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目次
書摘/試閱
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閱讀，是學生感受文本、理解生活、發展思維的重要途徑。閱讀能力的培養與提高已成為中小學語文學習的重中之重。本書依據《語文課程標準》，深刻把握閱讀教學的新理念，精選閱讀材料，精設訓練題型，自2002年出版以來受到廣大師生的熱烈歡迎，多次再版，暢銷各地，並被不少學校推薦為課外閱讀訓練首選用書。
為了更緊密地配合中小學語文閱讀教學，適應當前考試改革的需要，我們組織了全國68所名牌中小學一線經驗豐富的優秀教師，對這套叢書進行了又一次全面而細緻的修訂。
為了更緊密地配合中小學語文閱讀教學，適應當前考試改革的需要，我們組織了全國68所名牌中小學一線經驗豐富的優秀教師，對這套叢書進行了又一次全面而細緻的修訂。
目次
閱讀起步
輔導一 學習朗讀和默讀
訓練1 練習讀出感情來
輔導二 怎樣使用工具書
訓練2 熟練查字典
輔導三 怎樣理解詞語、讀懂句子
訓練3 練習理解詞、句
輔導四 標點符號不要忽視
訓練4 練習體會標點符號
輔導五 一邊讀一邊想
訓練5 練習在閱讀中思考與想像
簡單的寫景狀物閱讀
簡單的寫人記事閱讀
小巴掌童話
小個子童話
童心與詩心
淺顯的古詩
長知識的科學小品
閱讀能力綜合測試（一）
閱讀能力綜合測試（二）
參考答案
附錄：小學生應知的科學小常識
輔導一 學習朗讀和默讀
訓練1 練習讀出感情來
輔導二 怎樣使用工具書
訓練2 熟練查字典
輔導三 怎樣理解詞語、讀懂句子
訓練3 練習理解詞、句
輔導四 標點符號不要忽視
訓練4 練習體會標點符號
輔導五 一邊讀一邊想
訓練5 練習在閱讀中思考與想像
簡單的寫景狀物閱讀
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童心與詩心
淺顯的古詩
長知識的科學小品
閱讀能力綜合測試（一）
閱讀能力綜合測試（二）
參考答案
附錄：小學生應知的科學小常識
書摘/試閱
詩歌是一種深受小學生喜愛的文學形式。它具有感情強烈、語言精練、形象鮮明、音樂性強的特點，一般分行排列。
詩歌的語言精練含蓄，它高度集中地反映自然景色和社會生活，閱讀時要理解詩句中包含的意思。有些詩句含義豐富，描述細膩，詩人說出了許多人都有過卻說不出的感受；有的深刻地揭示了人生哲理，成為千古傳誦的名句。剛開始接觸詩歌，有些含義深刻的詩句一時難以全部理解，沒有關係，可以先把它們熟讀成誦，以後隨著年齡和知識的增長，會逐漸領悟它的意思，真正欣賞到它的妙處。
詩歌的一大特點就是想像，沒有想像就沒有詩歌。因此，閱讀詩歌要展開想像的翅膀，使詩歌中描繪的形象在頭腦中形成一幅幅色彩鮮明的圖畫。像我們熟悉的《小小的船》，讀時要想像自己好像看見了月兒彎彎、星星閃爍的天空。彎彎的月兒多像一條小船，自己坐在小船上，小船搖啊搖，飄蕩在清朗的夜空。多麼寧靜美麗的世界啊！這樣邊讀邊想，一方面可以加深對詩歌的理解，另一方面可以培養和提高自己的想像力。
詩歌由於它的押韻和分行，讀起來節奏鮮明，音韻和諧。閱讀詩歌時，首先要通過反復朗讀，讀到朗朗上口，熟讀成誦，才能體會出詩歌的音樂美，體會詩人的思想感情，從而進入到詩的意境中。
詩歌的語言精練含蓄，它高度集中地反映自然景色和社會生活，閱讀時要理解詩句中包含的意思。有些詩句含義豐富，描述細膩，詩人說出了許多人都有過卻說不出的感受；有的深刻地揭示了人生哲理，成為千古傳誦的名句。剛開始接觸詩歌，有些含義深刻的詩句一時難以全部理解，沒有關係，可以先把它們熟讀成誦，以後隨著年齡和知識的增長，會逐漸領悟它的意思，真正欣賞到它的妙處。
詩歌的一大特點就是想像，沒有想像就沒有詩歌。因此，閱讀詩歌要展開想像的翅膀，使詩歌中描繪的形象在頭腦中形成一幅幅色彩鮮明的圖畫。像我們熟悉的《小小的船》，讀時要想像自己好像看見了月兒彎彎、星星閃爍的天空。彎彎的月兒多像一條小船，自己坐在小船上，小船搖啊搖，飄蕩在清朗的夜空。多麼寧靜美麗的世界啊！這樣邊讀邊想，一方面可以加深對詩歌的理解，另一方面可以培養和提高自己的想像力。
詩歌由於它的押韻和分行，讀起來節奏鮮明，音韻和諧。閱讀詩歌時，首先要通過反復朗讀，讀到朗朗上口，熟讀成誦，才能體會出詩歌的音樂美，體會詩人的思想感情，從而進入到詩的意境中。
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