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目次
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王和平編著的《汽車認識與使用》根據德國工商大會(IHK)的教學模式和教學標準，結合中國汽車企業人才需求標準，將引進的德國汽車技術服務類課程經過本地化改編而成。內容組織上以工作過程系統化為導向，以學習情境為教學單元，將工作過程系統地映射犁罄學過程中。通過完成學習情境中設定的任務和項目，采用知識鏈接、制定方案、實施方案、檢查評估等教學環節達到培養學生專業能力、個人能力、社會能力的教學目標。
《汽車認識與使用》是中銳華汽教育推出的汽車技術服務類課程系列教材的第一個學習領域“汽車認識與使用”。全書共分為7個學習情境，包括21個任務，36個項目，共32課時。本書主要是在汽車的“認識”和“使用，，上做重點講解，對于汽車部件工作原理不做詳細的講解，主要對汽車的整體結構、部件總成以及各系統的組成、安裝位置等做了較為詳盡的講解，使學生能夠對汽車的發動機、底盤、車身、電器的部件名稱、組成、結構及安裝位置有一個初步的了解。
《汽車認識與使用》用于高等職業院校汽車技術服務類專業學生課堂使用，隨本書配套有相應的電子版教學資源文件包供廣大師生教學和學習使用。
《汽車認識與使用》是中銳華汽教育推出的汽車技術服務類課程系列教材的第一個學習領域“汽車認識與使用”。全書共分為7個學習情境，包括21個任務，36個項目，共32課時。本書主要是在汽車的“認識”和“使用，，上做重點講解，對于汽車部件工作原理不做詳細的講解，主要對汽車的整體結構、部件總成以及各系統的組成、安裝位置等做了較為詳盡的講解，使學生能夠對汽車的發動機、底盤、車身、電器的部件名稱、組成、結構及安裝位置有一個初步的了解。
《汽車認識與使用》用于高等職業院校汽車技術服務類專業學生課堂使用，隨本書配套有相應的電子版教學資源文件包供廣大師生教學和學習使用。
名人/編輯推薦
《普通高等職業教育規劃教材·21世紀卓越汽車應用型人才培養專用教材·中銳華汽教育汽車機電診斷維修技師系列教材:汽車認識與使用》是中銳華汽教育推出的汽車技術服務類課程的第一個學習領域，是培養汽車機電診斷維修技師崗位的入門教材，針對高職院校初次學習汽車診斷與維修專業的學生，目的是使學生能夠對汽車總體的構造有一個較全面的認識，培養學生的專業興趣，為后續專業課程奠定基礎。
目次
序（一）
Vorwort
序（二）
前言
學習情境1 汽車的品牌與分類識別
任務1 識別車輛的品牌
任務描述
項目 識別各國汽車品牌
檢查與評估
任務2 對車輛進行分類和分級
任務描述
項目1 對車輛進行分類
項目2 對車輛進行分級
檢查與評估
學習情境2 汽車的總體構造認識
任務1 找出車輛的VIN碼并說明其含義
任務描述
項目1 在實訓車輛上找出VIN碼的位置
項目2 說明VIN碼的含義
檢查與評估
任務2 汽車的整體構造認識
任務描述
項目 認識汽車的整體構造
檢查與評估
學習情境3 發動機的結構認識
任務1 對發動機進行分類
任務描述
項目 對發動機進行分類
檢查與評估
任務2 識別發動機兩機構五系統
任務描述
項目1 識別發動機曲柄連桿機構
項目2 識別發動機配氣機構
項目3 識別發動機冷卻系統
項目4 識別發動機潤滑系統和起動系統
項目5 識別發動機燃料供給系統
項目6 識別發動機點火系統
檢查與評估
學習情境4 汽車底盤結構的認識
任務1 識別傳動系統
任務描述
項目1 識別傳動系統并對其進行分類
項目2 識別傳動系統部件
檢查與評估
任務2 識別轉向系統部件
任務描述
項目1 識別轉向系統并對其進行分類
項目2 識別轉向系統部件
檢查與評估
任務3 識別行駛系統部件
任務描述
項目 識別行駛系統的組成及其部件名稱
檢查與評估
任務4 識別制動系統部件
任務描述
項目1 識別制動系統的分類
項目2 識別制動系統組成部件
檢查與評估
學習情境5汽車車身結構認識
任務1 識別車身的類型和組成
任務描述
項目 識別車身的類型和部件名稱
檢查與評估
任務2 識別車身附件組成
任務描述
項目1 識別車身外部附件
項目2 車身內部附件的識別和使用
檢查與評估
學習情境6 汽車電器設備認識
任務1 汽車電器元件的識別
任務描述
項目 汽車電器元件的識別
檢查與評估
任務2 汽車雙電源及車輛外部燈光的識別與操作
任務描述
項目1 識別汽車雙電源系統
項目2 車輛外部燈光識別及操作
檢查與評估
任務3 車內燈光的識別與操作
任務描述
項目 車內燈光的識別與操作
檢查與評估
任務4 車輛內部電器的識別與操作
任務描述
項目1 收放機認識及操作
項目2 多功能轉向盤的認識和使用
項目3 電動刮水器的認識及操作
檢查與評估
學習情境7 當代汽車應用技術的認識
任務1 識別汽車電控發動機的部件
任務描述
項目 認識電控發動機的特點及系統組成
檢查與評估
任務2 識別自動變速器部件
任務描述
項目 識別自動變速器部件
檢查與評估
任務3 ABS系統及部件認識
任務描述
項目ABS的組成、結構與功能的認識
檢查與評估
任務4 汽車空調的識別及使用
任務描述
項目1 識別汽車空調及部件組成
項目2 汽車空調面板的識別與操作
檢查與評估
任務5 安全氣囊的識別
任務描述
項目 識別安全氣囊
檢查與評估
代跋
Vorwort
序（二）
前言
學習情境1 汽車的品牌與分類識別
任務1 識別車輛的品牌
任務描述
項目 識別各國汽車品牌
檢查與評估
任務2 對車輛進行分類和分級
任務描述
項目1 對車輛進行分類
項目2 對車輛進行分級
檢查與評估
學習情境2 汽車的總體構造認識
任務1 找出車輛的VIN碼并說明其含義
任務描述
項目1 在實訓車輛上找出VIN碼的位置
項目2 說明VIN碼的含義
檢查與評估
任務2 汽車的整體構造認識
任務描述
項目 認識汽車的整體構造
檢查與評估
學習情境3 發動機的結構認識
任務1 對發動機進行分類
任務描述
項目 對發動機進行分類
檢查與評估
任務2 識別發動機兩機構五系統
任務描述
項目1 識別發動機曲柄連桿機構
項目2 識別發動機配氣機構
項目3 識別發動機冷卻系統
項目4 識別發動機潤滑系統和起動系統
項目5 識別發動機燃料供給系統
項目6 識別發動機點火系統
檢查與評估
學習情境4 汽車底盤結構的認識
任務1 識別傳動系統
任務描述
項目1 識別傳動系統并對其進行分類
項目2 識別傳動系統部件
檢查與評估
任務2 識別轉向系統部件
任務描述
項目1 識別轉向系統并對其進行分類
項目2 識別轉向系統部件
檢查與評估
任務3 識別行駛系統部件
任務描述
項目 識別行駛系統的組成及其部件名稱
檢查與評估
任務4 識別制動系統部件
任務描述
項目1 識別制動系統的分類
項目2 識別制動系統組成部件
檢查與評估
學習情境5汽車車身結構認識
任務1 識別車身的類型和組成
任務描述
項目 識別車身的類型和部件名稱
檢查與評估
任務2 識別車身附件組成
任務描述
項目1 識別車身外部附件
項目2 車身內部附件的識別和使用
檢查與評估
學習情境6 汽車電器設備認識
任務1 汽車電器元件的識別
任務描述
項目 汽車電器元件的識別
檢查與評估
任務2 汽車雙電源及車輛外部燈光的識別與操作
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項目1 識別汽車雙電源系統
項目2 車輛外部燈光識別及操作
檢查與評估
任務3 車內燈光的識別與操作
任務描述
項目 車內燈光的識別與操作
檢查與評估
任務4 車輛內部電器的識別與操作
任務描述
項目1 收放機認識及操作
項目2 多功能轉向盤的認識和使用
項目3 電動刮水器的認識及操作
檢查與評估
學習情境7 當代汽車應用技術的認識
任務1 識別汽車電控發動機的部件
任務描述
項目 認識電控發動機的特點及系統組成
檢查與評估
任務2 識別自動變速器部件
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項目 識別自動變速器部件
檢查與評估
任務3 ABS系統及部件認識
任務描述
項目ABS的組成、結構與功能的認識
檢查與評估
任務4 汽車空調的識別及使用
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項目1 識別汽車空調及部件組成
項目2 汽車空調面板的識別與操作
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任務5 安全氣囊的識別
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項目 識別安全氣囊
檢查與評估
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