時光裡的文明史：從宇宙大爆炸到二十世紀(上下)（簡體書）

三個年輕人，貝蕾妮克、羅曼和斯蒂芬因為偶然的機會，來到進化公園，並遇見了神秘而富有智慧的嚮導塞內克斯。之後便開始了他們奇妙的旅程。他們親歷了宇宙的誕生、人的演化、人類文明的發展。他們乘船前往英國，參觀伊麗莎白女王時代的倫敦劇院，親歷第一次氣球飛行；他們認識了啟蒙主義者狄德羅、伏爾泰和盧梭；佇立在安放歌德遺體的床前；討論拿破崙的遠征和工業革命。當他們來到近代，見到了瑪麗？居裡，成了原子彈研究和人類征服宇宙的見證人。他們越是尋求答案，問題就越是不斷湧：人類是在進步嗎？未來會沒有戰爭和暴力嗎？
作品以輕鬆趣味的小說和遊記形式，鋪陳了西方五千年文化發展的重要成就，讓讀者身臨其境觸摸西方文化“進化”的第一現場：古希臘羅馬、中世紀、文藝復興、啟蒙運動等，通過深入西方文化核心，對讀者瞭解西方文化觀念、世界文化多元化、擴大視野，積極地面對全球化、國際化大有裨益。

麥克斯．科盧澤，1921年出生在德國薩勒河畔，1958年從事青少年文學創作，除此之外他還寫有關於亞洲、埃及和中國的遊記。他是國際筆會成員，聯邦功勳獎章獲得者。部分作品獲得德國青少年文學獎提名，並譯成多種語言文字。現今麥克斯．科盧澤和他的中國妻子，畫家、音樂家韶芳（音譯）生活在慕尼黑南部。

《時光里的文明史:從宇宙大爆炸到二十世紀(套裝上下冊)》編輯推薦：德國著名歷史學家十五年沉潛之作，史上最好讀、最好懂、最權威的世界文明史，一部全景揭示世界文明發展軌跡的百科全書式重磅巨著，被譯成30余種文字，銷量超過800萬冊的經典通俗讀物。

從原始大爆炸到古羅馬
第一天走進奇幻的進化公園
序曲．太初．現代人．冰河紀．最早的城市．古埃及
第一晚時間害怕金字塔
法老墓和希臘神
第二天航向愛琴海
古希臘．偉大的體育盛會．民主的誕生
第二晚璀璨的哲學星空
哲學家和婦女
第三天無與倫比的帝國
古羅馬
第三晚西方的救世主
拿撒勒的耶穌
從基督教帝國到伽利略
第四天信仰無所不在的中世紀
皇帝和異教徒．信仰的力量．經院哲學與虔誠信仰文學與音樂．技術與教堂信仰的時代．恐怖的時代．化學成為一種力量
第四晚男人是女人的主宰社會
第五天從地中海到大西洋
變革．義大利的文藝復興．教皇的羅馬哥白尼的轉折點．天上地下偉大的發現．推翻一切的思想和發明
第五晚瘋狂的黑暗時代
轉變中的世界．經濟．從上至下的改革瘋狂和信仰的爆發．基督教和教會午夜過後
從莎士比亞到啟蒙運動
第六天渡過英吉利海峽
前奏．時代的轉折點．英國的繁榮．莎士比亞的時代
第六晚新思想改變世界圖景
牛頓與自然科學．巴洛克，藝術與折磨
第七天如日中天尼德蘭
航海家和商人，藝術家和思想家．思想的啟蒙．理性主義的曙光巴洛克的音樂
第七晚兩極的巴洛克
困苦的巴洛克．誇張的巴洛克
第八天思想的啟蒙，藝術的洛可可
向遊戲性的變遷：洛可可．理性之光啟蒙運動——一個劃時代的事件．飛進新時代蒸汽推動的機器時代．普魯士和奧地利的啟蒙運動啟蒙運動的集大成者維也納與音樂的繁榮
第八晚不世出的音樂天才
世界級音樂天才
從法國大革命到今天
第九天大革命與拿破崙
墨丘利和維納斯．法國大革命．拿破崙演出的插曲資產階級自封貴族
第九晚變革、變革、再變革
變革的世紀．技術改變生活．資產階級的壯大
第十天從歌德到黑格爾
威瑪古典主義．比德邁時期．浪漫主義．唯心主義
第十晚工業化時代
作為價值的印象．大眾的時代．社會問題
第十一天進化與進步
達爾文的轉折．懷疑與悲觀主義．尋找新價值．技術與資本主義
第十一晚超人與心理分析之父
藝術家和思想家，聯合起來！．佛洛伊德的轉折
第十二天科學的年代
突破中的自然科學．最後一塊白色大地我們生活在空間、時間的連續之中．社會主義、共產主義、法西斯主義存在與虛無
第十二晚回到原點
在二十世紀
後記

一部又好看又好懂的文化史
當我接到這本書的時候，我幾乎毫不猶豫地同意翻譯了。
原因有三：首先，我在德國時就對馬克斯? 克魯澤的名字有所耳聞，知道他的許多作品都拍成了電視，并被譯成多種文字。由于其杰出成就，曾獲德國聯邦十字勛章。他一生游歷甚廣，寫過許多游記。本書是他一生調查研究和深入思考的成果。該書自出版以來，一直被列為德國最受歡迎的青少年讀物之一。相信中文版的面世，能給中國的青少年讀者提供一個了解西方文化的良機。
其次，我一直比較關注青少年讀物，本書就正是這樣一本深入淺出的普及性讀物。作者采用了一種半小說、半游記的敘述方式，給讀者講述了從宇宙大爆炸到二十世紀上半葉的西方文化發展全過程。
作者在書中虛擬了一個“進化公園”，本書的主人公是三個即將畢業的中學生，他們在一次郊游中偶然發現了這個十分奇特的地方，一位友好的長者主動提出給他們作向導。全書以他們在公園的游歷為線索，把西方文化發展史上重大的歷史時刻像珍珠一樣串起來。
讀者在閱讀時將不知不覺地加入這個“旅行小組”，跟隨他們一會兒鉆進古埃及的墓室；一會兒乘船在愛琴海上暢游，領略古希臘的風光；一會兒騎馬去奧林匹亞觀看體育盛會……令讀者倍感親切，并始終懷著和主人公一樣的期待和興奮。
同時，書中的三個年輕人之間、他們和向導老人之間的對話和爭論，又像一堂堂生動的歷史課。三個年輕人性格各異，提出問題的角度也各不相同：比如女孩貝蕾妮克特別關注各個歷史時期婦女的社會地位、家庭生活、婚姻狀況和服裝服飾；善于思考、博覽群書的斯蒂芬則總能在各個歷史現象中發現人類發展史上的陰暗面；單純熱情的羅曼則對人類文化成果充滿發自內心的景仰和贊嘆。這種回述歷史的方式獨具匠心，顯得十分豐富和立體。
翻譯該書的第三個原因是，我以為憑著自己二十多年來對西方文化的學習和了解，這項工作對我來說應該不會太新鮮。然而，在翻譯的過程中，我還是不時地被作者許多坦率而頗有見地的看法所打動。這本系統介紹西方文化的書所涉及的范圍十分廣泛，它幾乎包含了天文、歷史、地理、科學、技術、政治、經濟、哲學、文學、藝術和宗教等各個方面，但作者的敘述并沒有流于對重要歷史現象的簡單羅列，而是不斷通過人物的對話加以評論。書中不但有對人類智慧和文化成果的禮贊，同時也有對人類陰暗面毫不留情的批評，讓我們從幾千年前的古人身上便看到了人類許多與生俱來的缺陷。原著的語言非常注重邏輯性，為了力求準確，我在譯文里盡可能保持了作者的風格。
今天，我們許多人對西方文化都有所了解，但是我們也許仍然還不是非常清楚，究竟西方文化這條奔騰不息的長河的源頭在哪里？它到底有著怎樣的脈絡？盡管涉及到這方面的書浩如煙海，但行色匆匆的人們也許有機會領略到這條長河中幾朵美麗的浪花，卻很難對此有一個比較全面的認識。然而如果讀這本經典的“通俗”作品，即使對西方文化一無所知的人，也會獲得比較完整的了解。所以這本書既是青少年的啟蒙讀本，同時又可為成年讀者提供一條了解西方文化的捷徑。
我要特別感謝我的摯友、北京大學的谷裕老師，是她抽出寶貴的時間，通讀了我的全部譯文，提出了一些寶貴意見，我才敢把這本書交給出版社，以不辜負他們獨具慧眼選擇出版該書的初衷。
現在，這本書終于要出版了，衷心希望讀者在合上該書的時候，能有書中主人公斯蒂芬一樣的感嘆：“沒有想到人類曾經有過如此美好的往事。當然，我以前也知道，前人會像我們一樣看到頭頂碧藍的天空，一樣會沐浴在陽光下，一樣要忍受寒冷的襲擊。但是，我以前僅僅是理性地了解這些，而現在我不僅看到了，而且真真切切地感受到了。理解和用所有的器官去感受，這的確是兩回事。只有這樣，過去的一切才會從發霉的書本中升華出來，變得生動活潑。”