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目次
書摘/試閱
商品簡介
講解網絡教育的歷史及發展狀況、網絡教育學習特點和方法、華中科技大學網絡教育教學發展、特色及學生學習步驟、方法及要求,附件中列出需要瞭解的規章管理制度,讓社會瞭解網絡教育形成發展史,讓學生瞭解如何在網上操作和學習等.
作者簡介
從事網絡教育工作及研究15年，先后開發網絡教育學籍管理系統及教學任務及排課管理系統等。參與編寫《服務的力量》、《穿越時空的教育變革——華中科技大學現代遠程教育發展紀實》；發表國內外教學管理相關論文20余篇。
名人/編輯推薦
是一本對網絡教育學生指導性、引導性極強的圖書
目次
前 言 3
第一章 網絡教育概念 5
第二章 網絡教育發展狀況 12
第三章 網絡教育學習方法 16
第四章 華中科技大學學習平臺使用操作方法 23
第五章 華中科技大學網絡教育學習指導 58
第六章 網絡教育常見問題解答 74
附錄 82
第一章 網絡教育概念 5
第二章 網絡教育發展狀況 12
第三章 網絡教育學習方法 16
第四章 華中科技大學學習平臺使用操作方法 23
第五章 華中科技大學網絡教育學習指導 58
第六章 網絡教育常見問題解答 74
附錄 82
書摘/試閱
網絡教育是利用網絡技術、多媒體技術等現代信息技術手段開展的新型教育形態，是建立在現代電子信息通信技術基礎上的網絡教育，以面授教學、函授教學和廣播電視（視聽）教學為輔助，以學習者為主體，學生和教師、學生和教育機構之間主要運用多種媒體和多種交互手段進行系統教學和通信聯系。國務院1999年1月13日批轉的《面向21世紀教育振興行動計劃》，明確提出“實施現代遠程教育工程，形成開放式教育網絡，構建終身學習體系”的任務。教育部在批準高等學校開展現代遠程教育試點的有關文件中將現代遠程教育也稱之為網絡教育。
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