模擬電子技術（簡體書）

本書主要介紹了半導體器件及其電路、放大電路、集成放大器內部結構電路、集成放大器外部應用電路等內容。

陳振雲，副教授，現任教于華中科技大學文華學院，曾任教于空軍雷達學院。陳振雲老師講授模擬電子技術這門課程十餘年，有豐富的教學經驗，深受教研室同事和學生的好評。雲彩霞，任教于北京化工大學北方學院，有著豐富的教學和科研經驗。

《應用型本科信息大類專業"十二五"規劃教材:模擬電子技術》是各位參與編寫的老師多年對模擬電子技術課程的教學經驗的總結，對模擬電子線路的各項知識都做了詳細和全面的介紹，并配以大量的例題和練習題。《應用型本科信息大類專業"十二五"規劃教材:模擬電子技術》在認真吸收經典教材的優秀經驗的基礎上，對知識結構進行了調整，略去了一些過深過專的知識點，對于過于復雜的推導則進行了簡化，方便學生能夠學以致用，使其更貼近于實際應用，可以說《應用型本科信息大類專業"十二五"規劃教材:模擬電子技術》是一本不可多得的好書。

本書是為普通高等院校電子信息類、電氣類和計算機類專業而編寫的模擬電子技術課程教材。本書是作者在多年從事應用型本科模擬電子技術教學實踐的基礎上，吸收了兄弟院校相關教材的優點編寫而成的，具有很強的針對性。應用型本科院校培養學生的目標是使學生成為具有一定專業理論水平和較強動手能力的應用型人才。因此，本書在編寫過程中，著重突出如下幾個問題。1.基礎知識與新技術相結合隨著電子技術的發展，模擬電子的新技術、新器件不斷涌現，使得模擬電子技術的內容越來越多，市場上的相關教材也越來越厚。為了適應培養應用型人才的需要，本書首先在教材內容上進行了精心挑選，既重視基礎知識的提煉和更新，又介紹了電子技術的發展和現狀，使基礎知識與新技術有機地結合起來。讓學生既學到了扎實的基礎知識，又了解了新技術。2.理論與實際相結合本書首次引入模擬電子技術在工程上的應用實例，使學生從抽象的理論躍進看得見、摸得著的工程實踐中。這不僅大大激發了學生學習模擬電子技術的興趣，而且也培養了學生學習工程概念和實現工程技術的能力。3.理論與技能培養相結合為培養應用型人才，本書注重對學生進行技能方面的培養，1～8章每章都留有適量的、趣味性的、應用性的習題和自測題，以培養學生獨立思考的能力、分析問題的能力和解決實際問題的能力。4.教材結構安排與敘述方式的結合為適應應用型本科院校學生的理解能力，教材在結構安排上由淺入深、由特殊到一般，以適應學生的認識規律；在敘述方法上做到通俗易懂，減少不必要的推理演繹，著重突出物理概念，從而化解模擬電路中的許多難點，使學生易學易懂。本書引用了許多專家、學者著作和論文中的研究成果，在此特向他們表示衷心的感謝。本書第1、2章由陳振云老師編寫；第3、5、9章由韋建英老師編寫；第4、8章由劉龍輝老師編寫；第6、7章由徐安靜老師編寫。韋建英、徐安靜老師任主編，負責全書統稿，陳振云、劉龍輝老師任副主編。

項目1認識汽車市場營銷任務1汽車市場與汽車市場營銷任務2我國汽車工業和汽車市場的發展項目2汽車市場細分及目標市場選擇任務1汽車市場細分及定位任務2汽車營銷環境任務3汽車企業競爭戰略項目3汽車市場調查與預測任務1汽車市場調查任務2汽車市場預測項目4汽車產品策略任務1整體產品及汽車整體產品任務2產品組合及汽車產品組合任務3汽車產品組合策略項目5汽車價格策略任務1汽車產品定價因素任務2汽車產品定價方法任務3汽車營銷的定價策略項目6汽車分銷渠道策略任務1汽車分銷渠道概述任務2分銷渠道的設計與管理任務3汽車營銷模式分析項目7汽車促銷策略任務1汽車促銷與促銷組合策略任務2人員推銷任務3廣告促銷任務4公共關係促銷任務5營業推廣促銷項目84S銷售原理及品牌營銷模式任務1汽車的銷售原理任務2打造4S品牌營銷模式項目9汽車營銷實務任務1汽車營銷禮儀任務24S店規範售車服務流程項目10汽車營銷的延伸服務任務1汽車產品售後跟蹤服務任務2汽車相關手續的代理服務任務3汽車配件銷售……

8.3.1 產生正弦波振蕩的條件
1.正弦波發生電路的組成
為了產生正弦波，必須在放大電路中引入正反饋，因此，基本放大電路和正反饋網絡是振蕩電路的主要組成部分。但是，僅由這樣兩部分構成的振蕩電路還不是正弦波振蕩電路。這是因為振蕩電路要產生正弦波信號，必須是僅對某單一頻率的信號滿足正反饋條件，而對另外的所有頻率分量均不滿足正反饋條件。這樣，電路若發生振蕩，則必然是單一頻率的正弦振蕩。為了保證電路僅對某單一頻率的信號滿足正反饋條件而對另外的所有頻率分量均不滿足正反饋條件，電路中必須引入具有頻率選擇性的選頻網絡（對不同頻率的信號具有不同傳輸特性）。因此，選頻網絡也是正弦波振蕩電路中不可缺少的組成部分。此外，為了減少正弦波振蕩電路的非線性元器件（如晶體管、場效應管、集成電路等）對輸出信號引起的非線性失真，電路中還需引入穩幅（或限幅）環節（電路）。
綜上所述，正弦波振蕩電路四個組成部分的作用歸納如下。
（1）基本放大電路：實現能量轉換（將直流電源的直流能量轉換為信號的交流能量）控制的基本電路。
（2）正反饋網絡：給基本放大電路提供自己激勵自己的正反饋信號，取代外部輸入信號，使電路產生自激。
（3）選頻網絡：使電路僅對某單一頻率信號滿足正反饋，保證電路產生正弦波信號。選頻網絡的固有頻率取決于電路的振蕩頻率。
（4）穩幅（或限幅）電路：該電路為非線性電路，其作用是減小非線性元器件（如晶體管、場效應管、集成電路等）引起輸出信號的非線性失真，使輸出信號幅值保持相對穩定。
需要指出的是，從電路原理上講，正弦波振蕩電路由以上四部分組成，但在具體的電路結構上，這四個組成部分之間有些是互不可分的。例如，選頻網絡有時既是正反饋電路的一部分，又是基本放大電路的集電極負載等。這些問題在后面討論的具體電路中可以看到。
2.產生正弦波的平衡條件
產生正弦波的條件與負反饋放大電路產生自激的條件十分類似。只不過負反饋放大電路是由于信號在頻率的高端或低端某一特定頻率，產生了足夠的附加相移，從而使電路變成了正反饋，導致電路產生自激振蕩。由于這種自激振蕩是非人為產生的寄生振蕩，這種寄生振蕩使放大電路無法正常放大交流信號，因此，放大電路的寄生振蕩是有害的，應設法避免。而在正弦波振蕩電路中，一般是人為地引入正反饋使電路產生滿足實際需要的自激振蕩。雖然上述兩種自激振蕩的原理相同，但它們產生的作用和后果卻不一樣。