大學物理實驗(第3版)（簡體書）

本書自2010年第2版修訂以來，已經使用了四個循環，在教學應用中收到了良好的效果。由于實驗室教學儀器的更新換代和教師教學技能與經驗的不斷積累，以及培養新型全面人才的新目標新要求，我們再次對教材進行了修訂和補充。
本次修訂在原有精華和特色的基礎上，依然嚴格按照教育部高等學校大學物理基礎課程教學指導委員會《理工科類大學物理實驗課程教學基本要求》編寫，并且結合了新的課改目標和要求進行補充修訂。內容上不僅對專業知識進行了進一步的鋪墊和增補，更以培養學生的動手操作和分析、解決問題的能力為原則，秉承了培養學生探索精神和創新意識的指導思想，讓學生在學習物理實驗知識、掌握實驗方法、強化實驗能力等方面受到系統的訓練。
本書內容體系的構建按照“保證驗證性實驗、增強綜合性、設計性和開放性實驗”的要求，分為相對獨立的八大模塊，分別為“測量誤差及數據處理”、“力學和熱學實驗”、“電磁學實驗”、“光學實驗”、“近代物理實驗和綜合性實驗”、“仿真實驗”、“選做實驗”和“設計性實驗”。本次修訂新增了13個實驗項目，其中4個力學實驗項目（“落球法測量液體黏度”、“受迫振動與共振實驗”、“弦上駐波實驗”和“液體表面張力系數的測定”），4個熱學實驗項目（“冷卻法測量金屬比熱容”、“穩態法測量不良導體的導熱系數”、“空氣比熱容的測定”和“溫度傳感器溫度特性測試實驗”），1個電學實驗項目（“數字示波器的原理和使用”），2個光學實驗項目（“旋光實驗”和“空氣折射率的測量”），2個近代物理和綜合性實驗（“測定鎢的逸出功”和“電子束的偏轉與聚焦”）。同時還修改了4個實驗項目（“測定剛體的轉動慣量”、“用霍爾元件測磁場”、“動態磁滯回線的測定”和“偏振光的研究”）并刪除了原來的部分實驗與內容，調整了個別實驗的分類，將每一章實驗所通用的儀器設備單獨列到每章前介紹。全書共安排了55個實驗，每個實驗2—3學時，不僅滿足了普通高校本科各工科專業的選擇需求，也適用于同層次的成人教育以及工程技術人員和教師參考使用。
本次修訂由仉志余、馮中營任主編，王衛星、李淑青任副主編。責任執筆有仉志余（第一章、第八章）、馮中營（第二章、第四章）、王衛星（第三章、第五章）、李淑青（第六章、第七章），主編負責制訂編寫方案、全書統稿及對各章內容進行修改等工作。任全年、景銀蘭、王愛國、段曉麗、楊文錦、鄭素華、趙婷婷、康睿丹、韋仙、趙佳等老師也協助主編、副主編參與了本次的修訂與校對工作。
在本書編寫和修訂的過程中，我們參考了許多兄弟院校的實驗教材和相關著作，同時也將新儀器設備的使用說明作為編寫依據，在此表示衷心感謝。由于我們的水平有限，書中不妥之處在所難免，懇請讀者批評指正。
編者