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作者簡介
目次
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本書分別從哲學、倫理、管理、教育等多個人文視角，對醫學目的、偽醫學、生殖技術、器官移植、基因專利、基因治療、人體實驗等問題進行了深入的理論探討，分析了醫學實踐中的醫德取向、知情同意、醫患關系、資源配置等熱點問題，并提出了強化醫德建設、和諧醫患關系、優化資源配置、改革醫學教育等問題的方略對策。
本書對高等醫藥院校師生、廣大醫務工作者、衛生管理人員，以及對醫學人文社會科學感興趣的讀者具有一定的借鑒意義。
本書對高等醫藥院校師生、廣大醫務工作者、衛生管理人員，以及對醫學人文社會科學感興趣的讀者具有一定的借鑒意義。
作者簡介
劉俊榮，男，1965年生，博士、教授。現為廣州醫科大學衛生管理學院院長、研究生導師。兼任國家醫師資格考試醫學人文試題開發專家委員會委員（醫學倫理學專家組副組長）、中華醫學會醫學倫理學分會常務委員、廣東省醫學倫理學研究中心主任、廣州市醫學會醫學倫理學分會主任委員、廣東省法學會衛生法學研究會副會長、廣東省醫學會醫學倫理學分會副主任委員、廣東省醫院協會醫學倫理與文化管理專業委員會副主任委員、《中國醫學倫理學》雜志編委會副主任、編委、《醫學與哲學》雜志編委等。
先后出版《醫患沖突的溝通與解決》等專著2部、主編《中華傳統醫德思想導讀》等著作5部、副主編6部；作為主持人，榮獲省級成果二等獎2項、三等獎2項，廳級成果特等獎1項、二等獎2項；主持教育部人文社科項目及省人文社科重大攻關項目等省級課題7項、廳級課題6項，發表學術論文80余篇。
個人先后榮獲河南省優秀中青年教師、廣東省南粵優秀教師、廣州市優秀教師、廣州市優秀中青年哲學社會科學工作者、第二屆廣州市宣傳思想戰線優秀人才培養對象先進個人、廣州醫科大學教學名師等榮譽稱號。
先后出版《醫患沖突的溝通與解決》等專著2部、主編《中華傳統醫德思想導讀》等著作5部、副主編6部；作為主持人，榮獲省級成果二等獎2項、三等獎2項，廳級成果特等獎1項、二等獎2項；主持教育部人文社科項目及省人文社科重大攻關項目等省級課題7項、廳級課題6項，發表學術論文80余篇。
個人先后榮獲河南省優秀中青年教師、廣東省南粵優秀教師、廣州市優秀教師、廣州市優秀中青年哲學社會科學工作者、第二屆廣州市宣傳思想戰線優秀人才培養對象先進個人、廣州醫科大學教學名師等榮譽稱號。
目次
導言
§1 醫學問題的哲學之辯
1.1 醫學目的的哲學探析
1.2 醫學庸俗化的成因
1.3 偽醫學國際化的緣起
1.4 基因治療方法的再評價
1.5 中西醫結合的哲學反思
1.6 疾病過程中因果性的哲學分析
1.7 關于醫學科學與醫學人文整合的哲學反思
§2 醫學問題的倫理之思
2.1 醫學倫理基礎
2.1.1 人的生命之界定及其意義
2.1.2 從人-身關系透視人的概念的再界定
2.1.3 當代生命倫理中理性自主的價值與貧困
2.1.4 醫學道德的特殊性及其意義 導言
§1 醫學問題的哲學之辯
1.1 醫學目的的哲學探析
1.2 醫學庸俗化的成因
1.3 偽醫學國際化的緣起
1.4 基因治療方法的再評價
1.5 中西醫結合的哲學反思
1.6 疾病過程中因果性的哲學分析
1.7 關于醫學科學與醫學人文整合的哲學反思
§2 醫學問題的倫理之思
2.1 醫學倫理基礎
2.1.1 人的生命之界定及其意義
2.1.2 從人-身關系透視人的概念的再界定
2.1.3 當代生命倫理中理性自主的價值與貧困
2.1.4 醫學道德的特殊性及其意義
2.1.5 以德治醫與依法治醫辨析
2.1.6 道德因素與衛生資源配置
2.2 生命科技倫理
2.2.1 生命道德的理論支持
2.2.2 人體實驗的首要原則及詮釋
2.2.3 器官捐獻中“推定同意”原則的再推定
2.2.4 我國《人體器官移植條例》評析
2.2.5 基因專利的倫理爭議
2.2.6 基因專利保護的倫理審視
2.2.7 基因工程的社會與倫理問題
2.3 臨床診療倫理
2.3.1 放棄治療的倫理關涉
2.3.2 知情同意與醫生的責任及權利
2.3.3 知情同意的倫理與法律意義之辨析
2.3.4 “家庭共決”保障脆弱人群的倫理限度及困境
2.3.5 從手術簽字審視醫療活動中道德與法律之沖突
2.3.6 臨床誤診的倫理因素及對策分析
2.3.7 急救工作中的若干問題及醫德評價
2.3.8 高新醫療技術臨床應用中的倫理問題
2.3.9 精神障礙患者非自愿住院醫療的倫理審視
§3 醫學問題的管理之道
3.1 醫患關系
3.1.1 經濟因素對醫患關系的影響及評價
3.1.2 家庭干預對醫患關系的影響及評價
3.1.3 防御性醫療的成因及其對醫患關系的影響
3.1.4 醫患溝通中的“告知”
3.1.5 醫患關系被扭曲的成因及對策
3.2 衛生管理
3.2.1 知識經濟時代的醫院管理
3.2.2 醫療承諾應遵循的基本原則
3.2.3 加強醫德醫風建設亟待醫務立法
3.2.4 醫藥領域偽科學泛起的成因及對策
3.2.5 當前醫院文化建設的基本狀況及對策分析
3.2.6 我國人類遺傳資源的開發及利用
3.2.7 衛生資源優化配置與構建和諧社會的理性審視
§4 醫學問題的教育之路
4.1 我國全科醫學教育的再定位
4.2 地方醫學院校的科技發展問題
4.3 當前醫學院校人文素質教育問題探析
4.4 高等醫學院校人文課程體系的構建及建議
4.5 案例教學法在醫學倫理學中的運用
4.6 以課程建設為突破口，加強人文醫學教育
4.7 以精品課程建設為紐帶，加強醫學倫理學教育教學的探索與實踐
§5 拾零
5.1 確保醫生的自主診斷權
5.2 既要講醫德，也要講“病德”
5.3 醫療行為選擇困境的再現
5.4 安樂死：“同情”是外衣，“卸責”是本質
5.5 子借父睪丸的倫理尷尬
5.6 血癌孖仔引發慈善觀念大討論
5.7 第三只眼：植物人滯留醫院生死兩難
5.8 男子拒簽手術，孕婦一尸兩命，誰之過？
5.9 讓人文的光輝照亮醫學
后記
§1 醫學問題的哲學之辯
1.1 醫學目的的哲學探析
1.2 醫學庸俗化的成因
1.3 偽醫學國際化的緣起
1.4 基因治療方法的再評價
1.5 中西醫結合的哲學反思
1.6 疾病過程中因果性的哲學分析
1.7 關于醫學科學與醫學人文整合的哲學反思
§2 醫學問題的倫理之思
2.1 醫學倫理基礎
2.1.1 人的生命之界定及其意義
2.1.2 從人-身關系透視人的概念的再界定
2.1.3 當代生命倫理中理性自主的價值與貧困
2.1.4 醫學道德的特殊性及其意義 導言
§1 醫學問題的哲學之辯
1.1 醫學目的的哲學探析
1.2 醫學庸俗化的成因
1.3 偽醫學國際化的緣起
1.4 基因治療方法的再評價
1.5 中西醫結合的哲學反思
1.6 疾病過程中因果性的哲學分析
1.7 關于醫學科學與醫學人文整合的哲學反思
§2 醫學問題的倫理之思
2.1 醫學倫理基礎
2.1.1 人的生命之界定及其意義
2.1.2 從人-身關系透視人的概念的再界定
2.1.3 當代生命倫理中理性自主的價值與貧困
2.1.4 醫學道德的特殊性及其意義
2.1.5 以德治醫與依法治醫辨析
2.1.6 道德因素與衛生資源配置
2.2 生命科技倫理
2.2.1 生命道德的理論支持
2.2.2 人體實驗的首要原則及詮釋
2.2.3 器官捐獻中“推定同意”原則的再推定
2.2.4 我國《人體器官移植條例》評析
2.2.5 基因專利的倫理爭議
2.2.6 基因專利保護的倫理審視
2.2.7 基因工程的社會與倫理問題
2.3 臨床診療倫理
2.3.1 放棄治療的倫理關涉
2.3.2 知情同意與醫生的責任及權利
2.3.3 知情同意的倫理與法律意義之辨析
2.3.4 “家庭共決”保障脆弱人群的倫理限度及困境
2.3.5 從手術簽字審視醫療活動中道德與法律之沖突
2.3.6 臨床誤診的倫理因素及對策分析
2.3.7 急救工作中的若干問題及醫德評價
2.3.8 高新醫療技術臨床應用中的倫理問題
2.3.9 精神障礙患者非自愿住院醫療的倫理審視
§3 醫學問題的管理之道
3.1 醫患關系
3.1.1 經濟因素對醫患關系的影響及評價
3.1.2 家庭干預對醫患關系的影響及評價
3.1.3 防御性醫療的成因及其對醫患關系的影響
3.1.4 醫患溝通中的“告知”
3.1.5 醫患關系被扭曲的成因及對策
3.2 衛生管理
3.2.1 知識經濟時代的醫院管理
3.2.2 醫療承諾應遵循的基本原則
3.2.3 加強醫德醫風建設亟待醫務立法
3.2.4 醫藥領域偽科學泛起的成因及對策
3.2.5 當前醫院文化建設的基本狀況及對策分析
3.2.6 我國人類遺傳資源的開發及利用
3.2.7 衛生資源優化配置與構建和諧社會的理性審視
§4 醫學問題的教育之路
4.1 我國全科醫學教育的再定位
4.2 地方醫學院校的科技發展問題
4.3 當前醫學院校人文素質教育問題探析
4.4 高等醫學院校人文課程體系的構建及建議
4.5 案例教學法在醫學倫理學中的運用
4.6 以課程建設為突破口，加強人文醫學教育
4.7 以精品課程建設為紐帶，加強醫學倫理學教育教學的探索與實踐
§5 拾零
5.1 確保醫生的自主診斷權
5.2 既要講醫德，也要講“病德”
5.3 醫療行為選擇困境的再現
5.4 安樂死：“同情”是外衣，“卸責”是本質
5.5 子借父睪丸的倫理尷尬
5.6 血癌孖仔引發慈善觀念大討論
5.7 第三只眼：植物人滯留醫院生死兩難
5.8 男子拒簽手術，孕婦一尸兩命，誰之過？
5.9 讓人文的光輝照亮醫學
后記
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