陪孩子成長：繪畫讓你更瞭解孩子（簡體書）

我們 的文化中向來流淌著婉約的血液，所謂木強則折，繪 畫無疑是一種很好的 緩沖。青春期的孩子往往叛逆、防備心強，他們在學 習成長，在學會自我思 考之前勢必要遭遇孤獨的絕境，他們把心事掩埋是因 為多變的情緒不能被 他人理解，他們不知道如何去表達內心的彷徨甚至無 助，這時候，繪畫可以 作為他們的解語話，讀懂了他的話，你就讀懂了他。
嚴虎、劉冬編著的《陪孩子成長（繪畫讓你更了解孩 子）》是一本關于兒童成長的書，把他們可能遇到的 心理問題歸納成一 個體系，提供最有益的指導。

醫學博士，心理醫生，臨床催眠師，國內權威繪畫技術領域專家，湖南省心理衛生協會藝術治療專業委員會秘書長兼繪畫心理分析與治療研究中心主任，湖南省大學生心理咨詢委員會心理專家、中南大學心理輔導中心心理專家，中南大學湘雅二醫院精神科醫生。從事精神疾病診斷與治療、心理咨詢與治療工作多年，在運用繪畫評估和治療方面有大量成功案例，積累了豐富的臨床實踐經驗，并具有獨到的見解，曾多次在國內各類學術會議報告個人繪畫技術研究成果。目前以第一作者在國內外核心期刊發表學術論文30余篇，已著有《青少年圖畫心理分析手冊》（中南大學出版社）、《解析焦慮》（人民衛生出版社）、《健康睡眠100問》（人民衛生出版社）等著作。國家二級心理咨詢師，繪畫心理技術導師，婚姻家庭咨詢師，敘事咨詢師，OH牌咨詢師，鄭州市智慧人生心理咨詢室咨詢師，河南省心理咨詢師協會會員，“周末有伴”電視旅游交友節目組特邀專家。畢業于中南大學，自幼熱愛文學，喜歡探究人性，多次為省級報刊雜志撰稿。系統接受了大量心理咨詢技術培訓，尤其是繪畫心理技術。擅長兒童青少年心理咨詢及婚姻家庭咨詢。

嚴虎、劉冬編著的《陪孩子成長（繪畫讓你更了解孩子）》通過一個個案例，解讀了孩子在成長過程中經常出現的一些行為及心理問題，如尿床、孤僻、膽小、任性、學習偏科、厭學等，并告訴家長如何通過繪畫了解孩子的內心，如何與孩子溝通，幫助孩子解決成長中遇到的各種問題。

一、我沒有媽媽
二、漂亮媽媽和手機
三、不愛說話的孩子
四、咬嘴唇的女孩
五、乖孩子的暗黑世界
六、騙錢去上網
七、房子還是家
八、我不喜歡畫畫
九、遇見考試焦慮
十、沒有任何要求的孩子
十一、誰也別想傷害我的家
十二、誰是媽媽
十三、追求完美
十四、放我出去
十五、無動于衷的武器 一、我沒有媽媽
二、漂亮媽媽和手機
三、不愛說話的孩子
四、咬嘴唇的女孩
五、乖孩子的暗黑世界
六、騙錢去上網
七、房子還是家
八、我不喜歡畫畫
九、遇見考試焦慮
十、沒有任何要求的孩子
十一、誰也別想傷害我的家
十二、誰是媽媽
十三、追求完美
十四、放我出去
十五、無動于衷的武器
十六、五彩繽紛的小樹苗
十七、小小的家，大大的電梯房
十八、“網癮”
十九、幫幫孩子
二十、暴力女生的房子
二十一、蝸牛寫作業
二十二、我喜歡的男生
二十三、壓力山大
二十四、一個小男孩的兩年時光
二十五、一杯水的溫暖
二十六、我喜歡錢
二十七、心里只有自己

這些都在提醒家長，孩子已經長大了，不是原來 那個百依百順的小寶 寶了，開始成長為少女，并且開始對異性關注了。當 然，她的成長還是在很 多地方都能看出來的，責任感的加強雖然還不足夠有 力，但是比從前已經 明顯很多，而且孩子并不是粗枝大葉、隨隨便便的性 格，她還是很細膩，并 且追求完美的。這樣的孩子不需要再加強嚴格的要求 ，學習上的失誤可以 從其他方面找一下原因。
不過，最重要的是家長不要太追求完美，她不過 是個不到1l歲的孩 子，太嚴格的要求反而適得其反，甚至不乏造成強迫 的可能。教育是個慢 工出細活的活計，我們還是把節奏放慢一點，等孩子 慢慢長大吧。每個孩 子都有不同的成長軌跡，不要拿別人孩子的優點比自 己孩子的缺點，這實 在不公平。蘋果樹有蘋果樹開花的時間，柳樹有柳樹 吐絮的日子，蘋果樹 不是柳樹，柳樹不是蘋果樹，它們沒什么可比性。我 們的孩子也是如此，不 要為了大人的臉面讓孩子急著長大。孩子長得有快的 ，有慢的，他們總要 長大，總要成才。羅馬不是一天建成的，我們要做的 ，是接納和欣賞孩子的 一切，接受他們目前的不完美，給他們留出長大的時 間。
媽媽的話： 我仔細想來想去，自己的性格里確實也有急躁和 焦慮的一面，有時也會 有尖刻的時候。雖然不少研究教育，也看了不少書， 但是教育孩子真的是需要 不斷學習、不斷進步的，因為孩子也在長啊。我很愛 很愛女兒，希望給她最好 的照顧，也希望她是最出色的。看著她都這么大了還 是要操這么多心，心里就 很著急，其實孩子已經很好了。她心地善良，會替人 著想，特別會照顧小弟弟、 小妹妹們，很知道讓著他們，我不開心的時候還能像 個小大人那樣安慰我…… 我是不必對她要求太高了。她要是什么都能做好、還 要我們干什么呢?現在 我慶幸的是其實我已經看出來孩子的青春期初期的心 理變化，而且沒有粗暴 地干涉她，更沒有粗暴地對待她的感情，而是能像朋 友一樣聊一些女孩子的話 題，其實聊到最后根本沒有讓人擔心的事情，我很欣 慰。現在孩子對我也比較 信任，我不知道到了她12歲、13歲或者更大的時候我 們還能不能做親密的朋 友，但是我很感激我們相處的時候這種最好的朋友的 感覺。其實，在遠離家 鄉的異鄉，她給了我更多情感慰藉。我比她需要我更 需要她，所以才會無時 無刻地關注她，我也要做一些我自己應該關注的事情 了。這樣孩子的壓力 會小得多，我也會找到屬于自己的天空的……一切都 會好的…… 關于這幅畫，可以看出的是：一，孩子對家長有 要求、有想法，雖然作為 乖孩子，沒有在言語上繼續要求下去，但是一直在潛 意識中存在被忽略的 感覺；二，媽媽的身上有不少適應障礙帶來的焦慮、 抑郁的情緒，但是我很 高興看到她是有悟性、能理解，也愿意接受變化的。
這樣，對這幅畫的分析 就有了積極的意義，幫助我們在了解孩子方面更進了 一步。
所以說，在孩子的成長中我們不可避免地犯一些 缺乏經驗的錯誤，但 是最可貴的是家長愿意成長，愿意接受改變，愿意付 出時間和精力去學習 教育。另外，也是最重要的，我們在陪伴孩子長大的 過程里不要只看孩子 的言語，要多看看孩子的行為，多關注孩子的內心， 給孩子好的生活并不是 只要好的物質，最重要的是關注他們的內心，建立孩 子的安全感，安全感的 缺失甚至可能會造成孩子成年后的困擾。最后，對于 孩子來說，她需要的 無非是家長用態度表示：我愛你，你很重要，無論怎 么樣你都很重要。當家 長用行為和言語表示了這種態度之后，孩子自然安心 踏實，安全感就這樣 一點點建立起來了。
誰也不是天生會當好家長的，孩子成長過程中家 長也在長大、在成熟， 一直在學習，一直在努力，這個過程何其美好。所以 ，我們做家長的要多學 學教育知識，適當了解一些心理學知識，對孩子的成 長、對自己的成長有百 利而無一害。
……P11-12