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英國玄學派詩歌研究(簡體書)
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英國玄學派詩歌研究(簡體書)

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商品簡介
作者簡介
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目次
書摘/試閱

商品簡介

《英國玄學派詩歌研究》內容簡介:斯坦福大學豐富的藏書和良好的研究條件,使得他有機會接觸當時最新的歐美詩歌研究資料,從而萌動了翻譯玄學派詩歌以及研究玄學派詩歌的念頭。于是,便開始有目的地閱讀相關著作,收集相關的研究資料。

作者簡介

吳笛,文學博士,浙江大學中文系教授、博士生導師,浙江大學外國語學院博士生導師,浙江大學世界文學與比較文學研究所所長,兼任浙江省比較文學與外國文學學會會長、浙江省作家協會外國文學委員會副主任、中國外國文學學會理事等職,系中國作家協會會員,并任國家社科基金學科評審組專家,浙江省社科基金學科評審組專家。曾為俄羅斯圣彼得堡大學訪問學者、美國斯坦福大學富布萊特研究學者。主要從事英美文學、俄羅斯文學、比較文學以及文學翻譯研究。近年來,任國家社科基金重大招標項目“外國文學經典生成與傳播研究”首席專家,國家出版基金項目“普希金全集”主編,并主持國家社科基金項目“英國玄學派詩歌研究”、教育部人文社科基金項目“生態批評視野中的歐美詩歌”、浙江省社科基金重點項目“浙江翻譯文學史”等多種外國文學類課題的研究。已出版《比較視野中的歐美詩歌》、《哈代新論》、《浙籍作家翻譯藝術研究》等10種外國文學類學術專著;《苔絲》、《雪萊抒情詩全集》、《帕斯捷爾納克詩選》等20余部外國文學類譯著,以及《外國名詩鑒賞辭典》、《經典傳播與文化傳承》等數十部外國文學類編著。

名人/編輯推薦

《英國玄學派詩歌研究》這一課題的研究,歷時四年,現在終于完稿了。回想起來,吳笛對英國玄學派詩歌的興趣主要產生在2001—2002年。當時,他作為美國國務院富布賴特研究學者,在美國斯坦福大學從事中西詩歌比較研究。

目次

緒 論
第一節 玄學派詩歌的社會和文化語境
第二節 玄學派詩歌的哲學淵源
第三節 英國玄學派詩歌與歐洲巴洛克文學
第四節 玄學派詩歌的發展歷程
上篇 主題與思想
第一章 玄學派詩歌的“及時行樂”主題研究
第一節 “及時行樂”主題的演變與發展
第二節 “及時行樂”主題的表現手段
第三節 “及時行樂”主題的思想特征
第二章 玄學派詩歌的宗教主題研究
第一節 玄學派詩人的宗教情結
第二節 人與上帝之關系的玄學解讀
第三節 非宗教意象所實現的宗教觀念
第四節 渴望圣愛,尋求救贖
第三章 玄學派詩歌的愛情主題研究
第一節 愛情主題的玄學探幽
第二節 永恒性與現世性的悖論
第三節 靈與肉之關系的矛盾審視
第四節 豐富多彩的愛情定義
第四章 玄學派詩歌中的女性世界
第一節 “兩個半球”的境界——男女平等的隱喻
第二節 “流星”意象——女性善變的象征
第三節 影子——男權思想的客觀對應
第四節 帽子里的蜜蜂——癡情女子復雜的內心世界
中篇 詩藝與意象
第五章 玄學派詩歌藝術中的巧智
第一節 玄學派巧智的內涵
第二節 思想與情感的奇特融合
第三節 巧智——想象力的擴展
第四節 巧智與邏輯推理
第六章 玄學派詩歌藝術中的奇喻
第一節 比喻體系的大膽拓展
第二節 奇喻——展現智性的手段
第三節 天體的運動與情侶的分離
第七章 玄學派詩歌藝術中的悖論
第一節 悖論語言——真知灼見的表述
第二節 悖論修辭——藝術才智的展現
第三節 悖論——對嚴肅主題的戲謔與超脫
第八章 玄學派詩歌中的自然意象
第一節 自然意象及其象征寓意
第二節 反向思維,出奇制勝
第三節 摹仿自然,強化主題
下篇 比較與影響
第九章 玄學派詩歌的現代復活
第一節 艾略特與英國玄學派的現代復興
第二節 帕斯——西語世界的玄學詩人
第三節 布羅茨基——俄語世界玄學詩人的代表
第十章 邏輯哲學的三段論及其玄學的推理
第一節 三段論與玄學派詩歌的思辨特征
第二節 三段論與玄學技巧的使用
第三節 三段論與三位一體的宗教隱喻
第十一章 玄學派詩歌的時空意識和探索精神
第一節 玄學派詩人的宇宙觀和時間意識
第二節 發現意識與新詞創造
第三節 科學精神與玄學的動態意象
第四節 圓的意象與探索精神
第十二章 玄學派詩歌的戲劇獨自及其對后世的影響
第一節 戲劇獨白的認知與發展
第二節 戲劇獨白與內心獨白
第三節 戲劇獨白在玄學派詩歌中的體現
結語 玄學派詩歌的現代啟示
附錄一 英國玄學派詩人小傳
附錄二 英國玄學派詩歌大事記
主要參考文獻
后記

書摘/試閱



尤其是“含苞的玫瑰”作為美和愛的象征,極為妥帖、形象。整首詩中,不僅強烈地感受著時光的飛逝,而且還聯想著死亡的逼近,從而突出了“及時行樂”的哲理性。
在第一詩節中,“含苞的玫瑰”作為美和愛的象征,以及玫瑰所蘊含的綻放時間的短暫,都極為妥帖自然、生動形象。“采摘要趁年少”一句所表現“及時行樂”的道理十分真切、具體,而且影響同時代的一些詩人的創作。
第二詩節的主要意象是太陽,這盞天庭的華燈,盡管燦爛輝煌,但是,當它越升越高的時候,也意味著離終點越來越近。
所以,在第三詩節中,詩人認為青春是人生最美的時光, “意氣風發,熱血沸騰”,猶如含苞的玫瑰和初升的太陽。然而,如果虛度年華,待到玫瑰凋謝枯萎、朝陽沉落西山之時,唯有遺憾。
該詩的意義在于強調愛惜時光,莫要錯過青春年華。花開時節畢竟短暫,青春年華轉瞬即逝,所以,詩人在此坦誠宣稱:不必猶豫,應該把握時光,大膽享受現實生活的樂趣,否則只會遭遇“空折枝”而“抱憾終身”的處境。

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