英語聽力I（簡體書）
- 系列名：新世紀高職高專英語教育類課程規劃教材
- ISBN13：9787561167977
- 出版社：大連理工大學出版社
- 作者：劉春陽
- 裝訂／頁數：平裝／101頁
- 規格：23.5cm*16.8cm (高/寬)
- 出版日：2012/04/01
商品簡介
《新世紀高職高專英語教育類課程規劃教材．英語聽力》是一套完全由高職高專英語教學一線教師編寫的高職高專英語聽力教材．力求最大限度地滿足高職高專英語教育專業學生英語基礎及培養目標的要求．
本套教材的編寫宗旨是結合英語教育專業的實際情況，聽力教材遵循“求真務實．興趣激發”的基本原則，旨在真正提高學生的英語聽力水平．同時兼顧語言應用能力的培養，既保證教材的實用性，又體現了教材的趣味性．
本套教材共分四冊，每冊包括學生用書和教師用書，同時配有相應的光盤．第一、二冊為基礎性材料，以學習和生活場景為主要內容；第三、四冊為專業性材料．以較長對話、獨白、新聞報道和訪談為主。每冊內容都遵循由易到難、由淺入深的原則。
本書為第一冊，包括十五個單元，每單元由四部分構成。
Section One Listening Skills
本部分包括兩個tasks，側重于對專項聽力技能的訓練，如姓名、地址、數字等內容，力求突破聽力障礙。
Section Two Listening Practice
本部分包括三個與單元主題相關的tasks，內容為較短對話或獨白．側重于對聽力理解能力的培養．熟悉與主題相關的表達方式。
Section Three Further Listening
本部分包括四個tasks，內容為較長對話、新聞報道、訪談等．為學生聽力練習提供大量的原聲材料。
Section Four Enjoy Ourselves
本部分包括學生們喜歡的經典歌曲和笑話等娛樂性內容．側重于調動學生的學習興趣，拓寬知識面等。
本教材有如下編寫特色：
梯度性與豐富性：本教材每個單元都從簡單句子開始，逐步過渡到對話．較長對話，最后到篇章。內容十分豐富，形式多種多樣，有對話、故事、訪談、笑話、歌曲等。
針對性與實用性：針對高職高專英語教育專業學生的特點和實際情況．涉及的話題貼近現實生活，緊扣時代脈搏，將聽力專項技能訓練與綜合聽力水平的提高有機結合。
知識性與趣味性：通過對本教材的學習，學生在提高聽力技能的同時．還可了解西方的人文、地理等各種知識，擴大視野，豐富知識。本教材所選的一些原汁原味的故事、笑話、經典歌曲等既能增加教材的趣味性又能激發學生的學習熱情．使學生真正感受到英語的美。
名人/編輯推薦
目次
Unit 2 Making Phone Calls
Unit 3 Finding Your Way Around
Unit 4 Hobbies
Unit 5 Sports
Unit 6 Shopping Pleasure
Unit 7 Advice and Suggestions
Unit 8 Apologies
Unit 9 Friendship
Unit 10 Invitation
Unit 11 Making Appointments
Unit 12 Weather
Unit 13 Food
Unit 14 Holidays Ⅰ
Unit 15 Holidays Ⅱ
書摘/試閱
Listen and fill in the blanks.
1. Chinese engaged in sporting activities as early as__BC.
2. There will be__athletes taking part in the next sport meeting.
3. These days he always takes exercises and he has lost__pounds in weight.
4. Chinese team got gold medals in 2008 Beijing Olympic Games.
5. The host for the__Games will be named in Copenhagen in nine days.
Listen to the dialogues carefully and choose the best answer according to what youhave heard.
1. How many people are likely to take part in the approaching sports meeting?
A) 300. B) 600. C) 400. D) 900.
2. How many people can the gym hold?
A) More thmt 150 people. B) 150 people.
C) 100 people. D) 200 people.
3. How many players can play against opposite teams?
A) 23 players. B) 11 players. C) 20 players. D) 12 players.
4. When was the first Olympic Games held?
A) In 766 BC. B) In 1200 BC. C) In 766. D) In 1200.
5. How long does Mary jog every morning?
A) 1 hour. B) 40 minutes. C) 30 minutes. D) 50 minutes.
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