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帶上小耳朵出發:小學經典樂曲賞析36例(簡體書)
  • 帶上小耳朵出發:小學經典樂曲賞析36例(簡體書)

  • ISBN13:9787501993932
  • 出版社:中國輕工業出版社
  • 作者:王豔芳
  • 裝訂/頁數:平裝/242頁
  • 規格:23.5cm*16.8cm (高/寬)
  • 出版日:2013/10/01
人民幣定價:32元
定  價:NT$192元
優惠價: 87167
可得紅利積點:5 點

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商品簡介

作者簡介

名人/編輯推薦

目次

書摘/試閱

《帶上小耳朵出發:小學經典樂曲賞析36例》中艷芳老師從音樂的瀚海里,披沙揀金,篩選出36首經典樂曲,逐一賞析,奉獻給讀者。這36首樂曲,內容精練而豐贍,題材多樣,雅俗共存,形式各異;有中外的經典樂曲,又有現代氣息濃郁的校園歌曲、流行金曲,還有各國經典童謠等。從選材看,這些樂曲富有時代性,更貼近學生的身心;從教學程序看,艷芳老師從每首樂曲的創作背景、欣賞案例,到音樂小故事和欣賞小貼士四方面,步步深入,異彩紛呈。
王艷芳,網名“一葉蘭舟”,山東省威海市塔山小學音樂教師。曾獲“2010山東教育年度十大新聞人物”稱號,已出版專著《飄著花香的琴弦》《邀一枚月亮吟唱》《小學節日活動創意設計與組織》《給音樂教師的建議》。近幾年撰寫的教育隨筆達百余萬字,有多篇文章在《人民教育》《中國教育報》《教師博覽》《中國音樂教育》等報刊發表。曾受邀在黑龍江哈爾濱、山西晉中、江蘇徐州等地和同行們交流讀書寫作的體會,好評如潮。執教25年來,她始終以童心如花的為師風范、持之以恒的研究精神,暢游于小學音樂教學工作之中,用音樂款待孩子們的耳朵,用音樂消除孩子們身心的疲累,用音樂激發孩子們的創造力。
《帶上小耳朵出發:小學經典樂曲賞析36例》由中國輕工業出版社出版。
推薦序一:做一個播種音符的人(王木春)
推薦序二:用經典“款待"學生的耳朵(謝云)
第一章關于經典樂曲賞析
第一節欣賞經典讓童年變得更美好
第二節如何進行經典樂曲賞析
第三節創設校園的音樂氛圍
第二章 中國經典樂曲賞析
第一節聆聽中國古典名曲
案例1:《高山流水》賞析
案例2:《春江花月夜》賞析
第二節走進中國戲曲
案例3:豫劇《花木蘭》選段賞析
案例4:京劇《智取威虎山》選段賞析
第三節 當代經典樂曲
案例5:《牧童短笛》賞析
案例6:《二泉映月》賞析
案例7:《梁山伯與祝英臺》賞析
第四節徜徉在民族的節日
案例8:《春節序曲》賞析
案例9:《茉莉花》賞析
第三章外國經典樂曲賞析
第一節親近可愛的動物
案例10:《野蜂飛舞》賞析
案例11:《天鵝》《四小天鵝舞曲》賞析
第二節走進迷人的大自然
案例12:《羊腸小道》賞析
案例13:《雪花飛舞》賞析
第三節踏歌起舞
案例14:《藍色多瑙河》賞析
案例15:《大河之舞》賞析
第四章校園歌曲賞析
第一節那些唱給孩子們的歌
案例16:《聽媽媽講那過去的事情》賞析
案例17:《快樂的節日》等賞析
第二節那些曾經的校園民謠
案例18:《送別》賞析
第三節臺灣校園歌曲的傳唱
案例19:《外婆的澎湖灣》賞析
案例20:《聽媽媽的話》賞析
第五章流行金曲賞析
第一節樂音叮當
案例21:《童年的回憶》《秋日私語》《水邊的阿狄麗娜》賞析
案例22:《森林狂想曲》賞析
第二節八音盒
案例23:《玩具兵進行曲》《糖果仙人舞曲》賞析
案例24:《鈴兒響叮當》賞析
第六章各國經典童謠賞析
第一節走進動畫城堡
案例25:《勞動最光榮》等賞析
案例26:《西游記》動畫音樂賞析
第二節 民間傳說中的音樂
案例27:《三個和尚》賞析
案例28:《愛就一個字》《幸福花開》賞析
第三節永遠住在童話里
案例29:《永遠住在童話里》賞析
案例30:《彼得與狼》賞析
第四節環球之旅風光
案例31:各國經典童謠賞析
第七章音樂活動與實踐
第一節走進“新學堂歌”
案例32:《春曉》《詠鵝》《讀唐詩》等賞析
第二節走進彭野的新兒歌
案例33:《愛我你就抱抱我》等新兒歌賞析
第三節編創小小音樂劇
案例34:小小音樂劇《東郭先生和狼》
第四節走進兒童電影音樂
案例35:《讓我們蕩起雙槳》等賞析
案例36:《音樂之聲》《雪絨花》《哆來咪》賞析
后記:用經典音樂“保衛"童年


《梁山伯與祝英臺》——簡稱《梁祝》,創作于1958—1959年。由當年上海音樂學院管弦系小提琴專業的學生何占豪與作曲系學生陳鋼共同創作。《梁祝》的音樂風格很像中國水墨畫中那種清幽幽、意綿綿的抒情長卷。中國人喜歡,同時又受到外國人的歡迎。
《二泉映月》——這是中國民間二胡音樂家華彥鈞(阿炳)的代表作。作品展示了獨特的民間演奏技巧與風格,以及無與倫比的深邃意境,顯示了二胡藝術的獨特魅力,拓寬了其表現力。這首樂曲自始至終抒發了一個剛直頑強的盲藝人向人們傾吐他坎坷一生的情懷。此曲獲“20世紀華人音樂經典作品獎”。
《草原小姐妹》一由作曲家吳祖強、王燕樵創作,寫于1972年,1977年首演。內容是表現我國蒙古族兩個小女孩龍梅和玉榮在暴風雪中保護集體羊群的真人真事。音樂格調清新,生動活潑,充滿了我國蒙古族特有的風格韻味。該曲曾先后在國內外等地多次演出,反響強烈。
根據小學孩子們的欣賞水平和作品的影響力,本節主要欣賞《牧童短笛》《二泉映月》和《梁祝》片段。《牧童短笛》旋律悠揚,清新淡雅的自然風光,如水墨畫卷,靈動的音符跳躍其中,有天人合一的意境,旨在培養孩子們的審美情趣,進一步激發他們熱愛祖國、熱愛家鄉、熱愛大自然的思想感情。《二泉映月》表現了阿炳對命運的抗爭,凄婉的旋律中有不屈的精神,昂揚向上,這種帶有淡淡憂傷的曲子很有感染力,配合著曲子背后的故事和阿炳的身世,能給孩子們以心靈上的震撼。《梁祝》是一首在中國家喻戶曉的名曲,主旋律部分甜美、深情,能令孩子感受到愛隋和人間真情的美好。
案例5:《牧童短笛》賞析
1.曲目創作背景
鋼琴曲《牧童短笛》的作者是中國音樂界的老前輩賀綠汀。寫這首曲子時他還是個學生。1934年的一天,賀綠汀在校欄刊上看到一張由俄裔鋼琴家兼作曲家齊爾品舉辦的“征集中國風味鋼琴曲”的活動海報,喜出望外的他從此就泡在一家裁縫店的小樓上的出租屋里進行夜以繼日的創作,最后以《牧童短笛》《搖籃曲》和《往日思》三首作品參加比賽,《牧童短笛》獲得了一等獎。

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