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商品簡介
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本書為高中教師職業道德培訓資源，著眼於實踐環節。本書超越常見的“理論+敘述（案例）”的教師職業道德培訓模式，從教學活動的各環節出發，羅列教師在教育教學活動中應“如何做”，以體現師德規範。借由操作性強的教學行為規範，來展示教師職業道德在教師實際工作中的應用，突出了實用性。同時，本書還設計了評估板塊，意在測評和自評。本書的“如何做”及相關案例均緊貼高中生的生長特點，針對性強。
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