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認知語言學研究方法（簡體書）
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目次
書摘/試閱
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《國家哲學社會科學規劃項目：認知語言學研究方法》介紹和評述了近年來認知語言學研究中常用的幾種研究方法：內省法、語料庫法、多模態法、心理實驗法和神經實驗法等。作者把不同方法置于同一個分析框架內，與相關研究目標、研究對象或問題所處的理論層次和特點結合起來，提出各種研究方法的適用范圍和局限性。同時，《國家哲學社會科學規劃項目：認知語言學研究方法》還通過案例分析，對各具體研究方法從微觀層面進行了描述和評估。《國家哲學社會科學規劃項目：認知語言學研究方法》對語言研究者、人文社科專業方向研究生有重要的參考價值。
目次
前言
緒論 認知語言學近年來發展趨勢
第一節 原有研究領域和課題的進一步拓展與深化
（一）隱喻、轉喻研究
（二）構式研究
（三）認知語言學在其他傳統語言學領域的拓展
第二節 跨學科和應用研究的進一步拓展
（一）認知語言學在相關學科中的應用
（二）認知語言學跨學科研究：以新沃爾夫主義為例
第三節 研究方法的實證趨勢
（一）語料庫研究法
（二）實驗研究
第一章 認知語言學方法研究現狀、目標與內容
第一節 認知語言學研究方法國內外研究現狀
第二節 本研究的目標與意義
第三節 本研究的主要內容
（一）內省法
（二）語料庫法
（三）多模態分析法
（四）心理實驗法
（五）腦神經實驗法
第四節 本研究的基本思路與方法
第二章 內省法
第一節 內省法在現代心理學和語言學研究中的地位
（一）內省法在現代心理學研究中的地位
（二）內省法在現代語言學研究中的地位
第二節 內省法在認知語言學研究中的應用
（一）宏觀應用
（二）微觀應用
第三節 語言內省的特征
（一）離線片斷狀態
（二）在線狀態
（三）離線即時回顧狀態
第四節 內省法的優點與不足
（一）內省法的優點
（二）內省法的不足
第三章 語料庫研究法
第一節 語料庫的興起與特點
（一）語料庫簡介
（二）語料庫研究法的主要應用范圍
（三）語料庫研究法的分類
（四）語料庫研究法對語言研究的影響
第二節 語料庫在認知語言學研究中的應用
（一）基于語料庫的隱喻研究
（二）基于語料庫的構式研究
（三）基于語料庫的其他研究
（四）基于語料庫的漢語研究
第三節 語料庫法的主要步驟及經典案例分析
（一）語料庫技術介紹
（二）語料庫法的具體應用步驟——以“空間詞的認知語義研究”為例
（三）語料庫法的個案分析
第四節 語料庫法的優點與不足
（一）語料庫法的優點
……
第四章 多模態研究法
第五章 心理實驗法
第六章 神經實驗法
第七章 認知語言學研究方法：目標與手段
參考文獻
緒論 認知語言學近年來發展趨勢
第一節 原有研究領域和課題的進一步拓展與深化
（一）隱喻、轉喻研究
（二）構式研究
（三）認知語言學在其他傳統語言學領域的拓展
第二節 跨學科和應用研究的進一步拓展
（一）認知語言學在相關學科中的應用
（二）認知語言學跨學科研究：以新沃爾夫主義為例
第三節 研究方法的實證趨勢
（一）語料庫研究法
（二）實驗研究
第一章 認知語言學方法研究現狀、目標與內容
第一節 認知語言學研究方法國內外研究現狀
第二節 本研究的目標與意義
第三節 本研究的主要內容
（一）內省法
（二）語料庫法
（三）多模態分析法
（四）心理實驗法
（五）腦神經實驗法
第四節 本研究的基本思路與方法
第二章 內省法
第一節 內省法在現代心理學和語言學研究中的地位
（一）內省法在現代心理學研究中的地位
（二）內省法在現代語言學研究中的地位
第二節 內省法在認知語言學研究中的應用
（一）宏觀應用
（二）微觀應用
第三節 語言內省的特征
（一）離線片斷狀態
（二）在線狀態
（三）離線即時回顧狀態
第四節 內省法的優點與不足
（一）內省法的優點
（二）內省法的不足
第三章 語料庫研究法
第一節 語料庫的興起與特點
（一）語料庫簡介
（二）語料庫研究法的主要應用范圍
（三）語料庫研究法的分類
（四）語料庫研究法對語言研究的影響
第二節 語料庫在認知語言學研究中的應用
（一）基于語料庫的隱喻研究
（二）基于語料庫的構式研究
（三）基于語料庫的其他研究
（四）基于語料庫的漢語研究
第三節 語料庫法的主要步驟及經典案例分析
（一）語料庫技術介紹
（二）語料庫法的具體應用步驟——以“空間詞的認知語義研究”為例
（三）語料庫法的個案分析
第四節 語料庫法的優點與不足
（一）語料庫法的優點
……
第四章 多模態研究法
第五章 心理實驗法
第六章 神經實驗法
第七章 認知語言學研究方法：目標與手段
參考文獻
書摘/試閱
在建立由研究項目而定的特定語料庫或者普遍語料庫時，認知語言學家的具體分類標準會引起一些問題。語言學屬性來自語言學家對語言的研究，研究過程中有各種觀點和認識，例如從詞的定義到詞類的確定，一直還沒有統一的意見。人們檢索語料時的目的也各不相同，其關注點包括詞匯問題、語法現象以及語言信息處理的應用問題等。因此語料庫建立的過程中，語料標注的標準非常重要。語料庫經過標注后更具有語言研究價值，但是要對哪些語言特征進行標注，標注的程度如何主要取決于具體的研究對象。因而語言學家通常根據具體的研究來決定他們的分類標準和在數據庫中標注哪些語言特征。這些決定通常是根據不同的具體研究而設定的，因此，在不同的分類標準互相之間比較難以比較，使得建成的語料庫較難推廣開來。
2.許多語料庫材料語境缺失
無論是對話還是文本，在進入語料庫后都無法繼續保留語言使用時的場景，丟失即席話語中的很多鮮活的內容（如情景語境和文化語境等）。因此語料庫是不能反映語言的使用過程的。語料庫在界定時包含了“自然語言”和“真實文本”這樣的概念，但多數語料庫所記錄的都是文本的或少量的聲音信息。現在由大規模的多媒體數據構成的語料信息還很少見。一則是數據收集的工作量巨大；更重要的是在實際操作中，一旦進行錄像，就難免會引起受調查者主觀上的注意，從而影響語料的信度和效度。因此在使用語料庫法時要認識到語料收集的局限和現有語料的先天不足。就此許家金（2003）指出，面對已有的語料，要想真正研究語言的本質和實際運作，還需借助諸如句法學、話語分析、語用學、社會學、人類學、民俗學等其他理論手段，對語言使用的真實狀態進行描寫，接近其本質特征。語料庫的這一特點給語言的認知研究特別是認知語用研究的開展造成了一定的困難。
……
2.許多語料庫材料語境缺失
無論是對話還是文本，在進入語料庫后都無法繼續保留語言使用時的場景，丟失即席話語中的很多鮮活的內容（如情景語境和文化語境等）。因此語料庫是不能反映語言的使用過程的。語料庫在界定時包含了“自然語言”和“真實文本”這樣的概念，但多數語料庫所記錄的都是文本的或少量的聲音信息。現在由大規模的多媒體數據構成的語料信息還很少見。一則是數據收集的工作量巨大；更重要的是在實際操作中，一旦進行錄像，就難免會引起受調查者主觀上的注意，從而影響語料的信度和效度。因此在使用語料庫法時要認識到語料收集的局限和現有語料的先天不足。就此許家金（2003）指出，面對已有的語料，要想真正研究語言的本質和實際運作，還需借助諸如句法學、話語分析、語用學、社會學、人類學、民俗學等其他理論手段，對語言使用的真實狀態進行描寫，接近其本質特征。語料庫的這一特點給語言的認知研究特別是認知語用研究的開展造成了一定的困難。
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