動畫原理與規律（簡體書）

張宇編著的《動畫原理與規律》系統全面介紹了動畫原理與規律相關知識，本書解決了教師與學生在動畫學習過程中難以實習、實訓的問題，適合用作高等院校動畫、漫畫、遊戲及相關專業的教材，也可供對動畫感興趣者自學參考。

《高等教育"十二五"規劃教材?新媒體藝術類:動畫原理與規律(套裝共2冊)》理論與實踐并重，解決了教師與學生在動畫學習過程中難以實習、實訓的問題，適合用作高等院校動畫、漫畫、游戲及相關專業的教材，也可供對動畫感興趣者自學參考。

第1章動畫史及動畫基本原理
1 1中國的動畫電影
1 2美國的動畫電影
1 3日本的動畫電影
1 4動畫的基本原理
第2章動畫的表現及應用
2 1動畫的表現
2 2動畫在影視作品中的應用
第3章動畫的工具、材料及設備
3 1動畫的工具
3 2動畫材料及設備
第4章動畫的製作流程
4 1動畫的前期製作
4 2動畫的中期製作
4 3動畫的後期製作
第5章動畫運動規律
5 1運動狀態
5 2表情動作
第6章構成動畫的基本元素
6 1動畫基本元素
6 2動畫攝影表
第7章人物運動規律
7 1走路的基本運動規律
7 2奔跑的運動規律
7 3跳躍的運動規律
第8章動物運動規律
8 1獸類動物
8 1 1走
8 1 2跑
8 1 3跳躍和撲擊的動作
8 2禽類動物
8 3魚類動物
8 4昆蟲類動物
8 5其他動物
第9章自然現象的運動規律
9 1風
9 2火
9 3閃電
9 4水
9 5常見自然現象運動規律的一般表現方式
第10章動畫運動的節奏
10 1勻速運動
10 2變速運動
第11章特殊運動規律
11 1彈性運動
11 2慣性運動
11 3力的傳遞
11 4預備動作

在美國動畫界，還有另外一種動畫，即實驗動畫，早期的實驗動畫是以UPA為主，到了20世紀80年代之后，美國的獨立制作動畫人發起了反商業動畫的浪潮，發展出了與主流動畫工業截然不同的制作路線和形式風格，這些作品有的是自然形成的，有的是即興發揮的，其內容通常是對世俗的批判，但大多以短片形式出現，這些獨立作品的出現，豐富了美國商業動畫的內涵及表現形式。
后來，隨著電腦技術的不斷成熟和發展，又出現了電腦動畫這種新的動畫形式，既能夠與真人配合進行拍攝，如《侏羅紀公園》、《阿甘正傳》等就是這類動畫片。隨后又推出了全三維電腦動畫長片，如《玩具總動員》、《蟻歌正傳》、《昆蟲總動員》等。
隨著網絡等高新科技的發展，我們不難看到，一個新的動畫世界正在拔地而起。
1.3日本的動畫電影
電影最早是1895年在法國誕生，1896年起，盧米埃爾兄弟的電影在全世界放映，日本也不例外。隔年，法國動畫片《凸坊新畫》在日本引起轟動。為了使動畫片區別于“寫實”的故事片，新的名詞“漫畫映畫（Cartoon film）”應運而生，因為它是畫出來的動畫。由于《凸坊新畫》的大受歡迎，日本動畫人開始了自己的創作，他們決心制作屬于日本人自己的動畫，其中代表人物為下川凹夫（1892—1973年），他于1917年完成了日本的第一部動畫片——《芋川棕三玄關》，同年還有另外兩人也制作了動畫片，一位是北山清太郎，另一位是幸內純一，他們三人被稱為日本動畫之父。
在20世紀20年代，日本為了推動教育計劃，中小學在課程設置上也安排了電影課，東京還安排了“兒童動畫節”，讓全市的兒童都可以去電影院觀看動畫片。由于政府的介入，日本動畫的產量日益劇增，這也刺激了動畫工業。
日本動畫進入有聲時代的標志是政岡憲三攝制的《海之神兵》，同時也在日本大力推廣了賽璐璐。1935年制作的《森林的妖精》被日本動畫界稱為日本動畫史上空前的杰作。之后由于與美國的戰爭，導致《白雪公主》未能在日本放映，而中國的《鐵扇公主》在日本放映了，這部動畫長片在日本也引起了不小的轟動。