2055年，一位冰凍少年醒來

本書特色
★連續17周蟬聯《亞洲週刊》暢銷書排行榜榜首，連續76周排行榜前十名
★兒童文學大師金波、曹文軒、安武林連袂推薦

內容簡介
徐若風是一個12歲的男孩。2008年的暑假，他跟父母去紐西蘭玩，卻不幸遇上雪崩，被凍結在雪堆裡。2044年，由於溫室效應，氣候暖化，冰山溶解，海水上漲，淹沒了平原和很多城市，改變了世界地圖。世界的陸地減少了，小島增加了。徐若風凍結在冰塊中，冰塊隨著波浪漂流到一個小島去。他被一個醫生撿回醫院，收藏在冷凍室裡。2055年，醫生將徐若風解凍，讓徐若風復活，然而卻是為了利用徐若風的身體進行恐怖的人體交換，為了逃離實驗室，徐若風展開一連串的冒險……

各界好評

「許友彬小說是真正的華文經典，能引領孩子們甚至成人們進入一個至真、純美的世界。和諧、悠遠、互助，天下華人此心同。」
——廖洪海，新加坡綠葉科技有限公司中國區總經理

「有人說，有華人的地方就有人讀金庸。我相信有一天，有華人的地方就有人讀許友彬。許友彬的小說是真正為孩子們寫的長篇小說，是中國的《哈利•波特》。」
——張玉虹（Annie），德國漢堡，兩個男孩（里安、凱陽）的媽媽

「好像自從成年後，就再也沒有看過青少年圖書了，而且也覺得不會再有興趣。本來是抱著姑且一讀的想法打開許友彬老師的書的，沒想到卻熬著夜一口氣讀完了」
——海帆，美國奧蘭多，聯邦快遞公司軟體工程師，兩個男孩的媽媽

「很想看看真正的土星船、氣壓車、飛天球等等到底是什麼樣子！ 這本書很有時代感和畫面感，應該會引起青少年朋友的共鳴和喜歡。很喜歡作者超前的理念。未來的交通工具走向環保是一種趨勢，期待著這種美好的願望成真！」
——韓瑩馨（Amanda Han），澳大利亞朗威爾國際貿易有限公司總經理

「這本書不僅能激發想像力，而且使人重新考慮全世界正在努力解決的環保問題。我們的生活日益方便，但是這些方便也許是在犧牲環境的情況下取得的。我們忽視了保護環境，保護野生動物。為美好的未來，我們應該同心同德，保護美麗的大自然。」
——田中秀和，日本千葉縣市川市，國際貿易促進協會職員

讀者感動迴響

「許友彬老師所寫的這些書，帶給了我們很多不同尋常的情感體驗。有一些是我暫時還未得到的情感，比如我將會經歷的那種懵懂的愛——初戀。這些書也讓我懂得了父母的愛，還有我們不能失去的友愛。書裏的情節揪著我的心，我總是擔心主人公發生什麼事情。但是好奇心又迫使我一直讀下去。看到主人公平安無事，才把一顆心放下。我喜歡這些書，愛上了這些書。」
——孫嘉齡（Rebecca），14歲，南非籍，青島育才中學08級11班

「這是一本很科幻的小說。我個人特別喜歡這本小說，因為裏面有許多很有趣也很有創意的東西。徐若風去了2055年，從比古醫生和上原空醫生那裏逃出來，認識寶貝，重遇小艾和“背大鍋”等等，是一連串的冒險之旅。我很喜歡徐若風講的一句話：“如果寂寞有一個指數，這個指數一定是奇數，因為寂寞+寂寞=不寂寞。」
——卓莉娜，18歲，馬來西亞斗湖政中初六

「沒有了汽油，沒有了鳥類；科技發達到可以利用天眼來溝通；人們不再穿衣服；靈魂可以交換，一個老人為了讓自己永遠青春美麗，可以利用一個年輕的身體……人，必定會經歷生老病死，這一切都是上天的安排。如果我們刻意去改變它，一切美好的，都可能變得不美好了。」
——黃子倩，16歲，馬來西亞霹靂州冷甲市拿督沙咯中學中四4A班

「在友彬叔叔的小說中，我最喜歡的就是《2055年》和《消失在醒來後》，因為我很喜歡看科幻小說。這兩本小說的情節很刺激，很吸引我。希望友彬叔叔多出幾本科幻小說！我永遠支持友彬叔叔！ 」
——李詩婷，12歲，馬來西亞吉隆玻聯邦直轄區光漢華文小學六年級M班

「很有吸引力，讓人捨不得放手！」
——伍均樂，12歲，馬來西亞吉隆玻聯邦直轄區光漢華文小學六年級M班

「既緊張又科幻的情節，緊緊地扣著我的心，使我忍不住不斷翻開下一頁！」
——胡秉宏，12歲，馬來西亞吉隆玻聯邦直轄區光漢華文小學六年級M班

「這套書非常好，將知識性、趣味性與教育性充分融合在一起，再加上作者駕馭漢語的水準很高，寫得自然流暢而又生動，是非常值得珍藏的一套書。不只孩子們可以讀，也值得大人們讀一下，甚至可以作為成人道德教育的輔助教材。」
——秦大忠，濟南，出版編輯，6歲女兒的父親

「現在生活裏那些習以為常的東西，未來就消失了？2055年的時候，我就55歲了，那時候的世界是什麼樣子？有能飛的船？有靠意念開動的飛機？不用說話就能知道別人內心的想法？嗯，世界的變化太快了，一切皆有可能！」
——郭黎元，10歲，上海第六師範附屬小學四年級9班

「人被冰凍以後真的能復活嗎？2044年地球上的冰川融化會引發洪水嗎？2055年人真的不用再穿厚厚的衣服而只要噴一下護霜就可以嗎？那就跟著帥哥徐若風一起到2055年去探索吧！那個時代雖然科技很發達，但是自然生態遭到了破壞，所以我們現在要珍惜自然資源，減少廢氣排放，節約紙張，不要破壞自然環境，給那個時代留下碧水藍天！」
——胡胤達，11歲，淄博市桓台縣第二小學五年級7班

「人情世故一一寫在了書中，讓讀者認識了各種各樣的人：惡毒的人，善良的人，熱情的人，冷酷的人…… 」
——劉樂雙，10歲，蘭州市甯臥莊小學四年級4班

「2055年無奇不有，我追不上時代了。這本書帶給我們無窮無盡的想像的快樂。離奇迷幻的生活情境，把我們帶進綺麗壯美的2055年，讓我們體驗未來世界豐富多彩的生活。」
——郝雪妮，11歲，石家莊市中華大街小學五年級3班

「睜眼醒來，卻發現自己到了47年後的未來，我不禁嘆服于作者的想像力。儘管47年後有太多的不如意，徐若風卻仍然找到了好朋友寶貝，並且最後英勇地挫敗了上原空醫生的陰謀。 自古英雄出少年。徐若風真是太讓人羡慕了！」
——李鐘毓，16歲，常州高級中學高一•1班

「2055年真的會是這個樣子嗎——棉花、茶葉、西瓜、紙張，都變得很珍貴；很多動物滅絕了；人們不穿衣服，只噴護霜；沒有紙做的書可看；還有的人連自己都消失了。我也看過電影《2012》，好像人類的未來不太妙呀！」
——張珈豪，10歲，濟南市舜文中學小學部三年級2班

「好喜歡作者的想像力！還有續集哦！」
——劉皓嘉，10歲，上海市徐匯區高安路第一小學四年級7班

「我喜歡《2055年》，因為我也是和書中差不多大的男孩。我也希望探索未知，我也喜歡明星，我也常幻想著自己有一種神奇的魔力，能解決一切問題。當然我也知道，我們還需要腳踏實地地生活。從這一刻起，我要盡自己所能幫助周圍需要幫助的人。」
——曲韜，14歲，天津市翔宇中學初二•4班

「救人英雄徐若風的故事太神奇了，甚至有點恐怖。一個人如果靈魂和身體分離，找不到自己了，多麼可怕。擁有自己，擁有愛，擁有心，是多麼幸福啊！」
——耿佳姝，11歲，濟南山東大學第二附屬中學附屬小學五年級3班

「可能是因為自己對幻想世界的偏愛，讀許友彬老師的書總有一種似曾相識的親切感。《2055年》這本書集科幻、懸疑、童話於一體，讀來總是驚喜不斷。小主人公徐若風帶著我們進入了一個未來世界，整個故事天馬行空、驚險叢生，卻因為溫情的語言讓人感到莫名的溫馨和安寧。」
——巴金文，濟南，大學教師

「主人公被冰凍了47年，醒來後世界發生了令人吃驚的變化：父母朋友都變老了；世界上沒有了鳥類，沒有了昆蟲，也沒有了生機；科技發達得令人不可思議——竟然可以做靈魂轉移手術。一切都亂了。由此我感到，並不是所有的科技發展都是好的，比如靈魂轉移手術把世界弄得十分混亂。人類對地球和大自然隨意破壞，可以導致鳥類和昆蟲滅絕。人類需要反思自己了。」
——籍萬方，12歲，北京市東城區史家小學分校六年級3班

「不管遇到什麼樣的困難和危險，徐若風都堅信，只要運用智慧，一切難題都會解決的。我很喜歡這種樂觀和自信。還有，我們要愛護環境，愛護我們的地球，珍惜現在美麗的世界。我可不想去一個沒有衣服穿、沒有紙張書籍的地方！」
——劉青霄，12歲，青島嘉峪關學校五年級5班

「看了《2055年》這本書，真想變成劉女士，因為她可以有那麼白的皮膚，那麼美的身體，真好。寶貝有缺點，有優點。缺點是她總是哭泣，很嬌氣；優點是她才10歲就會幫助別人，真讓我敬佩。」
——申與柔，8歲，青島市實驗小學二年級2班

「未來的世界，人不用穿衣服，噴上護霜，既可以保暖又可以遮羞；現在不能治癒的絕症，將病人冷凍後等到2055年解凍都能夠治癒……我驚奇於科技的發展，驚歎于作者豐富的想像力。同時，未來的世界沒有了飛蟲、（被人類殺光了）；沒有了棉花（陸地越來越少，沒有地方種植作物）；天然食品非常昂貴，誰也吃不起，大家吃的全是分子食物。這些都讓我們、看到環保的重要性。如果不愛護我們生存的地球，將來我們的子孫後代的生存環境將十分惡劣。愛護地球，保護環境，從我做起，從現在做起。」
——趙童，lO歲，青島櫸園學校四年級8班

「書中的主人公徐若風善良、單純、 自戀、勇敢，他用自己的經歷在我們面前展開了一幅高科技時代的畫卷。論書的構思：新穎奇特；論書的內容：豐富多彩；論書的文字：簡單清新；論書的格調：溫暖善美。總之。值得一看！ 」
——王彤，16歲，青島第十七中學高一•1班