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古典詩詞的女兒-葉嘉瑩
追尋電車男孩的光
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追尋電車男孩的光

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商品簡介
作者簡介
目次
書摘/試閱
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商品簡介

◎一個質數般獨特的孩子,一個曾耽溺孤獨的父親。
兩顆失落的心,相遇成愛的完整。
◎台版的《爸爸,我們去哪裡?》,最細膩動人的父子深情,
宇文正、郝譽翔、游珮芸、黃哲斌、駱以軍感動推薦!
◎黃哲斌:「我們都是有缺點的父母,然而,孩子讓我們面對自己的軟弱,讓我們比昨日更堅強。」
◎男孩三歲時,被診斷為發展遲緩以及自閉症傾向,
他聽不懂故事、看不懂圖畫書、不懂得玩遊戲,
他少與人互動,甚至眼光交會,
公車、捷運、電車、火車,這些就是他的全世界,
他總固執地佇留車廂不肯離去,彷彿公車、捷運、電車、火車,可以守護自己遠離那異質的世界。
這樣的孩子,卻讓他看見了最閃耀的圓滿。
◎在起點和終點之間,旅行的地點不再是目的。
只要與所愛同行,在路上,就是唯一最重要的意義。

我的小男孩三歲時,被診斷為發展遲緩以及自閉症傾向,
我的心一度迷惘沮喪,摔落成碎片,
這孩子卻將之拾起,拼成了我們之間最美的密語……
一個質數般獨特的孩子,一個曾耽溺孤獨的父親。
兩顆失落的心,相遇成愛的完整。

我追著他的背影,一路往電車的方向奔去,
那是一輛銀河鐵道列車,
我不知道我們可通往哪裡,目的地為何處,
但我知道,那裡有宇宙最閃亮的一道光。

曾經,他是個一心追逐自我的旅人,寂寞是他僅有的行囊──直到遇見了這與自己生命有著獨一無二奇特連結的孩子。
他念的是兒童文學,卻無法陪伴心愛的孩子馳騁想像,因為男孩聽不懂故事,也看不懂圖畫書。
他迷戀旅行,卻無法帶著心愛的孩子自在飛翔,因為男孩總固執地佇留車廂不肯離去,彷彿公車、捷運、電車、火車,可以守護自己遠離那異質的世界。
然而,也是這麼樣的獨特,柔化了他內心孤絕堅硬的堡壘。原以為是缺憾,但追尋著心愛孩子的眼光,竟讓他看見了最閃耀的圓滿。

在起點和終點之間,男人跟他的男孩成了最相契的漫遊者,當下的每一片刻,對他們來說都是永恆。
於是,旅行的地點不再是目的。
只要與所愛同行,在路上,就是唯一最重要的意義。


「以質數來形容像洋洋這樣與別人稍微有點不同的孩子,真是再適合也不過了。每個質數都只能被1和他自己整除。那個1和自己,我想很像是他與我們;有些時候別人不了解他,但除了他自己外,我們卻必須是那個『1』,是那個要懂他了解他的人。」
──蕭裕奇

作者簡介

作者簡介:蕭裕奇

筆名棋子,是個從小到大都很迷惘的人,直到巧合的機會遇上了旅行、攝影、寫作、閱讀等這些美好的事物,一頭栽進其中,喜愛小說,但能力不足以寫出好小說,於是寫了幾本旅行書籍。
喜愛孤獨地一人旅行,不喜愛喧鬧與小孩,直到在台東遇到了伴侶,因為伴侶而改變了自己不生孩子的念頭,兒子洋洋出現在這個世界上,生命旅程有了更巨大的改變。
洋洋三歲時,被判斷有發展遲緩的問題,以及高功能自閉症的傾向,熱愛各種車子的洋洋,公車、捷運、電車、火車就是全部的世界。從此,他那些自以為是銅牆鐵壁的規則還有人生的意義,全都

目次

《追尋電車男孩的光》目錄

【推薦序】孩子的祝福 黃哲斌
【序曲】光與永恆的軌跡

〈光之卷〉1×2×3,生命旅程的蛻變
享受吧,一個人的旅行
聽風之歌
1×2×3
孩子讓我們看見自己的脆弱
等待,一百公分以下的幸福
成為那一道映照彼此的光
那個特別的潘朵拉盒子
模糊的背影

〈心之卷〉大手牽小手,心的旅行
爸爸,我們去哪裡?
最幸福的空白時光
壞脾氣
小詩人
媽媽,我愛你
我們之間,最美的密語
原來你是英文作業系統?
天生浪漫
不會玩遊戲的男孩
世界上最美的音樂
聆聽想像
正義使者的化身
因為愛,我們更需彼此了解

〈愛之卷〉你教我的旅行意義
城市的浪漫飛行者
乘著大眾交通工具去冒險
交通工具的滿足感
發現不一樣的世界
電梯的祕密通道
好朋友在呼喚
我討厭白鐵仔
給我火車的書,其餘免談
車廂裡的靜謐時光
來自車站的星星密碼
愛讓一切都可能發生
爸爸媽媽,笑一個
每一種擺盪都是藝術
我們的小旅行祕密

〈未來之卷〉看世界,用所愛的人的角度
即使旅行不再輕盈
坐飛機前的祈禱
東京電車,四個情人
夢之鼴鼠
寒風中的山手線拉扯
你想坐東京電車鰻魚線嗎?
在愛裡探索新的世界

【後記】活著,就是創造我們的故事

書摘/試閱

【推薦序】孩子的祝福 / 黃哲斌
大約兩年前,我收到一則臉書訊息,是《背包客棧》站長小眼睛介紹的朋友。這位朋友提到,他的孩子被評估為高功能自閉症,心裡有點慌亂;當他得知,我剛上小學的大兒子也有輕微自閉症,因此寫信希望交流心得。
他的口氣誠摯而略帶焦慮,讓我想起,我剛得知小孩發展遲緩那一刻。於是,我與他在網路上交換一些經驗,包括早療建議與父母心境。
或許你猜到了,這位網友就是蕭裕奇,他口中的孩子,就是洋洋。
截至目前,我們都沒見過面,然而兩年來,我透過臉書,默默看著洋洋的成長,看著他們親子間的彷徨、衝突,以及真切紮實的快樂,彷彿看見另一個平行時空裡,我帶著我家「大寶兄」,經歷那段人生起步的顛簸曲折。
例如,當書中提及,洋洋有次在公車上發脾氣,難以安撫,讓他們夫妻尷尬為難;我不由得記起,「大寶兄」未及三歲時,全家南下墾丁旅行,因而第一次帶他搭高鐵到左營。去程他一路昏睡,回程之際,當高鐵關門啓動,特殊音頻讓他焦躁不安,進而開始尖叫,是那種金屬劃破玻璃的刺耳聲響,無論如何不肯安靜下來。
為了避免打擾其他旅客,我只得抱著他,站在兩節列車之間的連結通道上,陪他看著車外疾馳的風景,說也奇怪,他唯有如此才能平復情緒。於是,我扛抱十幾公斤的他,從高雄搖搖晃晃站回台北。
當時,「自閉症」或「特殊教育」等名詞,尚未進入我們夫妻的生活,我只覺得「大寶兄」敏感脆弱,情緒不穩定。上了幼稚園,發現他的特殊,於是在他讀小學之前,我們共同經歷了無數細微而艱難的時刻。
就像洋洋,這樣的孩子需要更多理解、體諒、陪伴、溝通,父母是最重要、最關鍵的支撐力量。在這本書裡,我讀見蕭裕奇誠實的自剖與自省,我們都是有缺點的父母,然而,孩子讓我們面對自己的軟弱,讓我們比昨日更堅強。
「大寶兄」目前九歲,如今,他不再懼怕高鐵,他喜歡旅行,酷愛各種交通工具,就像大多數小孩一樣。此外,他善於模仿高鐵、捷運、火車的各種聲響,包括起步的關門警告音,而且惟妙惟肖。
對我而言,這是孩子最好的祝福。當許多父母焦慮著「不要輸在起跑點」,「大寶兄」教了我重要一課:忘記那條不存在的「起跑線」,轉而欣賞孩子的細微優點,今天學會自己讀故事、明天懂得自己收書包,後天開始獨自走進學校,開始學著哄弟弟睡覺,開始精準描述內心的喜悅與猶豫。
因為得來不易,這一切,都是驚喜的禮物,也是獨特的足跡。而這本書,讓我重新看見自己,看見孩子獨特的祝福,以及他帶來的神祕禮物。

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