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《大學英語閱讀教學理論與實踐》著重論述了國外閱讀理論發展及其相關閱讀教學法在我國大學英語教學中的運用，深入剖析了影響閱讀理解的三種主要因素：詞匯的廣度和深度、各種篇章結構和西方文化中傳統風俗、社會生活、文化典故等文化背景知識，針對提高閱讀能方提出閱讀方法、閱讀技能和閱讀策略，并對大學英語四級考試的閱讀進行了精確剖析，全方位展現了英語閱讀全貌，為教學實踐和閱讀實踐提供一個綜合理論指導下的實踐體系。
《大學英語閱讀教學理論與實踐》可供高校英語教師，高校非英語專業的本科生、專科生，對英語閱讀感興趣并試圖提高英語閱讀能力的各界人士參考閱讀。
《大學英語閱讀教學理論與實踐》可供高校英語教師，高校非英語專業的本科生、專科生，對英語閱讀感興趣并試圖提高英語閱讀能力的各界人士參考閱讀。
目次
第一章 英語閱讀概述
第一節 閱讀本質
第二節 閱讀目的
第三節 閱讀對象
第四節 閱讀模式
第五節 閱讀理解
第二章 閱讀理論與閱讀教學
第一節 國外閱讀理論研究
第二節 我國大學英語閱讀教學研究
第三節 閱讀教學的幾個基本問題
第三章 影響英語閱讀理解的主要因素
第一節 概述
第二節 詞匯知識 第一章 英語閱讀概述
第一節 閱讀本質
第二節 閱讀目的
第三節 閱讀對象
第四節 閱讀模式
第五節 閱讀理解
第二章 閱讀理論與閱讀教學
第一節 國外閱讀理論研究
第二節 我國大學英語閱讀教學研究
第三節 閱讀教學的幾個基本問題
第三章 影響英語閱讀理解的主要因素
第一節 概述
第二節 詞匯知識
第三節 篇章類型
第四節 文化背景知識
第四章 提高英語閱讀能力
第一節 閱讀習慣
第二節 閱讀方法
第三節 閱讀技能
第四節 閱讀策略
第五節 閱讀測試
第六節 閱讀實踐
參考文獻
第一節 閱讀本質
第二節 閱讀目的
第三節 閱讀對象
第四節 閱讀模式
第五節 閱讀理解
第二章 閱讀理論與閱讀教學
第一節 國外閱讀理論研究
第二節 我國大學英語閱讀教學研究
第三節 閱讀教學的幾個基本問題
第三章 影響英語閱讀理解的主要因素
第一節 概述
第二節 詞匯知識 第一章 英語閱讀概述
第一節 閱讀本質
第二節 閱讀目的
第三節 閱讀對象
第四節 閱讀模式
第五節 閱讀理解
第二章 閱讀理論與閱讀教學
第一節 國外閱讀理論研究
第二節 我國大學英語閱讀教學研究
第三節 閱讀教學的幾個基本問題
第三章 影響英語閱讀理解的主要因素
第一節 概述
第二節 詞匯知識
第三節 篇章類型
第四節 文化背景知識
第四章 提高英語閱讀能力
第一節 閱讀習慣
第二節 閱讀方法
第三節 閱讀技能
第四節 閱讀策略
第五節 閱讀測試
第六節 閱讀實踐
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