定 價：NT$ 300 元
優惠價：95 折 285 元
領券後再享88折
領
團購優惠券A
8本以上且滿1500元
再享89折，單本省下31元
再享89折，單本省下31元
領
無庫存，下單後進貨(採購期約4~10個工作天)
可得紅利積點：8 點
相關商品
商品簡介
目次
商品簡介
本期共刊出九篇精彩的論文。其中有關大學教師的有效教學主題論文共四篇，分別探討國外頂尖大學推動教師教學培訓課程之經驗、高等教育職能融入教學模式、核心素養融入專業學科的課程設計、英語口說表現與字彙量、搭配詞知識及成語知識之關係。本期另刊登專題論文四篇，分別是英國學者Ronald Barnett的高等教育課程理念，樂觀信念、正向意義及正向情緒融入大學服務學習課程，香港初中中國語文課程改革控制政治學的課程決定，教師專業學習社群運作的影響因素，旅英臺灣女性的婚姻移民生命故事探究與啟示，提供具有價值的建言。
目次
＊主題：大學教師的有效教學
高等教育教師教學培訓課程之研究
高等教育職能融入教學行動研究－以心理系課程為例
核心素養融入師資職前教育之融通課程：以美學素養為例
英語口說表現與字彙量、搭配詞知識及成語知識之關係研究
＊專論
Ronald Barnett的高等教育課程理念之探究
以樂觀信念、正向意義及正向情緒融入服務學習課程之量化研究
香港初中中國語文科課程決定：誰主浮沉
教師專業學習社群之調查研究：「關注學生學習成效」為焦點
一個旅英臺灣女性的婚姻移民生命故事探究與啟示
您曾經瀏覽過的商品
購物須知
為了保護您的權益，「三民網路書店」提供會員七日商品鑑賞期(收到商品為起始日)。
若要辦理退貨，請在商品鑑賞期內寄回，且商品必須是全新狀態與完整包裝(商品、附件、發票、隨貨贈品等)否則恕不接受退貨。