專題九 生產自動化條件下剩余價值的源泉
專題十 深化對馬克思勞動價值論的認識
第二部分 毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論
專題十一 2012年第二季度我國國內生產總值增長率由2010年第一季度的11.9％最高點大幅回落至7.6％，十八大突出強調科學發展觀和發展方式轉變
專題十二 要求提高對外開放水平，按照科學發展觀的要求，統籌國內發展和對外開放，在對外開放中促進發展方式的轉變
專題十三 黨的十八大充分肯定、高度評價科學發展觀是馬克思主義中國化的最新理論成果
專題十四 黨的基本路線的主要內容，堅持黨的基本路線的重要意義、主要經驗，“一個中心，兩個基本點”之間的相互關系
第三部分 中國近現代史綱要
專題十五 中國半殖民地半封建社會
專題十六 洋務運動
專題十七 從新文化運動到五四愛國運動，中國人民為什么選擇馬克思主義
專題十八 兩次國共合作
專題十九 社會主義改造與社會主義制度確立：中國人民為什么選擇社會主義
第四部分 思想道德修養與法律基礎
專題二十 2012年2月，2011年度感動中國十大人物揭曉，2012年5月從全國盛贊中國“最美女教師”張麗莉開始，此起彼伏地開展“尋找最美的人”的全國性活動
專題二十一 根據“村官現象”和喬布斯的忠告，談談個人理想與社會理想的關系，當代大學生應該確立什么樣的人生態度，確立什么樣的擇業觀，如何理解“在艱苦中鍛煉、在實踐中成才”
專題二十二 《婚姻法》新解釋和樹立正確的戀愛婚姻觀
專題二十三 《國有土地上房屋征收與補償條例》的法律意義
專題二十四 促進三大和諧
專題二十五 結合馬克思主義哲學原理，談談我們應當如何對待中華民族道德傳統，復古論和虛無論的錯誤何在？培植新型的社會主義法律文化，應當注意哪幾方面問題？
第五部分 當代世界經濟與政治
專題二十六 一方面，在2011年的中國南海爭端和2012年中日釣魚島的主權爭端，中國堅決捍衛中國的領土主權，捍衛國家的核心利益不動搖，另一方面，十八大又正式確認中國的和平發展道路及其國家核心利益的原則
專題二十七2009年以來美國一再高調重返亞洲，2012年達到高潮，為此提出了TPP伙伴關系、海空一體戰、戰略再平衡等一系列戰略構想及其相應的外交和軍事部署，同時中國政府始終堅持和平發展不動搖。胡錦濤主席正式提出了“中美新型大國關系”的新概念
專題二十八中東劇變與新西方干涉主義
專題二十九 2008年美國金融和經濟危機后，美國歐洲的新貿易保護主義抬頭，2012年歐美先后對中國光伏企業進行“雙反調查”，美國國會以安全為借口抹黑進軍美國市場的華為和中興公司
專題三十 南南合作與南北關系
附錄一 “形勢與政策”國內國際選擇題
附錄二 “毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”精選選擇題

（2）在認識主體性里面，有理性作用，也有非理性的作用，“非理性因素”至關重要，是造成認識主體性的主要原因之一。
所謂非理性因素是指人的情感、意志，包括動機、欲望、信念、信仰、習慣、本能等，以非邏輯形式出現的幻想、想象、直覺、靈感等也屬非理性因素。情感、意志、欲望和需要等非理性因素，雖不屬于人的認識能力，但對人的認識活動的發生與停止，對主體認識能力的發揮與抑制起著重要的控制和調節作用。主要表現在以下幾個方面。
第一，動力作用。實踐是認識發展的動力，而實踐對認識發生作用，還得通過情感、意志這些非理性因素。人總是在一定的情感、意志的影響下從事實踐活動和認識活動的。積極的情感、情緒給認識活動注入活力，對認識的發展是一種推動力量。列寧說：“沒有‘人的感情’，就從來沒有也不可能有人對于真理的追求。”意志對人的認識的發展也是一種重要的支撐力量和推動力（“人無志不立”）。馬克思說：“在科學上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望到達光輝的頂點。”
第二，誘導作用。強烈的好奇心和濃厚的興趣，會使人產生種種想象和幻想，而想象和幻想是科學創造中的極可貴的品質。列寧說：“以為只有詩人才需要想象。這是沒有道理的，這是愚蠢的偏見！甚至在數學上也需要想象，甚至微積分的發現沒有想象也是不可能的。”
第三，激發作用。在情感、意志等非理性因素的激發下會導致直覺和靈感，而直覺和靈感這種非邏輯力量可以彌補邏輯思維的不足，激發人的創造力，它是一種重要的認識能力。
馬克思主義哲學既肯定理性因素在認識活動中的主導作用，強調非理性因素要受理性因素的制約，同時也承認并重視非理性因素的重要作用，它全面分析了非理性因素在認識中的積極作用和可能產生的消極影響，從而同非理性主義劃清了界限。
5.尊重實踐、尊重群眾。實踐的觀點是馬克思主義認識論第一的、基本的觀點。我們學習馬克思主義認識論，在方法論上首先就要堅持實踐第一的觀點，充分運用實踐直接現實性和豐富多樣性的特點和優點，樹立實踐的應有權威，尊重實踐，一切從實際出發，盡可能全面地占有材料了解實情；尊重實踐，就能從根本上保證我們的思想和行動符合客觀世界的規律，有效地改造世界。只有尊重實踐，才能有力地反對各種形式的唯心主義，克服主觀主義，防止用空想代替現實、用抽象的原則裁剪實際生活。同時，更重要的是，尊重實踐就要尊重群眾，群眾是實踐的主體，千百萬人民的實踐是馬克思主義理論創新的動力和來源，是檢驗真理的標準。