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商品簡介
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本書力圖通過學習兒童文學理論、閱讀兒童文學作品，幫助師範專業學生在瞭解兒童文學基本原理、中外兒童文學發展的基礎上，全面掌握兒童文學的主要體裁和內容，培養鑒賞、評論兒童文學的能力，並學習兒童文學創作的基本規律和常見文體的創作要求，從而具備一定的兒童文學幾種主要文體的創作能力，以便更好地適應將來要從事的幼兒園或小學教學工作。
本書內容共分為四編，其中，第 一、第 二編是理論部分，介紹兒童文學的基本理論和起源發展；第三編是兒童文學的分類與讀寫指導，是本書的主體部分，每一章均由兒童文學類別、作品導讀與創編指導、相關鏈接幾個部分組成，每一章都設有導入案例、學習目標、思考訓練幾個板塊，幫助理清思路；第四編是兒童文學在學前及小學教學中的運用，由選材特點、解讀方法和案例分析幾個部分組成，真正實現學以致用。
本書可供師範院校初等教育專業和學前教育專業的學生使用，在使用本書時，請注意引導學生完成每章後的思考訓練，以達到理論聯繫實際的教學目的。
本書內容共分為四編，其中，第 一、第 二編是理論部分，介紹兒童文學的基本理論和起源發展；第三編是兒童文學的分類與讀寫指導，是本書的主體部分，每一章均由兒童文學類別、作品導讀與創編指導、相關鏈接幾個部分組成，每一章都設有導入案例、學習目標、思考訓練幾個板塊，幫助理清思路；第四編是兒童文學在學前及小學教學中的運用，由選材特點、解讀方法和案例分析幾個部分組成，真正實現學以致用。
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