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老闆到底要什麼(簡體書)
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老闆到底要什麼(簡體書)

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商品簡介
作者簡介
名人/編輯推薦
目次
書摘/試閱

商品簡介

《老板到底要什么(精華版)》主要寫給80后與90后的(一般被稱為Generation Y與Generation Z)求職者,他們的價值觀和19461964年出生(Baby Boomers)、1965~1980年出生(Generation ×)的老板們有所不同。在現實中,不少80后和90后對求職感到著急和迷茫,雖愿努力,卻不知從何下手。而本書的目的就是要幫助年輕的讀者更好地認識自己,更好地了解行業的趨勢,更好地了解職位的要求,找到求職的著力點,從而更好地在求職路上展示自己的才能,找到理想的工作。
《老板到底要什么(精華版)》重點介紹了老板對求職者所關注的基本素質,尤其介紹了6個R與2個V,如Reasoning Skill(綜合分析能力)、Responsive(因事制宜)、Responsible(有責任心)、Relational(良好的社交意識)、Revitalize(充沛的正能量)、Rules(以戒為本)、World View(國際視野)、Vision(愿景)。這些都是80后和90后求職者要努力培養的好習慣,無論寫簡歷、去面試或者在公司有長足的發展,皆取決于這些素質。

《老板到底要什么(精華版)》還介紹了很多實用、有幫助的求職技巧,如求職簡歷如何準備、求職信如何措詞、面試如何著裝等。不夸張地說,這是一部年輕求職者的求職“圣經”。

作者簡介

作者:(新加坡)林徐秀清(Stella Lin)

名人/編輯推薦

《老板到底要什么(精華版)》作者秀清的心熱得發燙。她系統總結了自己前半生的體驗,總結了她的好友與成功者的體驗,一無保留地都匯聚在這本書里了。捧起這樣的書,要有點敬畏心。敬畏心可以讓一個人走得很遠。

認識秀清是在她上大學的時候。畢業后,她在跨國公司的事業扶搖直上,幾乎沒有停下來。從新加坡起步,秀清的事業橫跨美國、中國的金融界、咨詢界及非營利機構。她在這幾十年里從不同的地理環境、獨特的中西企業文化所累積的經驗在亞太地區的管理層中是稀有的。
秀清也喜歡交朋友。她平易近人的個性,童稚般的好奇心,更擴大了她的視野及接觸面。在她的生活圈子里,自然有社會和企業精英,也有不少音樂家、學者、慈善工作者。除了她不可多得的經驗外,秀清通過不同的平臺與思想的過濾,觀察與訪談,資料的分析,終于寫下了《老板到底要什么》這本對年輕人極有幫助的書。書中所體現的既有你無法忽視、宏觀的大趨勢,也有從個人做出發點、發揮個人長處的細節與愿景。當秀清跟我談起此書的概念與結構時,我已經相當肯定她知道“老板到底要什么”!
我們都知道,今天的世界充滿了競爭,整個大中華區更是如此。在一個每年至少有600萬大學畢業生的國家,在一個本科畢業生就業一年比一年難的大環境里,你如何面對激烈的競爭?如何在這樣的環境中脫穎而出?
80后出生的老板,pcpop.com首席執行官李想有個定律,他說:“如果在一件事情上,比別人多付出5%的努力,你就可能拿到比別人多200%的回報。”
閱讀秀清的這本《老板到底要什么》就是這5%的努力。
是為序。

目次

第一部分
第1章求職者為什么慌
一、對自己不了解,缺乏愿景(Vision)
二、對行業和公司不了解
三、對職業不了解
第2章對老板所要求的素質不了解
一、綜合分析能力(Reasoning Skills)
二、因事制宜(Responsive)
三、有責任心(Responsible)
四、良好的社交意識(Relational)
五、充沛的正能量(Revitaliize)
六、以戒為本(Rules)
第3章淺談大趨勢
一、互聯網→云技術→大數據時代
二、供應鏈的競爭
三、CIO的新職責
四、國際視野(World View)
第二部分
第4章求職篇
一、敲響潛在雇主的門
二、簡歷
三、求職信
四、面試
五、薪酬談判
六、推薦人與背景調查報告
七、如何順利通過試用期
八、找不到理想的工作怎么辦
第三部分
第5章目標篇
一、多設目標
二、長期目標的重要性
三、你的目標可以衡量嗎
四、你有拓展目標嗎
五、你能輕松達成目標嗎
六、如果你的生命是值得的,那就記錄吧
七、嘗試用本書的日記表來提高效率和素質
八、總結
附錄
后記

書摘/試閱



我的一個美國朋友是一家公司的老總。他的女兒在讀書,想要多賺一些零花錢。他爸爸就說,我們公司現在還缺洗車的員工,你到我們公司來洗車吧。這件事情讓我非常感動,如果換做很多其他公司的老總,怎么舍得讓自己的小孩在自己的公司洗車呢?
其實,國外的孩子一上大學就很少跟父母要錢了。盡管父母有錢,他們一般都是半工半讀,他們會覺得向父母要錢是一件非常丟臉的事情。他們不但工作,也很努力地參加校園和社會活動,而且還盡量把學分在最短的時間內修完,當然,也有很多學生,不著急畢業,他們必須半工半讀,還要養家糊口。美國的教育制度允許學生七年內完成四年的功課。所以,中途請假去工作或者照顧家庭的學生也不少,這些人都愿意為自己的生活和學習負責。
我的長女穎涵要開一家公司,自己儲蓄了2萬美金,她還需要2萬元,于是和我商量要貸款。我和先生讓她先寫一份商業計劃書。穎涵不是讀商科而是讀計算機專業的,但是她這個商業報告寫得很到位,報告書里清楚地說明了她未來三年的營業模式、運營計劃、現金流等。她做好商業計劃書后,就去銀行貸款,結果銀行批準了這筆貸款,她干脆就不跟我們借錢了。穎涵才26歲,就知道可以在中國訂貨,她要的價錢還非常適宜,所以公司很快就掙到了錢,銀行貸款也在兩年內還清了。這說明,她在一定程度上很獨立,很有想法,一切都親力親為,自己努力去實現自己的夢想。

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